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做羊肉串
今天是我一次做飯，做什么好呢？我冥思苦想。忽然我靈光一閃——有了，我可以做羊肉串！ 我向媽媽要了50塊，用來買做羊肉串的材料，我先去真實惠買竹簽和番茄醬，然后到菜市場買6根香腸、半斤蟹肉棒、3兩豆腐泡……不做逆游的魚 (字數:650)
當我一口氣讀完《逆游的魚》這篇文章時，心中著實佩服這條魚。它是一條多么勇敢的魚啊！勇于追求，勇于創新，勇往直前，為它的理想與目標奮斗。它毅然選擇從東海逆游而上，它歷經千難萬險，卻不氣餒，它耗盡體力，卻不放棄。它那堅定的信念鼓舞著自己，激勵著自己游向成功的彼岸，終于實現它心中的目的——游到了高源！這是一個多么振奮人心的結果啊！我為這條勇敢的魚而手舞足蹈。但當我發現漏看了最后一行字，正當我懷著無比激動喜悅的心情繼續看下去時，頓時眼傻了——“這條魚因缺氧而遺憾地死了。”死了？為什么會死了？這一個出人意料的結果一直在我腦中徘徊。有人說：“一份耕耘，一份收獲。”更有人說：“收獲與付出是達成正比的。”然而我覺得，這不是永恒的真理，命運有時是那么地不公平。好比這條魚，它雖具有著一切成功的因素：知難而進、堅定信念、堅持不懈，但它得到的結果——死亡！它知難而進、堅定信念、堅持不懈都沒有錯，錯就錯在它選錯了方向！逆游的魚呀！你這樣費力地盲目“創新”，把自己帶入了絕境，你無法認清光明的彼岸，使你與光明越走越遠，最終遠離了幸福的終點！
而在現實生活中，又有多少人何償不是這樣。例如有些學生為了追求新潮而參與賭博，與社會流氓稱兄道弟，“費盡心思，絞盡腦汁”地賭博，“忠心耿耿、知難而進”地為“老大”服務，最終玩物喪志，走到了追求“新潮”的最后一站——監獄！甚至是滅亡！
人們常說：“有了追求，才有了生活！”但像逆游的魚，像那些也有所謂“追求”的學生那一類的追求是不堪一提的。他們腦海里沒有清醒的理智，不存在后果與客觀規律，盲目地“追求”、盲目地“創新”簡直就是一紙空文！
我佩服逆游的魚的勇氣，但我絕不做盲目逆游的魚。
老師簡評：文章能聯系生活實際和思想實際，寫出小作者自己獨特的，真實的看法和想法。
一只狗的悲哀 (字數:150)
在我家附近有一個老小區，因為要在原址上新建小區，所以拆遷了。早上出門時，看到一只狗在四處游蕩，眼神中充滿了悲哀。 “主人，你，為什么要丟下我？”也許這就是這只狗此時的心聲。昔日威風凜凜的它，如今已瘦骨嶙峋。也許是主人搬家了，正好那個小區不讓養狗；也許是這只狗老了，主人認為它沒用了，便把它拋棄了；也許……看著這只狗離去時孤獨的背影，讓我想起一只狗即將變成人們餐桌上的一道美味時的可憐目光……咨詢中獎短信 (字數:650)
陜西楊凌高新小學6年級1班李亞明
今年“五一”期間中央電視臺進行小品比賽，精彩的節目令我陶醉。可是電視臺同時又和中國電信聯合推出了“有獎短信”，每條短信1元。在隨后的舞蹈比賽和最近轉播的49屆世乒賽比賽中，情況也是如此。其實，在許多場合你會看到類似的活動，2007年的“春晚”不僅沒有幸免，而且每條短信是兩元。
我非常納悶，征求同學們的意見時，大部分人表示反對。我問老師和父母，他們表示既說不清，也道不明。因此，我帶著種種置疑，以這種方式來咨詢。
首先我不知道開展這些活動，是否是為了真正加強與觀眾互動和交流？如果是，那平時發送短信的資費每條只有1角呀，只是這些收費的1/20到1/10。有人可能說，這些活動有獎。那我又要問，中獎率是多少？也就是說，除去正常的支付成本后，這些活動的利潤是多少？利潤又去了哪里、花在何處？許多比賽都要公證，而這些活動為什么不呢？
其次我要問，“有獎短信”活動的舉辦者，對所搭乘的節目或者活動是支持，還是反對？以“第49屆世乒賽”的轉播為例，舉辦者肯定會說是為了鼓勵乒乓球運動員為國爭光。哪么舉辦者就應當告知觀眾，“有獎短信”的利潤是如何用來支持乒乓球運動的。否則，就變成了以鼓勵為名，而行為部門謀利之實。這是對觀眾的欺騙，也是對民意的欺騙。
最后我要問，我們的政府和有關部門為什么不管這些事呢？我們的工商管理機構和消費者協會都到哪里去了？中國共產黨和各地的群眾組織呢？
作為一名小學生，本不應我管這些事。在看到老師和父母的無奈后，一方面我實際上是替他們在咨詢，另一方面本著不懂就問的原則，我請求大家參加討論。因為我和我的家里人都沒有發送這樣的短信，所以也無法直接向電視臺和電信公司去索賠。不過，我認為這是一個十分值得關注和討論的話題。
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