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上學(xué)路上
“嘩啦啦,嘩啦啦……”窗外的雨還是無休止的下著,這讓人感到無限的煩悶。哎,又是一個(gè)雙休日過去了,一轉(zhuǎn)眼,我又要離開家,去學(xué)校了,我心里雖然十分不舍,但卻也無奈啊!
我輕輕地推開窗戶,將雙手伸向雨中。與豬狗落在我的手中,冰冰涼涼的,“要是雨下得再大些,再大一些就好了,這樣我也許能夠在家多呆一會兒。”我喃喃自語著。我抬頭望望天空,一會兒卻又無奈地?fù)u搖頭,我真傻,老天爺怎么可能聽我的話呢?
媽媽在樓下不停地喚著我,于是我便迅速地合上窗戶,備好書包,下樓了。我坐上媽媽的車,躲在媽媽的雨篷里,摟著媽媽的腰,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我們便出發(fā)了。路上,雨珠不停地打在雨衣上,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,一陣風(fēng)襲來,把雨衣掀了起來,雨珠兒便無情地砸在了我和媽媽的身上,媽媽單手支駕著車,一只手便為我重新蓋上雨衣,“嗎,路上危險(xiǎn),雨衣我自己處理就行了,你要專心開車呀!”我向媽媽說。“不用了,反正現(xiàn)在改也改了,也沒什么是了。”媽媽對我說著。
到了學(xué)校前的那段“顛簸地段”了,媽媽讓我把腳提高一點(diǎn),免得到時(shí)候?yàn)R上黃泥,車子搖搖晃晃的,我的屁股坐的很不安穩(wěn),我想把屁股佐證了,可是又怕我這一動(dòng)會影響媽媽開車,只好忍著。這是,一輛出租車經(jīng)過,濺起了大量的黃泥,幸好媽媽讓我提前做好準(zhǔn)備,否則這會兒就要“遭殃”了,不過,媽媽就沒這么幸運(yùn)了,她渾身上下都沾上了黃泥,狼狽極了。車子在校門口停了下來,我被安全地送到了學(xué)校,但當(dāng)我看見媽媽渾身上下狼狽不堪的樣子,我便忍不住想笑。可是,媽媽弄成這個(gè)樣子,卻都是因?yàn)槲已剑〖热粙寢屇転槲腋冻瞿敲炊啵俏沂遣皇菓?yīng)該好好學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽呢?我想答案是肯定的,媽媽我誓必為您而奮斗到底!
奉化市溪口剡溪中學(xué)初一:竺星鑫
《走路上學(xué)》觀后感 (字?jǐn)?shù):150)
今天,我和媽媽去看《走路上學(xué)》的電影,看了之后,我覺得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了,他們多么想能走路上學(xué)呀!還有,瓦娃和他的姐姐是最好的朋友,姐姐有好的東西——鞋子讓給他的弟弟,但弟弟很懂道理,第二天又把姐姐給他的鞋子還給她,而且還幫姐姐穿上鞋子,他們間的親情太感人了。
《走路上學(xué)》觀后感 (字?jǐn)?shù):550)
2011年12月18日,我們在音樂廳觀看了《走路上學(xué)》。這部電影讓許多人熱淚盈眶,可感動(dòng)人了。
這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學(xué)的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江邊,而學(xué)校在江對岸,沒有橋,娜香每天只能冒著生命危險(xiǎn),溜索上學(xué)。從城里來的聶老師知道學(xué)生們生活艱苦,只能穿拖鞋,就給每個(gè)同學(xué)一雙鞋,其中也給了瓦娃一雙。
當(dāng)時(shí)我真為他們高興,他們也能穿著新的鞋子上學(xué)了。但正高興時(shí),悲劇發(fā)生了。娜香回家時(shí),瓦娃的鞋從書包里掉出來一半,娜香立刻翻身去抓,可是綁她的繩子松了,娜香就掉入了波濤洶涌的江水里……我大吃一驚,心立刻沉了下去,娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以后,瓦娃就一聲不響。六個(gè)月后,政府在怒江上修了一座橋,瓦娃終于可以上學(xué)了!
看著電影,我的心久久難以平靜,他們沒有汽車,沒有空調(diào),甚至連路都沒有,只靠一根繩索冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持上學(xué)。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方,還有用這種方式上學(xué)的伙伴。同在一片藍(lán)天下,我們每天都是爸爸、媽媽接送上學(xué),而他們……哎——邊遠(yuǎn)山區(qū)的伙伴們上學(xué)是多么艱難啊!
在城市的我們是多么幸福啊!我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該為我們非常感到高興。
深圳南山蛇口育才四小四(2)班四年級:蔡銘川
成長路上無捷徑 (字?jǐn)?shù):1000)
成長是一條很曲折的路,很難走,長著很多的荊棘,因?yàn)槌砷L的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多,所以成長路上無捷徑。
——題記
作為少年的我,常常想長大,想快快長大,走上成長的捷徑。可是,成長路上真的有捷徑嗎?
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海……
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”,我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間,一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下,竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個(gè)月后,梧桐樹就有一層樓那么高了,可是,父親竟把它砍了”……“來年,又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經(jīng)是第三次了,我憤怒的跑進(jìn)了柴房,猛然發(fā)現(xiàn),前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”……
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生,只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過了別人,而效率卻落在最后,那么,即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀!
加油!一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就?mdash;—愛幻想。所以,我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛,不比我細(xì)說,大家一定都知道。那么,作者是為了告訴我們什么呢?——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年,初中三年,高中三年的生活讓你煩厭,讓你也曾想過放棄。但是,只要你換位想想,這樣的辛苦付出之后是什么!好學(xué)歷,好工作,好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢寐以求的,所可望不可即的。到時(shí)你就會知道,其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么!再言,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”,你去攀捷徑,不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看,古往今來,歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過來,我們又何嘗不能呢?加油!一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí),生活。……學(xué)習(xí)路上是如此,成長路上不也是這番?望著那被我翻閱過的書籍,我停下了手,何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學(xué)習(xí),成長路上,并沒有什么捷徑可尋,只要你踏實(shí),堅(jiān)持去做,又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長路上無捷徑,徑不經(jīng)成長路。
東陽市歌山一中初一:倪江莉
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