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團(tuán)結(jié)就是力量

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”教官揮動(dòng)著手臂，指揮著全年級(jí)同學(xué)唱這首軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。而歌詞中蘊(yùn)含的深刻道理，也在軍訓(xùn)中得以印證。

來(lái)到武警基地的第一天下午，一聲哨響后，所有同學(xué)都到食堂前排隊(duì)，一列一列，齊刷刷的。桌長(zhǎng)先進(jìn)，我們后進(jìn)。大家對(duì)食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的寶寶，睜開眼所看到的世界，是從未見(jiàn)過(guò)的。組長(zhǎng)和桌長(zhǎng)給大家分發(fā)食物，這一頓飯，彌漫著輕松愉快的氣息。飯后，兩個(gè)桌長(zhǎng)可是忙得焦頭爛額，恨不得能有分手術(shù)，把抹桌子，洗碗碟的的事兒統(tǒng)統(tǒng)搞定。組員們同心協(xié)力，分工合作，還有些組員把本來(lái)桌長(zhǎng)要干的活兒都搶來(lái)干。桌長(zhǎng)的擔(dān)子輕了不少，臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寢室的路上，我望見(jiàn)，紺碧的天空上，閃爍的金星都愈發(fā)明亮了。那一曲悠揚(yáng)的旋律，定是團(tuán)結(jié)留下的樂(lè)曲，用她那纖細(xì)的手指，輕輕撥響每個(gè)人的心弦。

一眨眼，就到了第三天的上午。訓(xùn)練館里熱鬧非凡，會(huì)操的日子到了。我們班女生刻苦訓(xùn)練的成果，就會(huì)在這兒璀璨發(fā)光。教官一聲洪亮的“起步走”后，我們緩緩走至主席臺(tái)的正前方。隨著一聲聲口令，我們迅速地轉(zhuǎn)換著動(dòng)作和姿勢(shì)。立正時(shí)，我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，氣場(chǎng)非凡；轉(zhuǎn)體時(shí)，我們自信十足，動(dòng)作整齊；踏步時(shí)，我們步伐一致，口號(hào)響亮。真的，團(tuán)結(jié)就是力量，憑著這股勁兒，我們成功斬獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)。捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的心里感慨萬(wàn)分，感動(dòng)的淚水差點(diǎn)奪眶而出。團(tuán)結(jié)的號(hào)角再次吹響，當(dāng)著號(hào)角聲匯成一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)時(shí)，在堅(jiān)硬的堤壩，也會(huì)被這股風(fēng)擊垮。

一掌難鳴，孤雁難飛。團(tuán)結(jié)互助，即可利己，又可利彼。人心既齊了，那巍峨的泰山，又能奈我?guī)缀危?/p>

感謝軍訓(xùn)，感謝團(tuán)結(jié)的力量。在這春暖花開的春季，送來(lái)了陣陣香甜……

用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

愛(ài)的力量——讀《青銅葵花》有感 (字?jǐn)?shù):600)

最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。

從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上面看表演。可是有幾個(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。

演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強(qiáng)大，它可以感動(dòng)身邊的所有人。

同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫助你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦！

江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):kexinno.1

太陽(yáng)花的力量 (字?jǐn)?shù):1200)

當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，太陽(yáng)花綻開了那燦爛的笑容……但你相信，當(dāng)日全食來(lái)臨時(shí)，它會(huì)再次綻放嗎？是的，世上沒(méi)有什么不可能。因?yàn)?ldquo;友誼的肥料”完成了這個(gè)奇跡。

在假期中，我認(rèn)真的品讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書。講述了“勝利小女神”李最最與同學(xué)雷子浩、鄧小末的一段寶貴友誼的故事。李最最原來(lái)是個(gè)無(wú)所不能，似乎十全十美的女孩，也是班里風(fēng)云人物。而雷子浩處處與她比高下，兩人針鋒相對(duì)。鄧小末則是個(gè)可愛(ài)，愛(ài)作詩(shī)的小男孩。好強(qiáng)的李最最令全班男生都十分厭惡，從與雷子浩爭(zhēng)奪班長(zhǎng)和學(xué)校象征性的太陽(yáng)花的管理權(quán)等活動(dòng)中次次必勝。但雷子浩和鄧小末被她對(duì)朋友的真心感動(dòng)后，她卻行為怪異，常常一個(gè)人偷著哭，隨后就轉(zhuǎn)學(xué)了。原來(lái)李最最有先天性疾病，很快就要失明了。兩個(gè)男生得知后，通過(guò)了不懈地努力，希望幫她擺脫陰影。我記得在書中寫到，在日全食那天，天空一片漆黑，兩個(gè)男生十分害怕。而這時(shí)候的李最最早已看不清了，聞聲快速的拉住他們的手。忽然，他們?nèi)诵撵`相通了。

讀了這本書后，真讓我回味無(wú)窮。它讓我明白了：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要友誼的力量常留我們心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。每當(dāng)我想起李最最那一次次爽朗的笑聲；那一次次太陽(yáng)花般的笑臉；那一次次絕望的眼神；那一次次晶瑩的淚花……再想想雷子浩和鄧小末，他們?yōu)榱藥椭笥炎叱鲂撵`的黑暗，為了不讓李最最那太陽(yáng)花般美好的心靈低下頭來(lái)，他們受再多的苦也不退縮、不放棄。

想到這里，我不禁想起小時(shí)候的好朋友小莉。記得有一次，我在附近的小水塘邊玩娃娃。這時(shí)，小莉看到了我，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，能和我一起玩嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把娃娃給她玩。她開心得將娃娃拋來(lái)拋去，正玩得興起，一不小心娃娃掉入了水里。我驚呼了一聲，由于距離岸邊較遠(yuǎn)，我倆怎么都?jí)虿恢尥蓿钡奈叶伎煲蘖耍±騾s二話不說(shuō)地跑了。我非常地氣憤，甚至開始討厭她了，她怎么就這么走了呢？就在我感到無(wú)可奈何時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)小莉拿了個(gè)竹竿跑過(guò)來(lái)，她氣喘吁吁地來(lái)到水塘邊，嘗試著用竹竿將娃娃撈回來(lái)，可眼看快貼近了，卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我出乎意料的事發(fā)生了，小莉“撲通”一聲跳入水塘的淺水區(qū)，這下竹竿的距離夠長(zhǎng)了，娃娃終于被撈上來(lái)了，我們倆都開心地笑了起來(lái)。可小莉卻弄得滿腿都是泥水，衣服也被濺濕了。我不禁有些愧疚起來(lái)，當(dāng)時(shí)竟然錯(cuò)怪她了。從此，我們更加親密無(wú)間，成了形影不離的好朋友。

我想，大愛(ài)太無(wú)私了，愛(ài)情太自私了，親情太有限了，友誼卻聚集了所有優(yōu)點(diǎn)。它能給予每個(gè)人專一、奉獻(xiàn)的愛(ài)，散發(fā)出驚人的力量！

在這個(gè)世上，太陽(yáng)花不難找。上天早已將花種放入每個(gè)人的心中。而奇特的是，自己無(wú)法給它澆水、施肥。只能讓朋友的愛(ài)來(lái)哺育它，讓它茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出無(wú)限的光芒！

合肥市蜀山區(qū)華府駿苑小學(xué)六年級(jí)：戴雨荷

力量 (字?jǐn)?shù):300)

力量，多么讓人生疏的兩個(gè)字，我想，我永遠(yuǎn)參透不了這力量到底是什么吧？

那是一個(gè)早晨，一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖只有刺骨的寒風(fēng)的早晨。

因?yàn)槎斓牡絹?lái)，所以我們學(xué)校開展了冬季長(zhǎng)跑，真是讓人討厭。

又要長(zhǎng)跑了，那一天格外的冷，跑起來(lái)手臉耳肯定會(huì)被寒風(fēng)凍的發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)。果不其然，真的是這樣。在跑的時(shí)候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅(jiān)持下來(lái)？是什么力量讓我沒(méi)有停下來(lái)？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復(fù)的想著，可是想著想著，手沒(méi)有感覺(jué)了，哦，原來(lái)是凍麻了！到跑步結(jié)束后，我也沒(méi)有想明白。

也許是我的使命感吧，也許是我的責(zé)任感叫我別停下來(lái)，別停下來(lái)，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學(xué)到的，也許都不是吧！

力量到底是什么？這兩個(gè)字怎么會(huì)讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！

四年級(jí):沈靖松

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