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生命的永恒
她，不是一朵云彩，卻如云彩般的飄逸；她，不是一片大海，卻如大海般浩瀚；她，不是一縷清風，卻如清風般涼爽；她，不是一朵鮮花，卻如鮮花般芬芳。蕓蕓眾生中的她，是那樣的平凡，那樣的普通，但，他的故事，足以震撼天，感動地。
2012年5月8日20時38分，一個很平常的時刻，但也是一個讓人萬分痛心的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，滿是剛上完晚自習的學生但是誰也沒有想到，一張悲劇即將發生……
兩個同學說說笑笑的在馬路上走著，他們沒有意識到自己的危險，還沒有發覺自己身旁的兩輛車，眼看著被擠住，所有的同學都大聲的叫，每個人的心都在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳，千鈞一發之時，他。奮不顧生向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生拉到路邊，而自己卻躺在了地上……
她的大腿被無情的車狠狠地碾壓了過去，路面上全是鮮血……時間，仿佛在那一刻靜止，短短的幾秒，在場的每個人仿佛都想起了他的一切。她的音容笑貌，他的所最所為，讓每一個人都陷入了痛苦之中。
她，只是一個臨時工女教師，一個月僅僅一千元的月薪，但他依然幫助著一個憑空的孩子，一百元，也許對一些人來說連吃早飯的錢都不夠，但對于這個家境根本不富裕的女教師來說，已經是把愛心全部獻出。
她，是一個負責人的女教師，沒有人苛刻的規定，來時必須護送學生出校門，更沒有人嚴厲的要求，千鈞一發之時，老師要挺身而出要去救學生。而正是那一刻，那一分，那一秒，張麗莉，用自己的行動詮釋了真正的美，她用自己的行動將自己從“臨時工女教師”定格為“最美女教師”。
如今的她躺在病床上，是那樣的安靜。他為了自己的學生，當汽車開來的時候，她沖了上去，誰也不能預料那“愚蠢”的做法沒有死亡的可能，就連他自己也不知道。但是，他沒有思考，寧愿將自己的青春放棄。此時的她，默默的躺在病床上，仿佛正如同一朵開在血泊里的茉莉，經歷了29年的孕育，這一瞬間綻放，但，是那樣的凄美！那樣的驚天動地！
張麗莉，曾經，他也許只是一顆沙粒，不經意間掉進了蚌中，經歷了默默的孕育，成為一顆閃爍的珍珠，是那樣的美麗，那樣的純潔，即使他躺在病床上，沒有說一句話，沒有一個表情，但，無數的熱心腸關注著她。
曾經，在作文書上看到過一段話“她的奉獻，她的無私，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發著大愛的芬芳；她的勇敢，她的堅強，就如同一朵蓮花，散發著大一的芬芳。”此時此刻，我認為這段文字是對張麗莉的真實寫照。
最美女教師，她當之無愧，她的所作所為，譜寫了大愛的華章；他的精神，演繹了永恒的故事；她那一切的一切，敘述了“最美女教師”的真諦。
她，是可歌可泣的，更是可敬可佩的。祝她早日康復，好人一生平安。
【老師點評】:中心不突出
生命源泉 (字數:100)
水是生命的源泉，讓我們珍惜它，愛護它“請不要讓世界上最后一帝凈水，變成我們悲哀的一串眼淚”讓我們一起把一條條發臭的小河變成一股清澈見底的小河，讓小魚在河中快樂的游動，讓水葫蘆告別我們生存的大地，請用自己的雙手來營造美好的明天吧。生命 (字數:550)
人的生命是有限的，但正因為是有限的，我們才應該要好好珍惜生命。
人從牙牙學語，到蹣跚學步，再到背著書包去上幼兒園。這一切仿佛是一個原理。人生有很多個轉折點，從落魄到富有，從成功到失敗……這一切又仿佛是注定的。因為沒有一個人從出生就活的順利，也沒有一個人從出生就活的坎坷。任何事物都有它的好與壞，所以在未來的道路上，不管遇到什么，我們都應該勇敢面對。
人的生命既脆弱又頑強。就拿螞蟻和仙人掌來說吧：螞蟻的力氣的確很大，但它的身軀永遠只能那么小。人類稍不留神，它們便會死于人類腳下；仙人掌一般生活在沙漠之舟，那里一年四季都無比炎熱，但仙人掌人堅持不懈的抵抗烈日。它們不畏艱難，努力拼搏，使自己變得“強大”。
冬天到了，天地間入目都是純白，白雪覆蓋了整個大地。在這種“殘酷”天氣下，或許只有梅花仍紅艷艷的開著吧！梅花的確沒有牡丹華麗；沒有荷花柔美；更沒有玫瑰艷麗。但它卻在萬眾之花中有著眾花所沒有的優點：不屈不撓的精神。它在嚴寒天氣中展現出了自己的強大，它努力拼搏，證實自己。正因為如此，梅花才在眾花之中有一席之位。
做人要像仙人掌一樣堅持不懈；要像梅花一樣不屈不撓，不要為一點兒挫折就打到。生命看似脆弱，但當你努力拼搏，不斷進取，生命一定會變得“強大”的。
新疆博爾塔拉蒙古博樂市達勒特中心學校六年級:承諾只是手
生命不相信如果 (字數:800)
如果我有哆拉a夢的竹蜻蜓，可以飛得很快，那我就不怕遲到了。
如果我有哆拉a夢的時光機，可以跨越傷心，那我每天都回開開心心了。
如果我有哆拉a夢的任意門，可以在名勝古跡留下我的足跡，那我就博學多才了。
但是，生命不相信如果。哆拉a夢的竹蜻蜓，哆拉a夢的時光機，哆拉a夢的任意門，僅是我想象中的“如果”。
如果——竹蜻蜓
“天，還有兩分鐘就上課了！就憑我略快于蝸牛的速度，必遲無疑了。”我站在一樓，抬頭仰望五樓上的教室，不禁感嘆。
但是……如果我有哆拉a夢的竹蜻蜓，那該多好呀！那我就可以插在頭上，一下子就可以飛到教室，那我就不會遲到了，不會被懲罰，不會淹沒于老師的口水。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須一步一步，腳踏實地，一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己，即使會遲到，即使會被懲罰，即使會被批評。因為，哆拉a夢的竹蜻蜓只是一個如果。而生命不相信如果。
如果——時光機
這次考試考砸了，我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終，卷面模糊了，但還是掩蓋不了那個慘不忍睹的分數。我，傷心欲絕。怎么辦？我接下來應該怎么做？我必須要面對同學的蔑視，老師的批評，父母的批評……我……
但是……如果我有哆拉a夢的時光機，那該多好呀！那就可以用時光機跨過這段傷心的日子，那我就不會為它而傷心。不會為它而流淚，不會為它而灰心喪氣。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須勇敢去面對失敗，不可以退縮，不可以放棄，不可以灰心，要堅持不懈去戰勝它，即使是崎嶇的道路，即使下面是懸崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退縮。因為哆拉a夢的時光機只是一個如果。
如果——任意門
每一次，我都捧著書，展開無盡的想象。書里把趙州橋描繪得精妙絕倫，書里把故宮描繪得金碧輝煌，書里把恐龍描繪得神秘莫測……每看到這里，我都期望著自己能夠親身領略，但每一次，我都只能在想象中去欣賞，去體會，去領略。
但是……如果我有哆拉a夢的任意門，那該多好呀！那我就可以去趙州橋，去故宮，去侏羅紀，去很多很多名勝古跡，去很多很多神秘莫測的地方，去……那我就能豐富自己的知識面了，那我就博學多才了。呵呵……
但，生命不相信如果。
我現在必須努力學習，長大后可以很好地立身于社會，賺很多很多的錢，然后去環游世界，去豐富自己的知識。因為哆拉a夢的任意門只是一個如果。
生命，是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力，去實現“如果”。
遂溪縣實驗學校初二：陳舒怡
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