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我們幽默的數(shù)奧老師

善耕學(xué)校是一個(gè)名不見經(jīng)傳的培訓(xùn)學(xué)校，每逢星期天下午我在那里學(xué)數(shù)奧，聽同學(xué)說數(shù)奧老師是一位博士，咋一聽，似乎是一位非常“厲害”的老師，我心中不禁有些生畏。

開學(xué)的那一天，我坐在座位上等待著老師的到來。不一會(huì)兒，上課鈴響了，老師神采奕奕地走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著，他看上去很精神，中等個(gè)子，瘦瘦的，臉上長(zhǎng)有幾顆小疙瘩，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文，一副書生氣。

正式上課了，他講的是圓柱體的知識(shí)，他仔細(xì)講解著，有些不懂的題目，經(jīng)他一指點(diǎn)，頓時(shí)茅塞頓開。突然，一位女同學(xué)莫名其妙的哈哈大笑起來，原來她趁老師不注意，一邊吃東西一邊講話，不禁笑出聲來，還神態(tài)自若，一點(diǎn)兒不臉紅，顯然，她絲毫不怕這位老師。老師見了就“威脅”這位“饞貓”同學(xué)，說：“你再吃，就把你拉出去，嘿嘿，而你吃的東西，就歸我嘍！”我們聽了，捧腹大笑，而這位女同學(xué)也臉紅了，再也不敢上課吃東西了。我也對(duì)這位老師有了新的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)厲中不乏幽默。

這就是我們的謝老師，他有著一套與眾不同、獨(dú)具匠心的教學(xué)方法，一點(diǎn)兒也不呆板，他還很幽默，能在緊張的“計(jì)算”氣氛中，增添歡樂，讓我們輕松一下。我喜歡我們的數(shù)奧老師！

90后的我們都是好孩子 (字?jǐn)?shù):1200)

“我們都是好孩子，最最天真的孩子，相信愛，可以永遠(yuǎn)啊……”

90后的我們都是好孩子！

90后的我們，被掛上了壞孩子的形象，相信我們，我們不壞，我們只是有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)孤獨(dú)。

90后的我們，表面上的哈哈大笑，實(shí)際上是用來掩飾心中的傷感。

90后的我們，早早的就接觸到了愛。

打架是為了釋放身體的孤獨(dú)，妝容是為了掩飾臉上的寂寞，酒精是為了麻痹心中的傷痛。

我們都是好孩子，最最善良的孩子。

討厭世界上一張張?zhí)搨蔚哪槪瑧涯钔曛幸粋€(gè)個(gè)快樂的音符。

90后的我們喜歡遼闊深遠(yuǎn)的藍(lán)天，喜歡神秘莫測(cè)的星空。

早戀，不過是尋找依靠的肩膀罷了；染發(fā)，不過是偽裝寂寞的手段罷了。

眼瞼中的孤獨(dú)，有誰看得見？

90后的我們，屬于給點(diǎn)陽光就燦爛的單純的小孩。但是，陽光誰給呢？

討厭分離，討厭分離時(shí)那種沒來由的心痛，討厭分離時(shí)不受控制的眼淚。

但是，又能怎么樣呢？有相遇就有分離，有喜悅就有悲傷，有豐盈就有寂寥。

閑看花開花落，淡看云卷云舒。

親情，友情，愛情，真情。一個(gè)情字竟然分了那么多種。

90后的我們重情?？墒?，為什么情字中處處充滿了背叛與陰謀？為什么我們的珍惜在旁人看來可笑之極？

有過這樣一個(gè)故事：一個(gè)90后的女孩，她的爸爸發(fā)了財(cái)，便丟下她們母女，在外面組織了一個(gè)新的家庭。可憐女孩的母親含怨逝世。女孩自己都沒有見過那個(gè)被自己應(yīng)該叫爸爸的那個(gè)男人。

長(zhǎng)大后，女孩的爸爸送她到一所重點(diǎn)中學(xué)，她打架吸煙喝酒，種種惡劣的行為，以教育理念為觀點(diǎn)的校長(zhǎng)不管不問，只是因?yàn)椋莻€(gè)俗稱爸爸的男人的金錢。直至，那天在梧桐樹下遇到了一個(gè)男孩，她那笑若春風(fēng)的臉龐在她的腦海中扎了根。很快，那個(gè)男孩和她的事情鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。她為了他變了很多，她學(xué)著做一名淑女，只因，她想要自己配得上他。可是，為什么？她那所謂的碎骨，在她的眼前，挽住他的胳膊，在他的臂彎中巧笑情兮。當(dāng)曾經(jīng)的男孩用冰冷的眼光射向她的時(shí)候，她的心已經(jīng)窒息了，疼嗎？不疼。

那曾經(jīng)的碎骨眼中的嘲笑與輕蔑，使他自己覺得自己像一個(gè)小丑，都離開她了嗎，都不要她了嗎？不，不會(huì)的，這只是一個(gè)夢(mèng)。她的自我安慰仿佛成了世間最可笑的笑話。第二天，她穿上了曾經(jīng)他說最適合她的衣服。找到他，他臉上的鄙夷，眼中的冷漠無疑擊破她心中最柔軟的防線。從此，她的戀愛猶如走馬觀花，曇花一現(xiàn)。但是為什么腦海中還是忘不了那個(gè)笑若春風(fēng)的男孩呢？為什么看到他們?cè)谝黄饡r(shí)心還是會(huì)痛？什么友情愛情全是虛話，虛偽的謊言。為什么世界上的人都拋下了她？那么，活著有什么意思呢？次日，她的人生就如同玫瑰花的凋零一樣，兀自零落成塵。

過時(shí)的結(jié)局就是這樣，90后的我們太傻，不是我們不珍惜，而是我們怕傷害，不是我們不追求，而是我們怕拒絕。因?yàn)槲覀兊牧x無反顧，所以受傷的總是我們。

我們的叛逆是我們最好的保護(hù)色。我們會(huì)因?yàn)楦改傅膰@息而自責(zé)懊惱，我們努力地去完成父母的期望，但是結(jié)果依舊不見起色，我們的心會(huì)痛，但是表面上仍然是玩世不恭。父母生氣的轉(zhuǎn)過身，淚水終究從自己的臉上滑落。

抬頭，仰望。90后的背影消失在漫無邊際的夜空中，如同12點(diǎn)在夜空中恍然即逝的煙火。

依然，我們都是好孩子。

河南省鄭州市62中初二：米米鹿

于書為友 (字?jǐn)?shù):350)

書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游；書可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……

雖然我以前不喜歡讀書，但是自從我看了《愛的教育》這本書后，我真正明白了過來，書真是有趣極了。古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美；清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。

讀書點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實(shí)的伙伴吧！年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

首占中心小學(xué)六年級(jí) 林莉

我們班的“43號(hào)” (字?jǐn)?shù):250)

自從黃帥轉(zhuǎn)走以后，我們班就只有42名同學(xué)了。人人都有自己喜歡的學(xué)號(hào)，但我卻喜歡“43號(hào)”。也許你會(huì)問：“你們班不是只有42名同學(xué)了嗎？哪來的‘43號(hào)’呢？”不能說，這是個(gè)秘密。

你看，下課了，“43號(hào)”跟同學(xué)們一起去操場(chǎng)上爭(zhēng)起了跳繩冠軍。上課了，同學(xué)們分組討論，“43號(hào)”又像穿花蝴蝶一樣在教室里“翩翩起舞”，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

“43號(hào)”很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但更關(guān)心同學(xué)們的成長(zhǎng)。有一次，班上一名同學(xué)不小心流了很多鼻血。“43號(hào)”知道了連忙跑來幫助他制止流鼻血，中午還幫助他拿飯端湯切水果，一直到那位同學(xué)不流鼻血了自己才開始吃飯。我們?nèi)喽己芨袆?dòng)。

哈哈！我告訴你們，其實(shí)這“43號(hào)”就是我們班的班主任——周老師。周老師說：“只要你們表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)更好，我就永遠(yuǎn)是你們的‘43號(hào)’。”

成賢街小學(xué)分校三（3）班三年級(jí):李瑞

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