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《別人的路》讀后感
《別人的路》是一篇怎樣的故事？它又會(huì)從簡(jiǎn)單的事情中告訴我們什么道理呢？看了下面的內(nèi)容，答案就會(huì)揭曉了。一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，就試探著走，左跨右跳，竟也找出了一條路，可好景不長，他一不小心踩進(jìn)爛泥里，沉了下去。又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到了第一個(gè)人的腳印，心想應(yīng)該沒有錯(cuò)，用腳試著踏去，果然結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，便放心地走了下去，也沉入了爛泥。第三個(gè)人來了，他看著前面的兩個(gè)腳印，想都沒想就走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知。又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，于是大踏步走了過去，最后也沉入了爛泥里。
故事后的標(biāo)語是：“世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。”是啊，我們?yōu)槭裁纯偸且獙W(xué)著別人，而不做最真實(shí)的自己呢？每個(gè)人的人生都有一條自己的獨(dú)有的路，為什么要走別人的路呢？像文中后來的三個(gè)人，他們就犯了這樣的錯(cuò)誤。這三個(gè)人看見了別人走過的腳印，就以為前面是安全的，可是如果他們仔細(xì)想想，便會(huì)想到，前面的人就一定不會(huì)沉下去嗎？所以，太輕率的舉動(dòng)也會(huì)遭來殺身之禍，凡事都要三思而后行，如果后來的三個(gè)人想到自己去找路的話，就不會(huì)落得今天這種下場(chǎng)了，所以也不要懶惰，寧肯相信自己，說不定會(huì)找到一條捷徑。總是模仿別人，自己就不會(huì)有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，一個(gè)總是想著模仿別人，但卻沒有新點(diǎn)子的人，他可以干成什么呢？科技發(fā)達(dá)了，就是因?yàn)橛腥瞬粩嗟膭?chuàng)新，才過上了今天這種好生活。如果每個(gè)人都懶惰，每個(gè)人都隨風(fēng)逐流，那么會(huì)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技嗎？當(dāng)然沒有。所以，不要總是仿照別人，非但不會(huì)給你帶來任何好處，而且可能還會(huì)給你帶來厄運(yùn)，使你跌進(jìn)陷阱。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，每個(gè)人都有獨(dú)一無二的想法，每個(gè)人都過著獨(dú)一無二的生活，所以每個(gè)人走的都是獨(dú)一無二的路，相信自己，用勤勞去開墾屬于自己的那條路，又何嘗不是一件好事呢？所以，做最獨(dú)特的自己吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感 (字?jǐn)?shù):600)
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。書中主要寫的是作者在巴學(xué)園上學(xué)時(shí)的親身經(jīng)歷。小豆豆是她的小名。小豆豆剛上小學(xué)時(shí)在一個(gè)有名的學(xué)校上，在這里，雖然教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境都不錯(cuò)，但小豆豆的性格好像并不適應(yīng)這些，靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，小豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑；把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，并且不停地重復(fù)這樣的動(dòng)作；用蠟筆圖得滿桌都是畫；提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼……最后，學(xué)校終于決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
正是在這樣的情況下，媽媽才無可奈何地把小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園來上學(xué)。這時(shí)的巴學(xué)園實(shí)在是太簡(jiǎn)陋了，用電車當(dāng)教室，全校僅50名學(xué)生。但教學(xué)方法卻別出心裁：上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了學(xué)生的知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。曾經(jīng)，在別人眼里“怪怪”的小豆豆，來到這個(gè)特殊的學(xué)校后，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，而且學(xué)習(xí)也越來越好。這也為作者后來的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。遺憾的是巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸毀了。這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，和平的寶貴。我喜歡小豆豆，喜歡小林校長，也喜歡巴學(xué)園。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，詳略不當(dāng)
《草原上的小木屋》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)
今天，我把《草原上的小木屋》讀完了，讀了很有感想。 《草原上的小木屋》對(duì)羅蘭個(gè)人的成長歷程和家庭的拓荒史描述得豐富而細(xì)膩，如一幅工筆細(xì)描的圖畫：拓荒者們與大自然博斗。但又與大自然和諧相處，書中的日月星辰、風(fēng)雨冰雪、飛禽走獸、樹木花草，無不變幻多姿、充滿詩意，即使是破壞力巨大的自然災(zāi)變，也別有魅力。 在那樣艱辛的拓荒過程中，羅蘭的世界里充滿著爸爸的小提琴聲和溫柔的笑容。那琴聲、那笑容是多么讓孩子安心，讓家充滿愛和希望。
夏洛的網(wǎng)讀后感 (字?jǐn)?shù):1000)
在這個(gè)寒假里，我看完了一本名字很有趣書，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。
小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來，從此成了人的寵物，可長大之后人們也要?dú)⒘怂液糜泻⒆幼钄r，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來救救它，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)它說：”你在找朋友嗎？“”嗯。“小豬高興地回答，于是它們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字織出來，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾，很快便有人過來給它拍照，并有記者來采訪這戶人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾一舉成名。
到了深秋，夏洛產(chǎn)出了卵，并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾幫它保管著。再過幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫了兩個(gè)字-----謙卑。并對(duì)威爾說：”我累了，你回來的時(shí)候把我?guī)暇托辛耍F(xiàn)在我不能跟你旅行，你要好好對(duì)待我的孩子啊，拜拜！“夏洛就永遠(yuǎn)再見了。威爾回來沒看見夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。
這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。夏洛不討”謝謝“，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過去有些人為了金錢，把敵人打倒后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權(quán)力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。
如果你背叛友誼的話，必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享快樂，分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友，對(duì)別人伸出援手，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻，你的朋友也會(huì)來幫助你。
人間的友誼是最珍貴的。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
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