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書——我的良師益友

書既是給予我諄諄教導的良師，也是與我朝夕相伴的益友！是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收！

　　書—我的良師！

書！您是我的最敬愛的老師！您從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，美麗的童話，您都用最生動的語言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀，帶我去知識的海洋遨游！您讓我與文字打交道，和標點符號交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那么循循善誘，是一位良師！

　　書—我的益友！

書！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認識了《簡·愛》，帶我《飄》過了《神秘島》，一起到過了《巴黎圣母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會了我如何《熱愛生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛的好朋友，我感謝你！我衷心地感謝你！我的益友！

啊！書！你是我的精神食糧！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著我成長！

安徽樅陽麒麟初中初一：施婧

我的同學 (字數(shù):250)

我的同學瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

那是二年級時，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。

振興小學三年級:瀅瀅

我的爸爸 (字數(shù):300)

我有一個嚴厲的爸爸，他很了解我，我很愛他。

爸爸的眼睛很有趣，總喜歡骨碌骨碌轉，他愛耍聰明，爸爸還擁有“火眼金睛”，有一次，我一邊看書，一邊在偷偷的畫畫玩，被爸爸的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，就被批評了一頓，不應該啊！爸爸的鼻梁高高的，顯得十分英俊。

爸爸很幽默，有一次我在吃飯時不聽話，被媽媽狠狠的批評了，我頓時鼻子一酸就哭了起來，嘴巴也張的很大，爸爸就順勢往我嘴里夾了一口菜，弄得我破涕為笑。

爸爸還是個“貓頭鷹”，晚上很晚還在書房里辛苦的工作，早上卻要在被窩里睡上好一陣，我就是“小鬧鐘”喊他起床，媽媽體貼的說“爸爸很辛苦，你就別喊他了”。我聽后輕輕的走開了，有一次，我晚上起來上廁所，還看到爸爸在看書，都24時了，我由衷地敬佩爸爸。爸爸，你這么晚了還在讀書，我應向您學習，您是我們的榜樣。

爸爸就如一潭湖水蕩漾著我的生命，他偉岸，結實的胸膛給了我無盡的溫暖，我愛我的爸爸。

泰興附小三年級：張文弢

我的蛐蛐 (字數(shù):550)

前幾天，我從金州花園抓到了幾只油葫蘆，放到家里養(yǎng)著。

我把他放在盒子，進行觀察：他們長著黑黃相間的頭，強壯有力的后腿，身上還帶著著它的專用“樂器”。

我向盒子里放入了扁豆，網(wǎng)上說給它放上食物應馬上離開，否則它就不會吃食物，但是我驗證了這種說法是錯誤的，扁豆還沒放完，它們就立刻大口大口的吃著，露出它那像鉗子一樣的牙齒，簡直給人一種兇猛的感覺。

有一天，我把兩只油葫蘆放入一個箱子里，再用狗尾巴草，一個個觸動觸須，果然，他們兩個打了起來，個個露出鉗子牙，打得特別激烈，沒想到油葫蘆打架這么狠，不多時，他們就不打了，卻都發(fā)出了清脆的叫聲，叫了一小會，又打了起來，我?guī)е鴿M腹疑云，查了一下電腦，哦，原來在打架期間，發(fā)出叫聲，是叫對手來打架、單挑，鼓舞自己的士氣啊！我才明白，蛐蛐還懂這個。

又有一天，我放進了一只母的油葫蘆，看看母油葫蘆是否也是一種兇勇的蛐蛐，剛放進去，公油葫蘆們就圍著這只母油葫蘆團團轉，好像在說：“它是誰？”都做出防御的姿勢。我看見，母油葫蘆跳到一只公油葫蘆面前，好像看上了它，而那只公油葫蘆卻不領情，猛的一回頭露出鉗子牙，好像在警告母油葫蘆不要過來。這時，另一只公油葫蘆，用它的“樂器”彈奏了一遍優(yōu)美的音樂。吸引了，母油葫蘆，聽我表哥說：“公油葫蘆是在求偶。”

我愛我的蛐蛐。

三年級:明松

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