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成功就在努力的路上

“我考上大學(xué)了，我考上大學(xué)了！”聽(tīng)，這是多么喜悅而又激動(dòng)的呼喊聲，那位被截肢的女孩韓智華的美夢(mèng)終于成真了！她是一位多么可憐的女孩子，她家境貧寒，雙手截肢，但這都泯滅不了她考大學(xué)的愿望，在她的人生道路上雖然一次次受到挫折，一次次經(jīng)歷失敗，但她都站起來(lái)了。看完這部電影，回憶起主人公韓智華坎坷的經(jīng)歷與堅(jiān)定不移的信念，讓我感慨萬(wàn)分。

《隱形的翅膀》這部電影中最讓我感動(dòng)的就是韓智華自高奮勇報(bào)了全國(guó)女子游泳比賽，她天天都訓(xùn)練到很晚，晚上就復(fù)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容常常不睡覺(jué)，在訓(xùn)練的中途智華的媽媽失蹤了，但智華沒(méi)有放棄，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，最后在全國(guó)游泳比賽中勇奪金牌，并得到了參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)的資格，同時(shí)拿到了期待已久的大學(xué)錄取書(shū)。

和韓智華相比，我幸福多了，但在我身上缺少韓智華那種不屈不撓的奮斗精神，我們不是殘疾人，不需要像韓智華那樣付出許多許久的艱辛，但在我們成長(zhǎng)的路上也會(huì)遇到一些挫折，一些困難，那韓智華就是我們的榜樣，永不認(rèn)輸，因?yàn)槲抑来煺圻^(guò)后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我們招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！讓我們記住這句話，向美好的明天走去。

太倉(cāng)市一中初中一年級(jí) 上官益秋

志向、行動(dòng)與成功 (字?jǐn)?shù):1200)

生活中，我們常有過(guò)一個(gè)又一個(gè)自認(rèn)為很偉大的志向，我們暫且稱呼它為夢(mèng)想吧，就像我，一個(gè)月前我還希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，把這個(gè)世界從2012——世界末日中救出來(lái)，這不，幾天前，我又期盼著當(dāng)一位大公無(wú)私的法官。顯然，這些只是一些稀奇古怪的愿望，我并沒(méi)有為此付出點(diǎn)行動(dòng)，心里盤算著，我又在想——以后干脆做一位作家得了！

我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事給予了我很大的啟發(fā)：

有一位非常有名的魔術(shù)師，當(dāng)記者問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他帶著記者，來(lái)到他平時(shí)演出的宏大的劇場(chǎng)門口。記者以為他會(huì)走進(jìn)富麗堂皇的大門，沒(méi)想到他卻領(lǐng)著記者來(lái)到了馬路對(duì)面的一個(gè)下水道。

你躺在這里，假設(shè)自己是在冬天的夜晚，饑寒交迫，試試你能看到什么？魔術(shù)師很和氣地說(shuō)。

記者屈身躺在地上，他聞到了下水道發(fā)出的惡臭，他看到了香噴噴的飯店和華美的商場(chǎng)，還看到無(wú)數(shù)的人腿在向著劇場(chǎng)走動(dòng)。另外，有一截突出的窗臺(tái)就在頭頂側(cè)方懸著，如同丑陋的屋檐。他邊看邊報(bào)告著。魔術(shù)師說(shuō)，很好，你看得很全面。只是，在窗臺(tái)的水泥上，請(qǐng)你看得再仔細(xì)一點(diǎn)，你還可以有所發(fā)現(xiàn)。

在魔術(shù)師的一再提醒下，記者看到了窗臺(tái)的下方，有一行模糊的字跡。他拼命瞪大眼睛，才辨識(shí)出那是魔術(shù)師的名字。

魔術(shù)師說(shuō)，很多年前，我是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子。冬天，我蜷著身子躺在這里。你知道下水道口盡管臭點(diǎn)，但比較暖和，從來(lái)不會(huì)結(jié)冰的。我看到了滿天的星斗，知道明天更冷；我看到了食品和衣服，但我身無(wú)分文；我還看到了無(wú)數(shù)的人到對(duì)面的劇場(chǎng)去看演出。我萌生了一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我也要到這座輝煌的劇院里去，不是去看演出，是讓別人看我的演出。這樣想好了之后，我就從地上撿起一根鐵釘，用凍住的手指，把自己的名字刻在水泥的窗臺(tái)上了……你問(wèn)我為什么會(huì)成功，就這么簡(jiǎn)單。我用一根生銹的鐵釘，把我的夢(mèng)想刻在這里，每當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，我就來(lái)到這里，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，勇氣就重新灌滿了胸膛。

分手的時(shí)候，記者對(duì)魔術(shù)師說(shuō)，能否讓我看看您那神奇的鐵釘？魔術(shù)師說(shuō)，可以。說(shuō)完，他隨手從地上撿起一根鐵釘，說(shuō)，喏，就是它了。鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字。

我有點(diǎn)震撼了，一位鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，蜷縮在下水道口睡覺(jué)，用一根鐵釘在水泥里刻出自己的名字，這樣，他竟能靠自己的力量成功。

這枚鐵釘在這個(gè)故事中扮演的是什么角色呢？一個(gè)信念？一個(gè)夢(mèng)想？一個(gè)志向？還是無(wú)止境的勇氣？

每一個(gè)都是，卻又不全是。在一開(kāi)始，魔術(shù)師躺在地上，看到了衣物，看到了行人，看到了劇場(chǎng)，他便萌生出一個(gè)夢(mèng)想，要到這座輝煌的劇院里去，讓別人看自己的演出，他開(kāi)始用一根鐵釘，把自己的名字刻在水泥窗臺(tái)上，這個(gè)時(shí)候，那枚鐵釘是一個(gè)成功播種的夢(mèng)想。

于是，魔術(shù)師開(kāi)始了行動(dòng)，開(kāi)始確定自己的目標(biāo)，并下定了決心，這個(gè)時(shí)候，那枚鐵釘是一個(gè)剛剛發(fā)芽的志向。

在無(wú)盡的努力途中，魔術(shù)師遇到了很多挫折和失敗，為此，他甚至曾幾次失去了信心，但是每當(dāng)他回到這個(gè)臭水溝旁，看到了鐵釘和自己所刻的名字，又重拾信心，繼續(xù)努力，在這里，那枚鐵釘是一棵充滿勇氣的花骨朵兒。

他終于站在了舞臺(tái)上，站在了他夢(mèng)想的舞臺(tái)上，此時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，支撐他成功的鐵釘，已經(jīng)變成了信念的完美花朵。

魔術(shù)師在最后對(duì)記者的要求的答案卻是隨手從地上撿起一根鐵釘，便說(shuō)，喏，就是它了。鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字。

是啊，鐵釘就像一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，要把它變成現(xiàn)實(shí)，變成盛開(kāi)的花，必須賦予行動(dòng)，刻上自己的名字，這個(gè)開(kāi)花的過(guò)程也許很短，只要幾個(gè)月，又或許很長(zhǎng)，五年、十年，乃至二十年，可是這又算什么呢，當(dāng)自己真真正正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

當(dāng)你滿懷向地剝下一粒成功的種子后，一定要記住它的存在，付出行動(dòng)，使它開(kāi)花結(jié)果。

結(jié)構(gòu)不完整，中心不突出

難忘的成功 (字?jǐn)?shù):600)

在我的人生道路上，有無(wú)數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過(guò)種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的那顆便是音樂(lè)珍珠。

記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國(guó)鋼琴音樂(lè)協(xié)會(huì)考級(jí)。我聽(tīng)了，不用說(shuō)，一個(gè)腦袋兩個(gè)大。快期末考試了，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時(shí)間啊，唉！放學(xué)后，我飛速地寫(xiě)完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級(jí)曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說(shuō)：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤(rùn)滑。”可我始終達(dá)不到這樣的要求，潤(rùn)滑總沒(méi)有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個(gè)琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時(shí)間不夠用啊。我翻開(kāi)了《木偶戲》彈奏起來(lái)，由于倚音不夠快，讓人感覺(jué)木偶的小動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我針對(duì)自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開(kāi)始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時(shí)，脖子已經(jīng)酸得抬不起來(lái)。剛想走到窗前休息會(huì)，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺(jué)，不然鄰居又得“抗議”了。

就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了。考級(jí)那天下午，我進(jìn)了琴房，看見(jiàn)許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒(méi)有感到害怕，因?yàn)樵缫研赜谐芍瘢瑑?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。過(guò)了幾天，我拿到了鋼琴三級(jí)證書(shū)。看著手中的證書(shū)，我又想起了一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！

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學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)先鋒－－雷鋒就在我身邊 (字?jǐn)?shù):500)

學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)先鋒

———雷鋒就在我身邊

作者：廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年3班白佳棋

指導(dǎo)教師：陳靜雅

世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見(jiàn)一位活雷鋒，他是一位解放軍。

我是怎么遇見(jiàn)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：我剛游泳完，來(lái)到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因?yàn)槿绱耍义e(cuò)過(guò)了一班19路車，也正是因?yàn)槿绱耍野l(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。

我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚！平時(shí)是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個(gè)。

當(dāng)我正在打量這位少校時(shí)，那位少校站起來(lái)，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí)，我望了望旁邊，看見(jiàn)只有他一個(gè)人站著，之后他就坐了下來(lái)。

他見(jiàn)我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對(duì)我說(shuō)：“你也知道呀……”

他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒(méi)座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯(cuò)過(guò)了和他聊天的時(shí)機(jī)。

過(guò)了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過(guò)去同他一道下車，但愿我還能夠再次見(jiàn)到他吧！

福建廈門湖里區(qū)廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):白佳棋

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