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小書迷
小時候，媽媽每天晚上都給我講故事，每次我都聽得津津有味。我還經常央求媽媽多講幾個故事，媽媽總是不厭其煩地講著。就這樣，我和書結下了不解之緣。
上小學后，每路過一家書店，我都會苦苦哀求媽媽，帶我進去看一看，書架上各種各樣的書，讓我愛不釋手。隨手拿起一本兒童讀物就狼吞虎咽地看起來，有時腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一兩個小時。
每次媽媽買回新書，我都欣喜若狂。一有空，我就如饑似渴地讀著。
后來，買書遠遠不能滿足我對書的渴望，我就和媽媽在博學書店辦了一張借書卡，這樣我就有了一個書庫了。我經常把書帶到學校，利用中午的時間看書。每當這個時候，同學們就會擁到我的桌子周圍聽我讀書，在我的帶動下，我們班很多同學都養成了愛讀書的習慣。
書帶領著我走進了一個又一個奇妙的世界。《世界冠軍丹尼》教會我遇事要冷靜，積極想辦法解決困難；《笑貓日記》教會我要做一個樂于助人的人；《老人與海》教會我做事要堅持不懈……
這就是愛讀書的我，聽了我的介紹你覺得我是不是一個名副其實的小書迷呢？
四川省達州市達縣實驗小學二年級:徐瑾美
小書迷 (字數:300)
我，有一張肥嘟嘟的小臉，一雙線似的眼睛眨巴眨巴放入，變成了可愛的我。我喜歡看書，在家里每一個角落、在書包里、在抽屜里都有各類的書籍。
我是個“熱愛學習”的小書迷，在完成作業后，我就會游進知識的海洋，享受知識給我帶來的樂趣。媽媽常說：“讀書破萬卷，下筆如有神，要多看書，才能學到更多的知識。”我也覺得看書對學習有益，漸漸地，我養成了課余時間看課外書的習慣。
記得一個星期天，我去姐姐家玩，姐姐還在睡覺，我只好坐在沙發上等侯，東張張，西望望。半晌，姐姐醒了，看見我坐在沙發上津津有味的看書，問：“你在這兒等多久了？”我盯著姐姐說：“不能浪費時間，珍惜每一分每一秒，我把時間用在看書上。”“那就是說我把時間浪費在睡覺上啰？你這個可愛的小書迷！”姐姐笑笑說！我繼續看起了書。
我是個小書迷，一個與眾不同的小書迷！
溫州市實驗小學九山校區三年級:鄭銥楚
“小書蟲”的來歷 (字數:1200)
一天，一只小蝴蝶在家閑著沒事，就出來散步。她一會兒唱歌，一會兒跳舞，還時不時地到花叢中去美一陣，快樂極了。
就在這時，天上突然烏云密布，緊接著，雨就像大匹大匹的緞子從天空飛瀉下來，瞬間便淋濕了小蝴蝶的兩只翅膀。小蝴蝶感到身體軟綿綿的，翅膀像灌滿了鉛一樣沉重，都快飛不動了。她用最后一點力氣支撐住自己，飛快的尋找著可以避雨的地方。終于，她看到在一塊石頭上倒扣著一本書，書里的空隙正好可以讓她避雨！
小蝴蝶使盡全力向那本書飛去，終于飛進了那本書。她一下子趴在了那本書蓋住的石頭上，由于太累了，不一會，小蝴蝶竟然睡著了。
等小蝴蝶睜開眼的時候，天已經晴了，天空上架著一條美麗的彩虹。小蝴蝶抖了抖翅膀，從書里飛了出來，隨后，她便仔細地觀察著這個被雨淋的濕漉漉，卻救了自己的命的東西。小蝴蝶實在拿不準它究竟是什么，于是便準備回家去叫青蟲兵，讓它們搬回家來研究。
“咚咚咚”，一陣敲門聲過后，一只小青蟲打開了門，奇怪的問：“咦，蝴蝶姐姐，你找我們有什么事嗎？”“哦，是這樣的。”蝴蝶姐姐說：“剛才下雨的時候，我在外面被淋透了，于是便找到了那個東西。那個東西倒扣在一塊石頭上，中間的空隙正好可以讓我躲雨。那個東西是什么我不知道，我只知道它是由紙組合起來的，所以我來找你們，讓你們把它帶回家來研究。”小青蟲聽了，更不知道那是什么東西了。因為它比小蝴蝶懂得更少，它甚至連紙是什么都不知道呢！于是，小青蟲立刻叫來了青蟲兵，告訴了它們這件事，并對它們說：“你們只要跟著蝴蝶姐姐走就是了。”
不一會兒，青蟲兵們就抬著書跟著蝴蝶回來了，放下書后，便叫出來所有的青蟲。大家在書外面圍了很大的一圈，然后所有蟲一言不發的端詳著這本書，可是卻沒有一只蟲知道這是什么。小蝴蝶飛上前用翅膀輕輕撥了一下書頁，接著又回到了原處。就在這時，一只小青蟲終于忍不住了，它說：“我們這樣看下去，什么時候才是個頭啊！我們應該找見多識廣的蟲問一問才對。”“比如蜻蜓
姐姐。”另一只小青蟲說。“你們說得對。”小蝴蝶高興地說，“我們的確應該去找蜻蜓姐姐。”于是，小蝴蝶帶路，青蟲兵們抬著書，她們一起向蜻蜓姐姐家走去。
“砰砰砰”，不一會兒，蜻蜓姐姐從屋里走了出來。還沒等蜻蜓姐姐開口，小蝴蝶就指著書搶先問道：“蜻蜓姐姐，這是什么東西？”蜻蜓姐姐看了一眼，回答道：“這是一本書啊！”“書？書是什么東西？”“書就是由很多紙摞起來后并訂起來的一個東西，里面寫了許多故事。”“故事！”還沒等蜻蜓姐姐說完，青蟲兵們就歡呼起來。“怎么了？”蜻蜓姐姐問。“蝴蝶姐姐每天晚上都給我們講她自編的故事，可好聽了。”“呦，小蝴蝶，想不到你還有這種才能。”蜻蜓姐姐說，“要不，小蝴蝶，以后你跟我學認字，這樣，你以后就能把這些故事讀給小青蟲們聽了。”“好啊！”小蝴蝶聽后，高興地說。
不久后，小蝴蝶認識了書上所有的字，于是，便每天晚上給小青蟲們讀故事。漸漸地，讀故事已經不能滿足小青蟲們的需求了，于是，它們便干脆去圖書館或小孩子的家里去找書。因為它們不認字，所以只能直接啃，將知識直接吞進自己的肚子里。后來，人們發現一些愛讀書的孩子就像這些小青蟲一樣，總是不停地“啃書”，雖然書被“啃”地破爛不堪，可是他們卻將這些知識牢牢地記在了腦子里，于是，人們便給愛讀書的孩子們起了一個名字，叫“小書蟲”。
瞧，這就是“小書蟲”的來歷，你們想不想當一只勤奮好學的小書蟲呢？
【老師點評】:““小書蟲”的來歷”這篇作文暫無老師點評!我是一只小書蟲 (字數:500)
米里有米蟲，書里當然有書蟲，我就是一只名副其實的“小書蟲”。
莎士比亞說，“書籍是全人類的營養品”。我的書柜里，床頭上，桌子上到處都有書的存在，書就好似我的伴侶，我每天都要讀它，否則，我就會牽腸掛肚，吃不好也睡不香。記得有一次，舅舅給我買了一本《城南舊事》的書，我高興極了，跑回家后立即沖進臥室，急忙打開書，一頁，兩頁，我象一匹餓狼貪婪地讀著，直到媽媽叫我吃飯時，我才捧著書走進了廚房。我好似跟小英子融為了一體，小英子失敗了，我會為她傷心哭泣；小英子成功了，我會為她吶喊助威。我夾起一塊刀魚，竟忘記了有魚刺兒，我往下一咽，哎呀！我的嗓子突然疼了起來，媽媽馬上開車把我送進了醫院，醫生鉗子、麻藥一齊上陣，過了一會兒，我就困了起來，睡著了，夢里又遇見了小英子。
還記得有一次，我正在書房里品味著一本書，媽媽給我送來了些葡萄，我抓起一個葡萄，邊吃邊看，我一開始覺得葡萄很甜，后來覺得葡萄香甜中又有些苦澀的成分，后來就變得越來越苦，我才想起來，吃葡萄沒有吐核，媽媽看見我異常的臉色，問我怎么了？我向媽媽講述了吃葡萄沒有吐核的過程。媽媽笑了起來說：“你真是一只‘小書蟲’啊！”
咳，你說我是不是一只“小書蟲”呢？
臥龍山鎮雙語學校五年級:宋璐璐
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