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我最敬佩的人
也許每個人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩偉人、有的人敬佩科學家、有的人敬佩英雄,可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老師。
王方芳老師是在我升入三年級時開始擔任我的班主任的,她的性格有點慢——和我原來的王雪老師相比,剛開始,我很不喜歡王方芳老師,還在同學們面前說:我就是喜歡原來的王老師,不喜歡現在的王老師。態度很明確,說的話也很傷人。王方芳老師后來聽說了,她當時很生氣,把我叫到了她的辦公室,把我說了一通,我哭了,從此再也沒有心思學習語文了,我的語文成績像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問題,我媽媽竟然很直接的說:孩子不喜歡你,那你自己應該想辦法讓她喜歡啊,你是老師,心理學比我當家長的懂得多,你會有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久,王老師竟然為訓我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好,你會喜歡她的,她敢于向家長承認錯誤,這是一般老師所不能及的,她對她的學生是負責的,盡職的,從現在開始你要仔細的觀察你現在的班主任,你會發現她有很多的優點。
我聽了媽媽的話,開始觀察我的新班主任,并且開始強迫自己認真聽課。我發現:她對每一個學生都很用心,也很有耐心,不但要傳授我們知識,還要及時的給我們批改作業,還要時刻注意我們的思想變化,隨時要給我們做好思想工作,因為我們畢竟還是小孩子,在學校遺囑就是五天,家長不在我們這些小麻煩的身邊,所以什么事情都要老師來管,特別是班主任和副班主任老師,她們不只是我們的老師,還是我們的家長。老師為了讓我的思想沒有負擔,經常和我談心,盡量的發現我的優點,哪怕在我的身上有那么一點點進步,她都會對我表揚,鼓勵我,我漸漸的對她有了好感。她每天中午都要給我們班級成績較差的學生補習功課,有的學生不但不知道感激老師,還給老師耍脾氣,使小性子,她都想盡一切辦法去開導他們。我的閱讀理解能力比較差,媽媽給我買了兩本課外閱讀書,老師把書里適合我看的文章給我標了出來,我知道這都是老師犧牲了自己的休息時間給我做的,我每周抽出一兩個午休時間在老師辦公室做閱讀,老師再給我批改,我知道她很辛苦,也對我們很用心。一個學期過去了,我開始喜歡我的新班主任——王方芳老師了,我也開始慢慢的喜歡上語文課了,媽媽告訴我:喜歡是最好的老師,喜歡老師是學好這個老師所教科目的關鍵,你的語文成績會提高的。
老師對我的愛心和耐心,對我的諄諄教導,使我重新對學習產生了興趣。謝謝您王方芳老師,我曾經傷害了你的心,可你卻對我更加的關心,媽媽說:其實你完全可以對我不理不睬的。你的師德太高尚了,我從內心深處敬佩您——敬佩您的耐心,您的愛心,您的寬容的心,您的師德更令我敬佩!
【老師點評】:表達欠文采
一個敬佩的人作文 (字數:1000)
每當我遇到困難,要泄氣的時候,眼前總會浮現出她的微笑。她,就是老家的鄰居陳姐姐,一個初中生。 她長著一雙明亮的大眼睛,留著一頭烏黑發亮的長頭發,還有一張小巧玲瓏的嘴。她經常大聲說唱,真吵人!媽媽說她是個瘸子,瘸子就應該大聲說唱嗎?我不明白。 ,你也可以投稿 有一次,我到老家玩,媽媽買了一籃子蘋果,叫我看著,等她回來搬。這時,陳姐姐一顛一顛地走過來,笑著對我說:“好大的蘋果啊!怎么,搬不了了。”我笑笑,沒說話,心想:反正你也幫不上忙。她彎腰試著提起籃子,晃晃悠悠地走起路來,過了幾秒鐘,她竟走進了村子里。我連忙叫住她:“陳姐姐,放下,我媽一會兒就來搬。”她沒停腳步,回頭微笑著說:“沒事!”話音沒落地,她一晃,差點兒摔倒。我趕緊跑過去扶她:“來,咱倆一起搬!”于是,我們一起抬蘋果。走了三個交叉路口,我們都累了,只好歇會兒。突然,她有些神秘地對我說:“告訴你,要想 不累,就唱歌,一唱就不知道累了,不信你試試。”“唱什么呢?”“咱倆編個順口溜吧!我先來。”她率先唱道,“一二三哪,猴子搬筐來上山。”我們隨著歌聲走了好一段路。我接著唱:“一二三哪,老虎上山一溜煙。”我們一使勁又走了好一段路......走著走著,我突然明白她平時走路為什么總唱歌了:她是在給自己鼓勁哪。 這天晚上,我在日記中寫道:陳姐姐身上最令人敬佩的是她的意志。
有人崇拜被稱為白衣天使的醫生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。
妹妹長著一張又圓又可愛的娃娃臉,時常露出陽光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發,炯炯有神的大眼睛,能說會道的櫻桃小嘴,組成了一個陽光可愛的小姑娘。
源源是一個天真、勇敢、愛動腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會用她那充滿熱情的心去面對。
暑假里的一天,我和源源來到時代超市對面的新市民廣場玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進去,源源就拉著我往一個地方跑,我定睛一瞧,原來有許多人在玩一個叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說:“姐姐莫要怕,讓俺小妹來保護你!”看著她一本正經的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來,船開動了,人們跟著船搖上搖下,不一會兒,我的頭就暈了,直想下來,你猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。我真是服了她了。
還有一次,我和源源到公園去玩,來到一棵大樹下,源源死活賴著要爬樹,沒辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅,急忙大聲說:“源源,源源,快下來,別摔著了。”“老姐,我來也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說。只聽“撲通”一聲,源源跳了下來,膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見后,嚇了一大跳,心想,這下這個小黃毛丫頭要大哭一場了。可她卻一滴眼淚也沒有流,反而嘻嘻哈哈地說:“嗨,沒事兒,我是小小女子漢!"
【老師點評】:不會描寫,詳略不當
我最敬佩的人 (字數:400)
我最敬佩的人是從我入學到現在一直教我的語文老師——李老師。 每當李老師站在講臺前面,苗條的身材格外引人注目,亭亭玉立,她步伐輕盈,像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花,笑意寫在她的臉上,總溢著滿足的愉悅。 李老師教學風趣
、開放,最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前,無論是誰,都是好的要表揚,壞的要批評。記得有一次,楊勇上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了,李老師正好經過,她三步并成兩步飛了過去,把楊勇扶了起來,急切地問:“摔疼了嗎?傷到哪了……”老師不停地安慰著他,楊勇激動地哭了起來,老師就像媽媽一樣關心我們,愛護我們。冬季天黑得早,下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了,老師會舍棄自己寶貴的時間,去看望他,還為他補課。因此,我們班語文成績特棒,不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是,她從不“霸占”我們寶貴的自修時間,只是有時為了給我們多講一些知識,才晚下課那么一會兒。
李老師對我們做到了嚴而有方,嚴而有度,不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學生活即將結束,真舍不得離開她——我最敬佩的人,李老師。(輔導教師:李 麗 )
我敬佩的老師 (字數:400)
從小學2年級到6年級,五福小學教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象,他們教學認真,熱愛生活,善待我們每一位同學。讓我印象深刻的就是——劉老師。
劉老師的年齡看起來就和我媽媽的年齡差不多,她身材偏胖,她有著一頭直直的長發,架著一副“很有知識”的眼鏡,每天都用著一副笑瞇瞇的表情面對我們。她的課講得非常棒,無論語文還是數學每一個知識點她都講得非常細,讓我們聽明白,我和同學們喜歡她的原因是,她就像我們的父母一樣關心我們。
記得小學4年級的時候,我因為和一個同學玩,在上樓梯時不小心把頭磕破了,劉老師知道消息后就立刻從寢室跑來,抱住我就往校門外跑。在校門外叫了輛出租車,直奔醫院,在去醫院的途中。劉老師用父母般的眼神看著我,說;孩子疼嗎?見著劉老師的表情,我搖了搖頭,在心里暗暗的叫了聲媽媽。
這件事已經過去一年多了,卻經常浮現在我眼前,將永遠刻在我的心里。
您的學生;張爾康
2013年3月3日
六年級:張爾康
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