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愛在延伸

快兩點了，要去學(xué)校了，但外面正下著雨夾雪，雖不大，可風(fēng)卻不小，這么糟糕的天氣怎么去呢？

“我騎車送你去吧。”爸爸見我急得在屋里來回踱步，開口道。

我聽罷應(yīng)了聲，夾起一把傘跟隨爸爸出了門。

“要不要把傘撐起來呀？”我見風(fēng)大便問了句。

“不要，風(fēng)大雨小，打傘沒用，要是覺得冷，就靠著我的背吧。”

一路上，我把爸爸貼得緊緊的，前面的寒風(fēng)只能從旁邊過去，靠著爸爸的背既溫暖又舒適。

漸漸地，雨夾雪變成了小雪，那一片一片的雪花跳在人臉上，冰冰的。從瞇縫的眼中依稀看見爸爸的肩上已一滴一滴濕開了，我忍不住坐起身來把傘打開。

不知是我的手不靈活，還是風(fēng)太大，手里的傘總是搖搖晃晃的，撐高一些吧，又拿不穩(wěn)，撐低一些吧，又擋住了爸爸前行的視線。

“傘太小，你一個人打吧，我不要緊。”

“再小的傘也該遮得住您的背吧。”我忙接話。

爸爸沒再說什么，我也不甘心似的一而再、再而三地?fù)纹饌銇?。風(fēng)還是那么的倔強，完全不理會我的急切。我與風(fēng)就這樣僵持著，直到爸爸將我送到學(xué)校。我站在校門口目送爸爸，直到他消失在一片迷蒙中。

我心里很不踏實，我知道是什么原因。其實，不只是在這送我上學(xué)的路上，在成長的路上也一樣如此。我常常是躲在爸爸的背后享受溫暖和舒適，而爸爸卻一直飽受風(fēng)雨的侵襲。

我想，我就是那把傘，或許真的是傘太小而遮不住爸爸的背，擋不住前行的風(fēng)。但是總有一天那把傘會越張越大，直到它堅強無比，能抵擋一切風(fēng)雪——到時侯爸爸就能享受溫暖和舒適了。

點評：

必須說明的是，這是小作者的一篇日記。當(dāng)時我在日記本上這樣批閱道：很久沒有看到這么讓人感動的文字了，為偉大的父愛而感動，為懂事的女兒而感動。再一次重讀這篇日記時，我便決定向作為讀者和同齡人的你推薦。你可能會說其語言并不優(yōu)美，構(gòu)思也并不新穎，但我要說的是，在一份難得的真情面前，任何語言都將是蒼白無力的。

愿這篇小文能給你帶去些許的感動和啟迪。

長城中學(xué)初一：王威

愛在身邊 (字?jǐn)?shù):600)

愛在身邊作文600字(一)　　　　　　有一種東西，它永遠(yuǎn)不會消失，永遠(yuǎn)不會衰老，永遠(yuǎn)是那樣青春美麗，它，叫做——愛?！　　　凼且环N無形之火，溫暖著每個人的心。我們身邊就有愛?！　　　∮幸环N愛最無私，先讓我從書上讀到的一個真實感人故事講起。　　　　在一次大地震中，一根房梁下壓著一位中年男子和一位年輕的少女。救援人員對他們低聲說：“我們只能救你們其中的一位，因為救人后，房梁會倒塌，另一位會被壓……現(xiàn)場氣氛寧靜地可怕，他們一聲不吭。終于，中年男子說話了：“同志，救她吧！她是我們戲團(tuán)的歌手，大家都愛聽她唱歌！”“不，團(tuán)長，團(tuán)里不能沒有你，而且……”少女帶著哭腔說。“不行，即使把我救出來，我也活不了多久！”少女哭得像個淚人。“快！同志們！沒時間了，來，我唱歌給你們鼓勁。”救援人員邊哭邊挖。手磨得鮮血淋淋。年輕的女子得救后，房梁哄的一聲倒塌下來。歌聲卻一直在屋頂回蕩……　　　　我看完后，眼淚也一下涌了上來。我想了很多，除了親人之間的愛，更有這種博愛，每天都在發(fā)生?！　　　?，一直溫暖著我的心?！　　　∵@篇文章小作者通過敘述自己在書上讀到的一個真實的故事，告訴我們“愛在身邊”。文中將愛比作“無形的火”，形象地寫出了愛的溫暖，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的深深感動?！　?   愛在身邊作文600字(二)   　　　　記得，那是一個下雨天。我和媽媽去了超市。　　　　那一天，我們騎著自行車去超市。忽然，不知是怎么回事?；蛟S，是風(fēng)刮的；或許，是人碰的；一排排自行車像多米諾骨牌一樣按順序的一個接一個倒了。我們的車也不例外，也倒了。來來往往的行人看到我們的車倒了，便紛紛的來幫助我們。“看，這一邊的車倒了，我們幫它們扶起來吧！”人們說。“喂，這邊有一輛車壞了，誰會修車啊，快來幫忙！”一個年輕人說。剛說完不久，就有許多人紛紛站出來說：“我，我會，我來幫你修！”這是人們最真誠的話語。我們干了一個多小時，在大家眼里，也許我們用不了這么長時間，只是夸張了一下。但我們修車的修車，扶車的扶車。我們的行動感動了許多過往的人們，人越來越多，我們一起努力，終于干完了。　　　　雨，漸漸瀝瀝的下。冰冷的雨水打在我們的身上，身上雖然是涼的，但我們的心靈是溫暖的。愛在身邊，只要我們大家有一顆關(guān)愛之心，我們就可以做許多事情。讓我們行動起來，互相幫助！成就自己！　　　　雨，依然在漸漸瀝瀝的下。不知是什么時候，淚水打濕我了我的眼眶。不知不覺，人們都已經(jīng)散了。但我，還依然在那里徘徊著……　　   愛在身邊作文600字(三)   　　　　愛是人和人之間一種親情的傳遞，，愛是人和人之間一種溝通的橋梁，愛是陌生人對我們的幫助，所以我們的生活被愛包圍著，愛就在我們身邊。　　　　今年年開學(xué)，我一上了六年級，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時候見到程老師，她都會沖我們微微一笑，令我們非常舒服。　　　　雖然剛開學(xué)沒幾天，但是成老師對我們的愛無處不在。那天程老師留完作業(yè)后說：“明天的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動的波紋，老師每天有批改不完的作業(yè)，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下面的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國家棟梁。這些都是老師對我們的愛，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛在我們的身邊無處不在，有老師的愛，父母的愛，同學(xué)的愛，就看我們是不是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)她……。　　   愛在身邊作文600字(四)   　　　　母愛是偉大的，母愛是無私的。是??！每個人都有一位親愛而偉大的媽媽。我也如此，媽媽一年365天給我做不同的早餐、午餐、晚飯。使我吃到了濃濃的母愛。親愛的媽媽每天接送我上學(xué)，使我讀出了母愛。每天給我洗衣服，讓我得干干凈凈，冬天總是擔(dān)心我穿的不夠多，夏天又擔(dān)心我穿多了熱。使我穿出了母愛。我生病時，帶我看病，一直陪我……媽媽，謝謝您讓我來到這個多彩的世界。讓我過上衣食無憂的生活，上美麗的學(xué)校，媽媽，我愛您！記得五歲那年的冬天，我因為出去和小伙伴玩雪發(fā)高燒了，體溫有39度，頭痛的厲害，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院輸液。可是輸了藥水體溫還是一直降不下去。媽媽好著急哦。用臉盆和毛巾一直擦拭我身子，直到我體溫平穩(wěn)才松口氣?？吹綃寢屍v的樣子，我輕聲細(xì)語的說：“媽媽，你休息一下吧！"媽媽對我笑了笑。一聲不吭的繼續(xù)陪著我，第二天我康復(fù)了，可是，媽媽已經(jīng)累垮了，但還堅持給我輔導(dǎo)做業(yè)?！　　　∧笎巯翊禾斓呐L(fēng)。吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨。輕輕啪打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬營造暖心意的陽光。愿全天下的母親都幸福、安康?！　?   愛在身邊作文600字(五)   　　　　愛這個字，它包含了很多意義。生活中有：父母之愛，師生之愛，同學(xué)之愛。當(dāng)父母努力賺錢為你打拼一片天空時，你是否感到愛。老師為我們上課時，你是否感到愛。當(dāng)同學(xué)們在一起互幫互助時，你又是否感到愛。在我小時候，我還清楚的記得，那是在一個幽靜的夜晚，我發(fā)了39度高燒。媽媽急忙找衣服，帶我去中醫(yī)院就在那時我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。媽媽問我；“怎么了，你怎么哭了呀，頭疼嗎？還是不舒服？”嘴一直嘮叨個沒完沒了?？墒切睦镞€是還是生氣不起來，也許，是因為我太愛媽媽了。當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)，我一個人平靜的躺在中醫(yī)院的病房里。這時爸爸和媽媽都來了，他（她）們給我買了我最喜歡的芭比娃娃和一大袋水果。看到這些東西，我又一次的哭了，然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對我說：“寶貝你怎么了，媽媽會心疼的”。我對媽媽說：“沒事，你放心吧！”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續(xù)，一起和爸爸媽媽高高興興的回了家。經(jīng)過這件事，我明白了愛是無私的，愛是偉大的。讓我們擁有一顆愛的種子去面對美好的未來。

愛在細(xì)微中綻放·《愛的教育》讀后感 (字?jǐn)?shù):600)

寒假里，老師留了一項作業(yè)，讀一本書然后寫讀后感。我無意中選的書是《愛的教育》。

《愛的教育》，是意大利一個小學(xué)四年級的學(xué)生恩利科寫的日記。經(jīng)他爸爸整理后成書。小作者通篇所要表達(dá)的，是在有關(guān)愛的氛圍中學(xué)習(xí)。其中包括父母的關(guān)愛，包括老師的關(guān)愛，也包括同學(xué)之間的互相關(guān)愛。

小作者在四年級整個學(xué)年中，在注重學(xué)習(xí)的前提下，留意觀察自己家里的生活情況，留意觀察校園里和班級內(nèi)老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，留意觀察社會上所發(fā)生的一切。整天不停地寫呀寫，終于寫成了這本書。

只要留意觀察，愛就無處不在。恩利科在日記中寫了這樣一件小事。一天早晨，三四個男孩正在捉弄可憐的科羅西。說他可憐，是因為科羅西家境貧寒，又廢了一條胳膊?？屏_西憤怒了，抓起一只墨水瓶用盡全力朝其中一個人的頭上扔過去。那個同學(xué)躲過了，墨水瓶擊中了這時正走進(jìn)來的老師，在老師胸口上打個正著。當(dāng)老師調(diào)查清楚后，沒有埋怨科羅西。并嚴(yán)肅地對侮辱科羅西的那幾位同學(xué)說：“侮辱了一位沒有招惹你們的同學(xué)，嘲弄了一個不幸的孩子，你們襲擊了一個無力自衛(wèi)的弱者。你們干下了一樁人類可以用來進(jìn)行自我玷污的最為低級的、最為可此的事情。”

說完這些話，老師走到凳子中間，把手放在要承擔(dān)責(zé)任的加羅納的下巴底下，讓低頭的加羅納抬起頭來，說到：“你是一個高尚的人。”

接著老師轉(zhuǎn)向那四個肇事者，出人意料地說：“我寬恕你們。”這本書中諸如此類的故事還很多很多，我只是列舉其中之一。同學(xué)們，不想細(xì)細(xì)地讀讀這本書嗎？

讀完這本書，我感受頗深。不同形式的愛，就在我們中間。讓我們?yōu)閻鄱靶邪桑?/p>

遼寧撫順將軍二校四年級:李昊洋

留些愛在心中 (字?jǐn)?shù):800)

大地在2011年3月11日劇烈的震動了一下，震得數(shù)人無家可歸，震得地在動海在嘯。這次災(zāi)難發(fā)生在日本。

聽說這個消息后，首先有人想到的是“罪有應(yīng)得”，想想數(shù)年前，七七盧溝橋事變點燃戰(zhàn)日的烽火，從此中日一次次地戰(zhàn)爭，一次次地沖擊，日本對中國造成了多大的傷害，精神上、物質(zhì)上，無可估量，那場景如同噩夢一般。多少革命志士，多少無辜的百姓死在日本人手下！

今天，抗日戰(zhàn)爭全面勝利，中國，越來越強大。當(dāng)日本地震、海嘯同步發(fā)生后，國人不免幸災(zāi)樂禍，因為他們曾經(jīng)傷害過我們！

現(xiàn)在，我們靜下心來想想，我們真的有那么開心嗎？我們真的應(yīng)該那么做嗎？

日本核電站爆炸，核輻射泄露，震區(qū)以外人們的生命在時刻受到威脅，日本面臨經(jīng)濟(jì)的巨大損失。本是一個小國，又失去了多少人？中國派出15名國際救援人員飛往日本執(zhí)行抗震救災(zāi)工作，在人力、物力上全面支持日本的抗震救災(zāi)工作。

天災(zāi)無情，人有愛，大災(zāi)更顯大愛！我們應(yīng)該以一顆善良的溫暖的愛心去對待日本災(zāi)民。畢竟，百姓是無辜的，一向?qū)捜萆屏际侵袊说膬?yōu)良傳統(tǒng)，幸災(zāi)樂禍，落井下石的人中國沒有，對嗎？

患難見真情，兩國有再大的恩怨也會隨著這次災(zāi)難消釋。

可能你會說，“勿忘國恥，振興中華”，難道你忘了嗎？不，那恥辱烙在我心中，抹不掉，歷史是無法改變的。但是，趁火打劫不是中國人的作風(fēng)，不是嗎？

一個資本主義國家損失慘重，人力、經(jīng)濟(jì)都是一樣，看著那一幅幅令人痛心的圖片，我們還忍心嗎？

日本，不要哭泣，請相信，你身后的藍(lán)天不是只有日本人為你撐起，還有13億多中國人，還有許許多多的人……

請相信，中國不是見死不救的國家，因為每一個中國人都有一顆火熱的心，愿你們堅強，逝者安息，生者奮發(fā)！

大愛無疆，大愛無國界。作為中國人，我們懂得，雖然歷史無法改變，恥辱無法忘記。但是生命沒有貴賤之分，人沒有高低之分，天災(zāi)無情人有愛！

這種時刻，讓我們留些愛在心中……

河北省保定市雄縣米家務(wù)中學(xué)初一:王琳

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