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小鴨得救了
小鴨子洗澡 (字數(shù):300)
我家有兩只小鴨子,叫嘻嘻哈哈。今天爺爺幫它們造了一個鴨槽,嘻嘻哈哈很高興。
中午,它們有點餓。爺爺連忙弄來喝多我們吃剩的飯。爺爺把飯洗了一下,才給嘻嘻哈哈吃。它們吃完飯后,爺爺把它們放在水池里游水。它們一下水,就擺動著腳掌,互相追逐,它們玩得可開心呢!游了一會兒,爺爺把嘻嘻哈哈放進鴨槽里,嘻嘻哈哈還舍不得離開水池,大叫著,還踢磚頭呢!它們踢累了,就坐在溫暖的槽里說話,說著說著,嘻嘻想睡覺,可哈哈不想睡,它去墻邊吃飯,后來,也覺得累了,就跟著嘻嘻一起睡覺了!它們睡得好香啊!我祝它們做個好夢!
【老師點評】:語言平淡
可愛的小鴨子 (字數(shù):100)
今天,我觀察了一只可愛的小鴨子。它皮膚是黃色的,身上毛茸茸的,望過去就像一團黃色的絨球;嘴巴扁扁的,像兩個小木板;兩只烏黑的眼睛長在腦袋兩側(cè),像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的腳膜,把腳趾連在一起,兩只腳趾好像兩把小扇子,走起路來一搖一擺,十分惹人喜愛。
廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)三年級:蔡卓芳
丑小鴨?白天鵝? (字數(shù):800)
我是一只相信自己是天鵝的丑小鴨,但問題是我沒有翅膀
--題記
一
當我推開高二(3)的門,就注定了我踏上了漫長的文科道,之所以推開這扇門,是因為另一扇門打不開!
高二(3)最人性化的特點就是實行不把上一學(xué)年的成績公開的政策,按同桌的說法就是“若論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來!”這句話很成功地誤導(dǎo)了我,堅持“從頭再來”的思想使我很快就把處于社會底層的成績給拋得一干二凈!
二
艱苦的宿舍,舒適的家里,嚴重的兩極分化。那一天我高高興興地拎著大包小包走進了宿舍區(qū)。爸媽,同學(xué),老師......一時間全世界匯聚了一句共同的語言“你為什么來這里!”
三
我為什么會搬到這里,這的確很讓人詫異,因為我總結(jié)了一下高分層的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)其中大部分人是內(nèi)宿生。后來等我深入探究,總有那么一兩個人,在烏漆的宿舍里亮起微弱的臺燈,朦朧的晨光中嘶嘶做響,在安靜的中午埋首伏案。
四
我的作戰(zhàn)方案之一就是晨讀,每天早上我都會到操場上讀書,倆字“特爽!”,那風,吹得人盡精神!那陣勢,顯得人夠威風,再來倆字“特牛!”跟校長在開會就沒什么兩樣,就跟全世界的人都在聽你的朗誦似的。
卻沒想到那“全世界的人”里也包括校長!
那天我正讀書,不經(jīng)意一看,不遠處一老頭,上課鈴響起后,我再一看,那老頭沖我這邊走來,我猜十有八九是來問路的,沒想到那老頭還沒靠近我就喊了一聲:“還不回教室!”我把眼壓成縫一看—校長。趕緊地抓書包走人!
五
慘不忍睹的成績單給我的心靈劃下了瘡傷,我在迷茫的世界徘徊,我寧愿承認自己不努力,也不認為考出那樣的成績是因為自己笨。但當我很拼了的時候還是名落孫山,能說明什么?看著對鋪燈光下的身影,我覺的我雖然很拼,但還是不夠拼!于是我重整信心決定創(chuàng)造新輝煌,宿舍的燈熄了……
六
我忍受不住她們一天天地加深我的傷痕,當我要睡覺的時候,她們還在昏暗的燈光下看書,在她們的對比下就覺得自己是墮落子弟。
我走得很突然,那天放學(xué)后就直接回家,宣布我不住了。言語全球化的日子又來了,爸媽,老師,同學(xué):“為什么不住了!”
七
眼不見心不繁,我堅持我自己的挑戰(zhàn)方式,成功并不是一天兩天的事,或許有一天我轉(zhuǎn)身的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長出了羽翼!
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