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我的朋友
一天下午，老師在黑板上布置完作業后，就坐下改起其他作業來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發現這道題要用尺子來量著做。我漫不經心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應該不會借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節課對不起你，我不應該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以啊！”
從此，我們成為了一對最要好的朋友。
想不想和一個助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
我的朋友——鬧鐘 (字數:750)
我有一個朋友，你知道它是誰嗎？告訴你吧，它就是鬧鐘。
我的這個鬧鐘是我九歲那年買的。
我的小鬧鐘是由兩只小狗組成的，這兩只可愛的小家伙托著精美的鐘盤，一看就會使人愛不釋手。
這兩只家伙都是黑白相間的，那圓圓的腦袋上嵌著一雙玻璃似的眼睛，兩只小眼睛凝視著遠方，好像有什么遠大的志向，它們的眼睛上長著長長的睫毛，下面如果有一只高高翹起的鼻子，那就更美了！
兩只小狗托著的鐘盤就更富有特色了！從1——12位數字每一個數字都和對面的數字一樣，給人一種美的感覺。
鐘盤里住著三兄弟。大哥時針是個慢性子，看它那沉隱的步伐，有點老大派頭和風度，老二分針是個中性了，看那不緊不慢的腳步，像個紳士，三弟鈔針是個急性子，看那飛快的步調多么敏捷有力，第走一步都會發出“踏踏”的聲音，可有陽剛之氣了。最可貴的是它們三兄弟配合默契。三弟秒針走一圈，二哥分針才走一小，二哥分針走一圈，大哥時針才走一步。它們都有一個共同的目標，為人民服務、團結協作、準時報時、熱心助人。
小鬧鐘長約十四厘米，寬約八厘米。別看它不大不小，用處可大哩！你要是調時或定時的話，把小鬧鐘反過來，轉動右邊的調時器，就可以調時間，要是要定時的話，就轉動左邊的那個定時器即可。
小鬧鐘可以定時、調時，還可以鬧鈴，并且每天準時開始工作。
每天晚上睡覺之前我都會按一下其中一只小狗頭上的按扭。第二天早晨，當你還在睡夢中的時候，小鬧鐘就會很準時地用清脆的聲音告訴我：“咕咕、咕咕，懶蟲起床，懶蟲起床！“在我還沒起來之前，它是不會罷休的，它好像不知疲倦似的，一遍又一遍地叫著。在我起床之后，按一下那個按扭，它又會歡快地說：“早上好！”我這個小鬧鐘就是這樣每天不知疲倦，我喜歡它！
這就是我的“朋友”鬧鐘，你們喜歡嗎？
江西省高安市第四小學五年級:黃榮平
我的朋友——曾從一 (字數:400)
我有一個好朋友，他的名字叫曾從一。他學習很好，就是膽子小。
他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，下面有一張不愛說話的嘴，看上去非常有學問。其實他真的很聰明，可他很靦腆，不想特別地表現自己，所以我經常說他：“茶壺里煮餃子--有嘴說不出來。”人多的地方他從來不喜歡去，做什么事情都小心翼翼的，生怕傷著自己。
他的學習成績很好。尤其是奧數，好的不得了。無論參加任何比賽都會滿載而歸，有時拿金牌，有時拿銀牌，非常厲害，因此我們都叫他“奧數天才”。他的作文也很出眾，每個學期都會有很多得a星的作文；他的英語也很不錯，幾乎考試都能拿最高分。我真羨慕他有這樣的才能，要是我的學習也像他那么好、那么棒，該有多好啊！
但是“金無足赤，人無完人”，曾從一美中不足的是他的體育不好。其實都是因為他膽小啦！他的膽子小到做哪個體育項目都怕傷到自己。記得有一次，我們進行沙坑跳遠，輪到他的時候，只見他慢慢地，像企鵝一樣搖搖擺擺地跑到沙坑附近，先是停了一下，再輕輕一跳，結果連沙坑都沒跳進去，惹得我們哄堂大笑。
這就是我的好朋友——曾從一。
作者：王靖 指導老師：譚杰
清明節的一天 (字數:700)
清明節放假前，我就拿定主意，要過個有意義的節日。
爸爸媽媽也都詢問我的想法，“登長城唄！”我脫口而出。學校每年都在一年級學生中開展“每日誦讀一篇古詩詞”活動，目前我們剛誦讀完王昌齡的《出塞》,我太想看看古時的邊塞了。當然我要先去天安門廣場瞻仰人民英雄紀念碑，這樣等我爬山的時候就更有力氣了。
當天早晨從廊坊出發，開車一個多小時就到首都了。雨后初晴的廣場，空氣格外清新。晨曦中，全家人向人民英雄紀念碑深深地三鞠躬，眼前浮雕上的英雄們栩栩如生，他們的愛國主義精神是激勵我勇往直前的力量源泉。
告別英雄，我們驅車直奔八達嶺長城，門票買好后，我打開自己那張學生票一看，“不到長城非好漢”——七個熟悉的字便映入眼簾。啊！是毛主席的詩句！我們一起詠誦著：“天高云淡......”，一邊闊步向前邁去。
登上城墻，踏著一塊塊厚重的青磚，望著這條雄偉的巨龍，我被勤勞、智慧的古代人民折服了。翻過一座座墻臺、敵摟，站在好漢坡上，清涼的山風迎面撲來，遠望北邊綿延起伏的山巒，我想起了《出塞》，便問媽媽：“對面是陰山嗎？”媽媽告訴我：“陰山在風吹草低見牛羊的內蒙”。我又問爸爸：“今天能走到長城盡頭嗎？”爸爸告訴我:“長城西起嘉峪關峻嶺，東至山海關海岸,縱橫萬里”。“可是敵人要是從海上來呢？”我接著問,爸爸說：“是呀！長城并未能擋住異族的入侵”。
坐在返程的車上，我腦海里不斷閃現出古時龍城飛將的身影。我想，等我長大了，我要去鎮守祖國的海疆，筑起海上鋼鐵長城。
【老師點評】:語言平淡
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