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友愛

有一種愛直達人心！他會一直陪伴我們——直至永遠。

最無私、包容……的友愛均會為我們的好友的完美的展現(xiàn)！

我的好友——趙毅博。

他的友好！我們是初中才認識的，面對雙方陌生的面孔，我頓時感到很迷茫，是他將友誼之門打開。給與了友好的關愛。

他的寬容！生活中總會有一些誤會產生。一次因為一件小事，我和他都彼此不理不睬。一天他遞給我一張紙條，上面寫著他工工整整的子﹕我們和好如初吧！往事可能有誤會―珍惜我們的友誼。我頓時感到了自己的渺小和心靈的狹窄，我后悔之情立馬涌上了心頭，以后我們在也沒有發(fā)生過矛盾。

他的助人！他對朋友的無私的幫助。在一次考試中，我因少帶作圖工具，導致面對一個10分的題無奈的著急。此刻在一旁的他，發(fā)現(xiàn)了煩惱中的我，我關心的問我怎么了，我滿臉通紅的告訴了他，他機警的看了看四周，把工具給了我。此刻監(jiān)考老師卻也神秘的走到了他的身旁，不分青紅皂白的批評了他一哦頓。真替他傷心，可他事后只是淡淡了一笑。

他的善良！善良之心人皆有之。可是在這個人情冷漠的環(huán)境中，怎么都感到人有點冷血。一個大雨傾盆的日子里，我和他、結伴而行，路上一個小朋友和他一個村的，在大雨里奔跑著。他說﹕“我們讓他趁下傘吧”我冷淡的說“管他干什么……”他努力的勸我，把問問給說服了，最后那個小孩對我說“哥哥謝謝你你真好”我一時語塞滿臉通紅。

趙毅博――謝謝我們的友誼，我會將他永遠珍藏！

2中初一：劉旭鵬

付出是一種快樂 (字數(shù):1100)

有那么一群人，他們視默默無聞地付出是一種快樂，無怨無悔地憑著一顆真誠心承載起生命遠航的風帆，只為了天下的和諧，為了更多人幸福，為了更多人快樂！這些可親可敬的老師們，承傳著古圣先賢的智慧，以身作則地弘揚著中華民族的傳統(tǒng)美德。

每個周六下午，有幾位原本可以趁著周末，陪著家人一起享受天倫之樂的老師，放棄了難得的休息時間，硬是投入到為了構建一個供大家學習的平臺而無私奉獻的準備中，散發(fā)出那一絲光彩奪目的光和熱，點綴著這個紛繁蕪雜的人世間，讓人們在爾虞我詐的社會中也能感受到怦然心動和洋溢著光輝的人性之美。

人生的成長離不開感悟，更離不開體驗。以前，只是聽說有幾個老師會在每個周六事先做好晚上的學習準備工作，卻從來不曾親眼目睹。因此，難免缺少很多親臨其境的感觸。這一次，有幸能加入到這些德高望重的老師們的行列一起感受付出的快樂，對我而言，實在是一種恩惠。

天空雖下著毛毛細雨，但收到林老師的電話的一剎那，心中卻洋溢著激情澎湃的快感，只因有機會讓自己付出，而且能和這些老師們一起努力，一起為了同一個目標而付出，真得感到莫大的榮幸。

來到學習點，笑容滿面的林老師早就等候在那里了，進了學習點的教室，我靜靜地聆聽著林老師和倪經理地安排。只見他們一邊說笑一邊有條不紊地進行細致而有計劃地準備工作。這一次的準備工作與以往有所不同，晚上，樂清中學的一位心理老師來給大家講解發(fā)生在身邊的心理學，整個大荊學區(qū)的短信都發(fā)出去了，預計來得人肯定不少，所以，不得不事先把準備工作盡量做得詳盡一些。

先要為家人準備好聽課要坐的椅子，教室里原來就有一些椅子了，只是擔心到時候人多椅子不夠，因此倪經理慷慨地把放在倉庫里的那些嶄新的椅子一箱又一箱地貢獻出來。只見林老師左手提著五張椅子，右手也提著五、六張椅子，真像個大力士，從門口笑盈盈地走進來，仿佛他提的不是好多張椅子而是空氣；林老師手中的椅子還沒擺放完，倪經理就面帶笑容地拉著一箱子還沒開拆的椅子，伴隨著“呲，呲，呲”的摩擦聲，出現(xiàn)在我們的面前。打開一看，還包著尼龍紙的全新的椅子，呈現(xiàn)在我們的面前。這時，我打趣道：“倪經理，你怎么舍得把這么新的椅子奉獻出來用呢？”倪經理不慌不忙地答道：“這東西買來就是遲早要用的嗎。”這時，輪到林老師說話了，他笑嘻嘻地說：“這椅子用起來，才能體現(xiàn)出它的價值！”話音剛落，大家都開心地笑了。搬進來的椅子都擺好后，林老師和倪經理又出去了，他們倆好像在競賽似的，臉上一直端滿了笑容，笑容是那么燦爛，又那么具有親和力。一轉眼，我們把該擺的椅子都擺好了。

接下來，又陸續(xù)來了盧老師和李老師，看他們的表情，好像來領獎似的：盧老師是小跑著進來的；李老師一進來，就見到他那笑呵呵的樣子。于是，我們幾個就開始分頭行動：我負責燒開水，李老師就準備教室里還需要擺放的孔老夫子的頭像以及其它相關的東西；林老師和盧老師各自拿著一把掃帚興致勃勃地去門前打掃路面的垃圾。當我把開水燒好后，就站在門口觀望最美的風景：盧老師認真而仔細地掃著，幾乎不放過任何的枯枝敗葉；而林老師時而站立著掃，時而俯下身去拾撿那細枝殘葉；他們倆在一掃一揮間，掃出了中華民族的希望，為了傳統(tǒng)文化的傳承，用一顆真誠心托起了整個民族光輝的希冀。

看著看著，我陷入了沉思：如果人人都能獻出一份無私的愛，那么世界就會更加溫馨和祥和；那么我們就會被仁善所包圍；那么我們就會沉浸在幸福中享受人世間更多的感動和精彩。

付出是一種快樂！讓我切切實實地感受到了人性中那份至真至善的魅力，閃耀出光彩奪目的光芒，給予人生一份彌足珍貴的感悟；給予人生一份厚重的回饋；更給予人生一份深謀遠慮的智慧。

描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當

放棄也是一種愛 (字數(shù):900)

也許沒人知道，一個真正的透明人，是怎樣的孤單，怎樣的悲涼。他游遍奧比島的每一個角落，聽到無數(shù)人歡樂的笑聲，他渴望被人發(fā)現(xiàn)，卻沒有人能發(fā)現(xiàn)他的存在。

最終，他放棄了，站在無人的街頭邊肆意的放聲大哭，無助的吶喊著。這時，那曾經認識的聲音，在耳邊回旋著。她！那個為他不顧一切的女孩，她居然能看見他。

那個他愿意放棄生命的女孩，已經不認識他了。他想抱著她，想用一切去愛她。回想ing……

男孩和女孩是一對好朋友，彼此很喜歡對方。一起打工，一起吃飯，一起玩樂，每天都開開心心的在一起。然而，幸福總是像無助的精靈，被惡魔吞噬著。掠奪了他們幸福的資格，女孩得了絕癥。

那個傳說，男孩救女孩的希望。看著她那如孩子般的天真爛漫的笑容，心被無數(shù)把銳利的刀狠狠切割著。

這是他唯一能救女孩的路，他義無反顧的踏上尋找女巫的列車。經歷千辛萬苦，迷過路，餓過肚子，流過眼淚，想到女孩還在等著他，就咬著牙繼續(xù)走著腳下的步子。

終于找到了女巫。但可怕的是女巫要他的生命，換取女孩的三年生命。然而他決然把生命交給了女巫。

女巫拿走了他的生命，又用魔法奪走了女孩的記憶，女孩……不記得他了。

她說，有個人曾經陪著她這樣浪漫的看彩虹，只是不記得他的樣子了。男孩哭了。

女孩的病情惡化了，那三年······早已消逝。女孩……活不過兩天了。男孩哭著哀求上帝給女孩更多的生命，也許上帝真的被感動了。

他聆聽上帝的指示，回到當初分離的地方，放棄了自己，放棄了陪伴著她。但是男孩……

男孩即將消失在世界上，再也再也不會回來了。

女孩的弟弟，不忍心就看到他這樣走了，把事實告訴了女孩。

知道了一切的她，不顧病魔的阻擾，朝男孩即將消失的地方，奔跑奔跑······

遲來的表白，再也受不到對方的回答。男孩唯一留下的，就是給女孩的那種溫暖的感覺。縱使淚水無盡淌下的臉，他……再也不會回來。

廣州南國小學四年級：黑蓮公主

有一種聲音在記憶深處 (字數(shù):500)

“回來吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸動了我心靈深處的柔弦。

——題記

輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

小時候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點了我的心房，那時的我，無憂無慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來“回來吃飯了，小余湯！”

頓時，我意識到自由時光的縮減，心中總有些不愿意，那時的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽的影子，絢爛了整個天際，金粉下的卻是個小黑點，延伸在盡頭。

不知過了多久，內心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來了”。滿臉怒氣的外婆聞聲追來，怒氣中氤氳著柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂趣無窮，并未領悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨特的風景線。

晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時，高過外婆精干的身體，遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無情的時光將一個人改變了許多，許多——

青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時光少了又少，小時游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時如此珍貴，因為那里有我和外婆美好的回憶，現(xiàn)在的我，獨自坐在路邊，沉靜。

又是一次夕陽時，田埂上外婆不知何時矮的許多，勞累的學習生活將我與外婆的麥田“交流”的時光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點點，撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風拂過記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒有了那股怒氣，沒有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。

起身，與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細長，金黃的盡頭，似乎又聽見外婆的那聲迫切的“回來吃飯了，小——余——湯！”

一年級:123oop

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