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二年級作文

團結的力量

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 04-12

閱讀 :463

團結的力量

團結是什么?團結就是大家一起努力,勇爭第一。直到經歷了那件事,我才真正明白什么事團結。

有一次,我們學校舉辦了“團結的力量”這個活動,學校讓我們每個班級準備一個節目來證明團結的力量是多么強大。我們班準備了一個古詩文誦讀的團體節目,老師說:”我們一定要團結一心,做到最好?!埃何覀兟犃死蠋熣f的話,同學們都非常認真,經過我們的共同努力,我們已經有了很大的進步,每個同學都用心去背古詩,然后組織起來大家一起練習,而老師則占用休息時間為我們進行指導。很快,我們就通過學校的初審了,但是學校領導還為我們提出了一些不足,如:有些同學由于緊張不敢目視前方,有些同學則缺乏表情,羞羞答答。我們聽后,心里暗下決心,一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮,有韻律,更讓表情在上一等,體現我們七班的朝氣。老師說:‘表情很重要,通過一個人的表情,可以看出你的心理素質如何,更可以看出你有沒有舞臺經驗。“聽了老師的話,我們抓緊一切可以利用的時間進行練習。

決賽開始了,經過上一次我們總結的經驗,站在臺上時我們的心里有底了,我們也不再緊張了,我們站在舞臺上,目光里充滿了自信,心里想著,一定要給七班加油!經過我們精彩的表演,贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當時我們心里有多高興了。

通過這件事,使我明白了:“眾人拾柴火焰高?!边@句話的道理,也真正明白了什么是團結,經過這件事,讓我們全班的集體榮譽感更強了,也使我們40個人的心更團結了,正是生活中的這件小事,讓我真正親身的體會到了團結的力量是多么的強大。

【老師點評】:

不會描寫,詳略不當


團結演講稿:團結協作,共創未來 (字數:1000)

各位領導、各位評委:

大家好!

今天我演講的題目是《團結協作,共創未來》!

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

偉大的文學家列夫。托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那么,我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先,我們需要做到一個字——仁?!叭省庇质鞘裁茨兀坑腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸?,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結協作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

此時此刻,我斗膽發表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,協力土變金。開創未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現在開始,為推動單位的業績而團結友善,為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了,謝謝大家!

【老師點評】:

語言平淡,詳略不當


團結的小螞蟻 (字數:650)

前兩天科學課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個實驗來觀察一下吧!

我找來三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會如何選擇呢?

不到一會兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了,看來它是嗅到了糖的氣味,只見它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對觸角碰了碰糖,似乎在證實這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫,一大群螞蟻就出來了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去,它們又是做什么呢?原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊!每邀請到一位同伴,它們就會碰碰觸角,好像在說:“那里有我們最愛吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”

看來螞蟻真是個又大方,又友好的動物,它們非常的團結,還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無動于衷,我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了,隨時有被人類踩在腳下的危險,再說了,那里離洞口太遠,搬運起來也不適宜,多聰明的小家伙?。?/p>

所以別看螞蟻個子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團結在一起凝聚的力量,就像毛澤東曾經說過的一句話:“世上無難事,只要肯登攀”,我想對于小螞蟻們來說應該是:世上無難事,只要我們肯團結了!

【老師點評】:

語言平淡,表達不準確


團結的力量 (字數:700)

在森林里生活著一群小精靈,他們很團結還很勇敢,并一起生活在五個南瓜房里,房子下面有座花園,那里的花香氣撲鼻,一陣風吹過,鮮花隨風搖頭。

有一天,五個精靈去找食物,它們各有優點,也有不足,可他們都很團結。他們走到一片大田野,田野中有很多奇異的植物,有紫蘋果、金燦燦的柿子、像人一樣大的人參……小精靈們高高興興的采集了一些食物后,說說笑笑的走了。這時,突然冒出三個面貌丑陋的妖怪出來搶食物,把小精靈們嚇了一大跳。三個妖怪兇狠地說:“快把食物交出來,不然別怪我們對你們不客氣!”“有種你來搶啊!精靈們生氣地說。三個妖怪聽后,勃然大怒,喊道:“敢這樣對我們說話,不想活了!”于是,他們打了起來,最后,小精靈們失敗了,三個妖怪把小精靈和食物一起帶走了,還準備把他們都吃了。于是,他們就把小精靈們捆住了。這時,一個妖怪高興地說:“我要吃那個最好的!”另一個妖怪生氣了,說:“憑什么你吃,我也要吃!”第三個妖怪不愿意了,憤怒地說:“為什么只能你們倆吃,我還要吃呢!”這時,幾個小精靈還是互相幫助,團結友愛一起想辦法怎么逃走。然而,那五個妖怪說著說著卻打了起來。小精靈們中最聰明的小精靈興奮又高興地說:“他們打了起來,我們可以趁機逃走!”其他小精靈也高興地說:“太棒了!”

三個妖怪打完之后,第二個妖怪贏了,他高興地說:“現在食物都是我的了!”回過頭一瞧,哪還有小精靈們的影啊,只有一張字條,上面寫著:一個強大的人,永遠也不及一群團結的人!妖怪看了,頓時火冒三丈,怒氣沖沖的喊道:“小精靈們,你們等著,我一定會回來報仇的!

……

霍家街小學四年級:陳宇軒

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