大樹(shù)，謝謝你 (字?jǐn)?shù):750)

大樹(shù)，謝謝你

大樹(shù)，謝謝你一直以來(lái)讓我們混亂的心情在你這兒能得到解放，謝謝你用那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為我們遮風(fēng)擋雨，謝謝你給季節(jié)增添綠意，謝謝你讓我們?cè)诙煲材苄蕾p到你那迷人的姿態(tài)。

春天到了，你脫去身上的白棉襖，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備穿上綠色的連衣裙，想要吸引游客的目光；你想讓風(fēng)兒撫摸你那剛剛蘇醒的臉龐，好給游客一個(gè)賞心悅目的狀態(tài)，使游客忍不住想與你合影，放松了緊張的心情；你用你那柔弱的枝條，擦去身上多余的雪點(diǎn)，讓自己容光煥發(fā)，給游客一個(gè)好印象使我們見(jiàn)了你，都心神蕩漾……我們謝謝你。

夏天到了，你不顧自己，堅(jiān)持灑下一片綠陰，小孩子們無(wú)不涼爽無(wú)比；你那溫柔的手臂，被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙，可你卻并沒(méi)有退縮，寧愿讓自己多受點(diǎn)折磨，也不會(huì)讓乘涼的人們受一點(diǎn)暴曬；你一遇到狂風(fēng)暴雨，就想到有那么多的人在欣賞你，就拋開(kāi)一切的事物，任它們?cè)谀闵砩狭粝律钌畹暮圹E，讓我們對(duì)你的崇敬更上一層樓……我們謝謝你。

秋天到了，你號(hào)召大家，更換衣裳，有的是淺綠的，有的是墨綠的，有的是紅色的，還有的鑲嵌上了一圈金絲，我們摘下一片，輕輕吹奏一曲蓮花烙，那笛音讓人心里聽(tīng)得直癢癢；你散發(fā)出的陣陣樹(shù)葉清香，雖沒(méi)有牡丹的芬芳，沒(méi)有玫瑰的濃郁，但卻有著泥土的思念，讓人聞了既不依依不舍，卻讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們，感受到親情的存在……我們謝謝你。

春夏秋三季節(jié)里，你帶給我們的太多了，但你并不滿(mǎn)足，仍然留給我們以快樂(lè)。

冬天到了，你讓梅花守住這兒，開(kāi)出梅紅色的小花，在寒冬中傲立枝頭，讓古今中外的詩(shī)人把梅花當(dāng)作永不退縮的勇者；詩(shī)中寫(xiě)道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，大樹(shù)，你讓梅花來(lái)當(dāng)這冬天的使者，讓我們遇到困難時(shí)，就想起梅花的精神……我們謝謝你。

大樹(shù)，在我們心里，你算不上國(guó)色天香，算不上傾國(guó)傾城，但是生活中如果沒(méi)有你，那么世界的末日就來(lái)臨了。大樹(shù)，謝謝你陪伴我們這么多年，謝謝你給予我們以快樂(lè)與安全，謝謝你！

黃恬

簡(jiǎn)評(píng)：四季匆匆過(guò)，大樹(shù)帶給我們太多太多，真心的感謝，情感的涌動(dòng)。莫忘在自己的身邊，多少人，也曾經(jīng)為我們成長(zhǎng)付出很多很多，讓我們用感恩的心，去面對(duì)吧。

都是馬虎惹的“禍” (字?jǐn)?shù):750)

都是馬虎惹的“禍”

作者：李想 指導(dǎo)： 茉莉芬芳

那天，馮老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，腦門(mén)三條皺紋像三條波浪一樣。看起來(lái)老師心情特別沉重，一點(diǎn)兒高興的樣子也沒(méi)有。我心想：今天老師會(huì)有什么心事呢？

接著，馮老師走向講臺(tái)，先掏了褲子左邊的口袋，沒(méi)見(jiàn)什么就搖搖頭，他再去掏褲子右邊的口袋，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)后放下。我心想：難道老師丟了鑰匙嗎？老師又掏了褲子后面的口袋，也是什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他又去翻上衣左邊的口袋，拿出一個(gè)打火機(jī)又放下。我想難道老師想抽煙嗎？老師又一連串地把三把鑰匙拿出來(lái)，我想老師會(huì)不會(huì)丟了錢(qián)包呀？這時(shí)我忍不住說(shuō)：“老師，您在找什么呀？”馮老師說(shuō)：“我丟了一串鑰匙。”我們叫起來(lái)：“啊，原來(lái)老師在找鑰匙呀！”我問(wèn)老師：“您的鑰匙是什么樣的?”老師說(shuō)：“摩托車(chē)鑰匙，一共四把，一把銀色的，三把黑色把手。”老師說(shuō)：“ 我已經(jīng)找了好久了……你們幫我想想辦法吧！”“好！老師，您別著急。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地出主意：有的說(shuō)配一把鑰匙；有的說(shuō)換一把鎖……可笑的是有位同學(xué)說(shuō)：“把摩托車(chē)扔掉再買(mǎi)一輛新的摩托車(chē)。”我說(shuō)：“老師您回憶一下，您最后一次見(jiàn)到鑰匙的時(shí)候是在哪里？”老師說(shuō)：“我先下摩托車(chē)，然后把摩托車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里，在樹(shù)下和一位老師說(shuō)話(huà)，說(shuō)完話(huà)我就回到辦公室改作業(yè)，到上課時(shí)我就來(lái)上課了。” “唉！同學(xué)們，我實(shí)在想不到鑰匙丟哪了”“老師，那就讓我們?nèi)マk公室?guī)湍艺野桑?rdquo;“好吧”于是，我和一位同學(xué)走進(jìn)老師的辦公室，我先看到一塊抹布，就把抹布提起來(lái)看看，以為鑰匙在抹布里，但是失望了。我又看到一張學(xué)生的課桌，就走過(guò)去看看，里面什么也沒(méi)有。后來(lái)，我和那個(gè)同學(xué)幾乎同時(shí)走到老師的辦公桌旁，那個(gè)同學(xué)先看到一個(gè)盒子，打開(kāi)看了看，里面什么也沒(méi)有。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，我突然看見(jiàn)了椅子下的垃圾桶，我迅速拿起垃圾桶在里面找，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，一串鑰匙滑落在地上，啊！原來(lái)老師的鑰匙被粘在垃圾桶底部了。馮老師高興地一把接過(guò)鑰匙說(shuō)：“謝謝你們，我真是做事太馬虎了，竟然耗費(fèi)了大家這么長(zhǎng)時(shí)間。”

通過(guò)這件事，給我的啟發(fā)是：以后不管做什么事，都離不開(kāi)細(xì)心。