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難忘的老師
上一年級的第一天，來到學校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地挨到教室，見到了正在忙碌的班主任——陳老師。陳老師留著烏黑的披肩長發，臉上掛著和藹的笑容，說起話來和聲細語，讓我一直繃著的神經漸漸放松下來，我開始有說有笑，變得活潑起來。我暗暗發誓：一定做一名優秀的好學生。
有一天，陳老師要選數學課代表，我想：我能不能被選上呢？如果選上了，我該怎么做呢？我就聚精會神地聽著，真慶幸，老師居然真的點中了我，那一刻，我真激動，我對自己更有信心了。
在課堂上，陳老師是我們嚴厲的數學老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”，那準會受到小小的懲罰。下課后，陳老師又變成了我們的大朋友。一次下課后，我和幾個女同學一塊玩，陳老師裝成大灰狼的樣子嚇唬我，逗得大家笑彎了腰；還有一次，我在考同學“腦筋急轉彎”，陳老師也要我考考她，你看她思考的神情多認真！
可是有一天，是我要升二年級的時候，我以為還能和陳老師一起度過二年級的美好時光，可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年里，我在陳老師的不斷鼓勵下，處處表現得很出色，成為同學們學習的榜樣。我真想告訴她：“謝謝您，陳老師，我永遠忘不了您！”
【老師點評】:選材欠妥，詳略不當
我的音樂老師 (字數:800)
最近我們學校來了一位新老師，她叫“劉偉明”，你們一聽到這個名字，一定認為這個老師是個男的，其實呀他是一個小姐，他是我們的音樂老師，聽說他是專業音樂老師，我正希望他快點來教我們音樂。
一天“叮叮叮”上課了我們趕快回到自己的座位上坐好，等著老師來給我們上課。過了一會，只見一個穿著花裙子的女士拿著電子琴走進了我們教室，我既有一種熟悉的感覺又有一種陌生的感覺，難道這就是傳說中的劉偉明，劉老師？我太高興了。劉老師終于來給我們上課了我太高興了。劉老師終于來給我們上課了，劉老師一進來先搬張桌子，然后把電子琴放到上面，把電源插好說：“同學們，我是新來的音樂老師，我叫劉偉民，以后請多多關照。”又說了一句：“請大家翻到第3頁，我們來學習我們的國歌。”只聽到“嘩嘩”地翻書聲，劉老師問我們：“大家知道，這首歌叫……”還沒等老師說完，我們就異口同聲地回答：“這首歌叫義勇軍進行曲。”老師問我們：“你們會唱嗎？”“會”然后老師讓我們輕唱一遍，只聽見：“起來來，起起來……”我們唱的一點也不整齊。好像剛出籠的鴨子——嘎嘎叫。老師一聽不停的搖頭，好象吃了搖頭丸一樣，也好像對我們說：“你們還不行，唱跑調了，不行不行。”
接著老師彈起琴來，給我們伴奏，我們一下子就唱齊了，后來老師還告訴我們那里要停頓，那里要唱重一點，經過反復的練習唱，最后我們終于唱齊了，后來我們齊唱了一遍：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城……”
“叮叮叮”這該死的下課鈴，然我們一下停了下來，音樂課結束了，我既高興又不開心，高興是我們上了一節有趣的音樂課，還遇見了我們的音樂老師，不開心是下課了，然我們的音樂課和老師都走了。我們的音樂老師教音樂好像在和我們玩一樣的，不像以前的音樂課很古板，你唱或不唱無所謂，老師管都不管你。
我們的音樂老師好，樣樣好，天下第一好。
進賢小學六年級:段學文
老師不在時 (字數:800)
老師不在的時候，我們就像是一只剛從籠子里放出來的小鳥，在天空中翱翔，陶醉在快樂的世界里。優美的鈴聲響了，同學們紛紛走進教室，準備上課，老師進來了。我們都挺直腰桿，聚精會神地聽老師講課。突然，學校臨時要開會，老師便走了。臨走時吩咐我們要遵守紀律。老師前腳剛走，我們就按捺不住地沸騰起來。
先是王小強到門口看見老師走了，便用力把門推緊，讓老師進來時花點力氣，也花點時間。接著再跑到呂鵬那里，說著些什么，然后，兩個人一起跑到王順那兒說著什么我立馬轉過頭去，雖然是個班干部，但有好玩的事我怎么能夠錯過呢！正說著呢，便聽見教室里一陣歡笑聲，抬頭一看，發現蔣世豪正在用膠帶捆綁王文韜呢！本來就吵鬧的教室被他們這么一鬧，那我們班就是全校最熱鬧的一個班了，如果沒有我們班，那全校是萬籟俱寂，沒有一點嘈雜聲。再看看王文韜那個狼狽樣，就像一只被捕的兇猛的野獸，在拼命的掙扎、叫喊，想要逃出蔣世豪的虎口。突然，全班一齊安靜下來，啞口無聲，教室里靜得令人窒息。以為老師來了，全都不說話，坐得極為端正，片刻之后，知道原來老師沒有來，只是自己下自己，便又炸開了。哦，天哪！聽，我們最討厭的“雷聲 ”來了，在“晴天下雨”那可是我們班的一大亮點呀！知道是怎么回事嗎？是我們班的“雨神”王雨晴哭了。不過這已經是我們班的家常便飯了。就在這時，不知是那位好漢喊了一聲：“老師來了。”接下全班又靜了，當然雨聲還是沒有停止的。但是除了雨聲，我們還聽到了一陣奸詐的笑聲，啊，我們居然被騙了！不過，嘿嘿，傳話的那位老兄就慘嘍！輕一點得到一句惡罵，重一點那就是一頓毒打。我們嘛，也就在旁邊看熱鬧，他們打得越激烈我們就越開心，還為他們鼓掌呢！最后全班一起倒數下課，最后解放。
但是你別以為我們班都很瘋狂，其實這當中還有一些隱蔽者，其中令我印象最深的是：孔鳴。老師不在的時候孔鳴不打不鬧，她總是默默的在背后做作業，很少聽見她的聲音。如果我們班是一個波濤洶涌的海洋，那孔鳴就是海洋中的一塊礁石，任我們怎么擊打，她總是紋絲不動。有時在我們的瘋狂中似乎已經忘了孔鳴這個人。現在我感覺我很“危險，”我怕孔鳴哪天會超過我，應此我要更加努力，要和她一樣認真學習！
啊！沒有老師的時候是我們最開心、最快樂、最瘋狂的時候。這里充滿了快樂的氣息與快樂的童年！
我心目中的好老師 (字數:700)
每一天，都會有一個纖細的身影出現在教室里，都會把一片歡笑灑在講臺上，作為這個班的班主任，您總是那樣一個和藹可親、平易近人而又像孩子一樣充滿活力與燦爛的好老師。
每一節英語課，都讓您講得有聲有色，你不僅是我們的師長，還是我們的好朋友，和我們零距離的溝通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老師。課堂上，她以詼諧幽默的口吻，帶動起班級的氣氛，同學們都充滿了學習的興致，十分的活躍。一整堂課下來，誰也不覺得累，都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當下課鈴聲響起時，同學們都會很奇怪的說著：“時間怎么過得這么快呀！”“這節課太短了！”誰都不想下課了，仍想在那快樂的課堂上。
課下，她便成了我們的好朋友。她希望我們有好的成績，便和我們鬧著玩，在一屆臨近大考的班會上，她帶著燦爛的微笑走上了講臺，很認真地說：“同學們，又一次大考臨近了，雖然我們班的成績一直不錯，但我認為大家會有更好的成績，所以希望同學們認真地對待這次考試，考好了，我要帶著大家出去玩，“耶！”同學們高興地叫喊起來。“但是，要是考不好……”老師面帶神秘的微笑停了停，“殺無赦！”不知是哪個調皮鬼接的話。“對！”老師點頭笑了。“啊？！老師這么壞！”“是呀，好殘忍！”哈哈哈……瞧，這就是她——作為我們的大朋友的作風。
她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵和很多的收獲，她是那樣出色的教師，那樣知心的大朋友。在學習上她扮演著兩種角色，一是那神圣的教師，二是我們知心的大朋友；她以教師的身份扮演著我們的朋友。
她是那樣的和藹可親；她是那樣的平易近人；她是那樣的幽默，她真是我心目中的好老師。
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