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我比以前更懂道理了

城市不斷地發(fā)展，人也要有良好的品德素質(zhì)，做一個(gè)懂道理的人，這樣城市才會(huì)更加和諧。

我比以前更懂道理了——不浪費(fèi)時(shí)間

人的一生是短暫的，一眨眼間，我都已經(jīng)十三歲了。歲月如梭，流逝的年華就再也回不來了。所以我們要抓緊時(shí)間多下一些工夫在學(xué)習(xí)上。著名學(xué)者培根曾說過“懂得合理安排時(shí)間就等于在節(jié)約時(shí)間”。沒錯(cuò)，把時(shí)間花在一些沒意義的事情上就是浪費(fèi)時(shí)間；小時(shí)候的我，一點(diǎn)兒也不懂道理，只知道天天弄一些無(wú)聊的東西。珍惜時(shí)間，就要做時(shí)間的主人，而不能被時(shí)間牽著鼻子走。我比以前更懂道理了：昨天已成為歷史，明天還是個(gè)未知數(shù)，你最該珍惜的就是今天。

我比以前更懂道理了——不拋棄友誼

在同學(xué)之間的相處中，有歡樂，有難過。小學(xué)的我，與同學(xué)討論問題時(shí)，當(dāng)我們討論得越來越激烈時(shí)，總回忍不住罵同學(xué)一句。其實(shí)這樣做是很不正確的，只會(huì)傷害了同學(xué)之間的友誼，拋棄一份真正的友誼，也許幾年后的我們?cè)俅蜗嘤鼍椭皇遣良缍^了，所以不可以去辱罵同學(xué)，一個(gè)班級(jí)體也是一個(gè)溫暖的大家庭，這樣做，只會(huì)使這個(gè)大家庭變得冷冰冰的。現(xiàn)在，我比以前更懂道理了：同學(xué)之間偶爾發(fā)生矛盾是正常的，應(yīng)該心平氣和地緩解問題，而不是兇巴巴地給上兩句，更不能用“武力”來解決。

我比以前更懂道理了——不得不感恩

時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心去報(bào)答別人是正確的。感恩養(yǎng)育自己十載之多的父母，感恩嘔心瀝血教育自己的老師……教師節(jié)送上一點(diǎn)兒小的心意，父母生日時(shí)送上一點(diǎn)兒小小的驚喜，都是我們應(yīng)該的。有多少孩子回為自己的父母過生日？小時(shí)候的我，根本就不明白感恩是什么東西？只認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是天經(jīng)地義的事情，其實(shí)錯(cuò)了，父母的職責(zé)就是把你養(yǎng)育到十八歲，然后自謀生路，但是現(xiàn)在有多少厚顏無(wú)恥的“啃老族”？“春蠶到死絲方盡”這句詩(shī)形容的不就是老師們嗎？他們把自己的青春都先給了樺樺學(xué)子，從而受到世世代代人民的愛戴。感恩，難道真的很難嗎？！我比以前更懂道理了：時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，去報(bào)答別人對(duì)你的幫助，不要留下太多的遺憾，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單……

都說人大了懂得道理也多了，長(zhǎng)大后就回體會(huì)到歲月如梭的道理；長(zhǎng)大了才回體會(huì)到人生能有幾個(gè)知己，要珍惜每一份寶貴的友誼的道理；長(zhǎng)大了就回明白感恩更深層的意義！長(zhǎng)大了，就會(huì)比以前更懂道理了，長(zhǎng)大了，就讓我們做新時(shí)代的主人吧！

上海市寶山區(qū)泗塘二中初一：簡(jiǎn)育婧

媽媽 (字?jǐn)?shù):500)

以前我的作文成了媽媽的“頭疼事”，每次老師布置作文的時(shí)候，我不是沒什么可寫的，就是記“流水賬”，把媽媽急得“頭疼”，媽媽決定想辦法幫我提高寫作水平。

媽媽先把我送進(jìn)作文班，剛?cè)サ臅r(shí)候，我對(duì)作文不感興趣，上課時(shí)聽不進(jìn)去，可媽媽不氣餒，她總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)老師講課真是既生動(dòng)又有趣，而且還發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的想象力，課堂氣氛非常活躍，我也被這氣氛感染了，慢慢的我也喜歡寫作了。

一次班主任要求寫作文，內(nèi)容是搞社會(huì)調(diào)查。這可難壞了我，媽媽建議我去十字路口觀察機(jī)動(dòng)車闖紅燈情況，我想這大冷天有什么好觀察的，不打算去，可媽媽硬是拉著我去，當(dāng)時(shí)的天氣冷得哈氣成冰，而且白天晚上都要觀察一次。我和媽媽站在那里邊觀察邊記錄，把我倆凍得直跺腳，到最后我都快凍哭了，媽媽說再堅(jiān)持一會(huì)兒，最后我們做了詳細(xì)的記錄。結(jié)果我的調(diào)查報(bào)告是班級(jí)里寫的最好的，真是功夫不負(fù)有心人。

經(jīng)過作文班一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我陸續(xù)寫了幾篇作文，媽媽悄悄地把我的作文發(fā)到網(wǎng)上，當(dāng)我第一次在網(wǎng)上看到自己名字的時(shí)候，很受鼓舞。現(xiàn)在我自己有時(shí)也會(huì)把我的作文發(fā)到網(wǎng)上去，同時(shí)也喜歡在網(wǎng)上瀏覽別人的作文。

通過作文班的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了寫作文的基本方法，積累了一些素材，作文水平有了一定的提高，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，媽媽的頭不“疼”了。

我了解她 (字?jǐn)?shù):750)

以前，我一直認(rèn)為她很好，她學(xué)習(xí)用功，老實(shí)聽話，長(zhǎng)得溫文爾雅，說話細(xì)聲細(xì)氣的……看起來是個(gè)挺招人喜愛的小姑娘。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。

她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個(gè)班干部，但我覺得她不稱職。我對(duì)她的認(rèn)識(shí)是有個(gè)過程的。

上初二的時(shí)候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍(lán)瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面?zhèn)鱽砹舜颍】齑颍〈蛩浪?hellip;…的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對(duì)打起來了，里面還有我們班里的幾個(gè)男生，我趕緊拉著她說：快點(diǎn)去，他們打起來了，快把他們拉開！

噢，我不想攪進(jìn)去，會(huì)打著我們的。她小聲地說。

我詫異，睜大眼睛看著她，這是她么？一個(gè)三好生怎么說出這樣的話？望著她那滿是驚恐的臉，我明白了：她原來是這樣的……

上初三時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張，很少有空閑時(shí)間，但別的班干部都抽出時(shí)間為班里出板報(bào)、搞衛(wèi)生……唯獨(dú)她，身為一班之長(zhǎng)，什么也不干。老師給她分配任務(wù)，她總是推說這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛中華》主題班會(huì)，要她寫發(fā)言稿。她卻把任務(wù)往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會(huì)搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學(xué)考試，也不至于這種樣子啊！原來她竟是這樣！……

我又聯(lián)想到她不久前說的一句話：你看咱們班同學(xué)那個(gè)樣兒，土老帽兒一個(gè)，沒治了。……我怎么也想不到她會(huì)說這種話，和她的三好生、班長(zhǎng)的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱。

我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我認(rèn)為她算不上一個(gè)好學(xué)生。

松柏小學(xué)六年級(jí)：康悟

《勞動(dòng)最光榮》 (字?jǐn)?shù):2000)

　　以前常聽長(zhǎng)輩或書報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒有什

　　么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！

　　那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢！

　　終于，我進(jìn)了小區(qū)。路過冷飲店，幾個(gè)小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲

　　的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上幾個(gè)正聊著天兒的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了單元樓。我

　　被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，

　　而他的臉上并沒有厭惡表情，掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道，所以一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，但是我還是打了兩、三個(gè)惡心，最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子！

　　雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！想想我們，就比如說在學(xué)校值日時(shí)，有許多同學(xué)竟然為了不做值日而逃跑，今天想起來真是感到羞愧！我也做過類似的事情，那是一天上午，我在做老師在上午布置的作業(yè)，突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀，說：“今天是你們四個(gè)人值日，你去和他們分配任務(wù)。”我立即起身，去和他們商量。“咦？怎么只剩我們?nèi)齻€(gè)人了？”我問道，“有一個(gè)人已經(jīng)走了。”同學(xué)回答，我心里想：他鐵定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即鎖定了最亂的兩組，和同學(xué)說一聲就去做我的值日。做完值日后，我便問道：“我做好了，我可以走了嗎？”“勞動(dòng)委員不在，等他回來再說。”我聽后便坐在座位上繼續(xù)完成我的作業(yè)。大約三分鐘后，勞動(dòng)委員回來了，我便和他說：“我做完了，我可以走了嗎？”“你做了那的值日？”“那兩組不是嗎！”“那兩組不是你做的！你別想逃值！去，把那兩組的值日做了！”“什么！那兩組明明就是我做的，怎么變成別人做的！你故意的吧！”說完這句話，我猛然想到：那個(gè)我認(rèn)為逃跑的同學(xué)，原來不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的那兩組卻被其他同學(xué)不小心弄亂啦，而正好勞動(dòng)委員不在，我也無(wú)巧不巧的選了那兩個(gè)組……“我故意！明明是你自己不想值日還誣蔑我，你這人怎么這樣，信不信我去和張老師說！”我本來想向他解釋一下，可他卻這樣說我，憤怒戰(zhàn)勝理智，便說：“好啊！就當(dāng)我沒做過值日。”說完，我就把第四組第一桌的桌子移開，然后便怒氣沖沖的走了。雖然下午老師罵了我，但我卻在心中恨老師，恨她讓我在班級(jí)面前丟我的臉。現(xiàn)在想來我是多么可笑，如果老師你看到這篇文章，我給您賠個(gè)不是，希望您能原諒我！我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不該和勞動(dòng)委員慪氣，不該恨您。如果我忍一忍，按勞動(dòng)委員的話去做，也許就不會(huì)有這一幕發(fā)生……我還要向勞動(dòng)委員道歉，星期一，我一定會(huì)向他當(dāng)面道歉。

　　勞動(dòng)，是件多么光榮的事啊！可有些人卻覺得是一種負(fù)擔(dān)。如果不是為了金錢。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊！我們需要向這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，一起來展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面！

　　以前常聽長(zhǎng)輩或書報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒有什

　　么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！

　　那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢！

　　終于，我進(jìn)了小區(qū)。路過冷飲店，幾個(gè)小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲

　　的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上幾個(gè)正聊著天兒的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了單元樓。我

　　被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，

　　而他的臉上并沒有厭惡表情，掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道，所以一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，但是我還是打了兩、三個(gè)惡心，最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子！

　　雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！想想我們，就比如說在學(xué)校值日時(shí)，有許多同學(xué)竟然為了不做值日而逃跑，今天想起來真是感到羞愧！我也做過類似的事情，那是一天上午，我在做老師在上午布置的作業(yè)，突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀，說：“今天是你們四個(gè)人值日，你去和他們分配任務(wù)。”我立即起身，去和他們商量。“咦？怎么只剩我們?nèi)齻€(gè)人了？”我問道，“有一個(gè)人已經(jīng)走了。”同學(xué)回答，我心里想：他鐵定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即鎖定了最亂的兩組，和同學(xué)說一聲就去做我的值日。做完值日后，我便問道：“我做好了，我可以走了嗎？”“勞動(dòng)委員不在，等他回來再說。”我聽后便坐在座位上繼續(xù)完成我的作業(yè)。大約三分鐘后，勞動(dòng)委員回來了，我便和他說：“我做完了，我可以走了嗎？”“你做了那的值日？”“那兩組不是嗎！”“那兩組不是你做的！你別想逃值！去，把那兩組的值日做了！”“什么！那兩組明明就是我做的，怎么變成別人做的！你故意的吧！”說完這句話，我猛然想到：那個(gè)我認(rèn)為逃跑的同學(xué)，原來不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的那兩組卻被其他同學(xué)不小心弄亂啦，而正好勞動(dòng)委員不在，我也無(wú)巧不巧的選了那兩個(gè)組……“我故意！明明是你自己不想值日還誣蔑我，你這人怎么這樣，信不信我去和張老師說！”我本來想向他解釋一下，可他卻這樣說我，憤怒戰(zhàn)勝理智，便說：“好啊！就當(dāng)我沒做過值日。”說完，我就把第四組第一桌的桌子移開，然后便怒氣沖沖的走了。雖然下午老師罵了我，但我卻在心中恨老師，恨她讓我在班級(jí)面前丟我的臉。現(xiàn)在想來我是多么可笑，如果老師你看到這篇文章，我給您賠個(gè)不是，希望您能原諒我！我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不該和勞動(dòng)委員慪氣，不該恨您。如果我忍一忍，按勞動(dòng)委員的話去做，也許就不會(huì)有這一幕發(fā)生……我還要向勞動(dòng)委員道歉，星期一，我一定會(huì)向他當(dāng)面道歉。

　　勞動(dòng)，是件多么光榮的事啊！可有些人卻覺得是一種負(fù)擔(dān)。如果不是為了金錢。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊！我們需要向這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，一起來展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面！

    廣西柳州城中區(qū)柳州市第十二中學(xué)初一:黃柏雯

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