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給孔子的一封信
給孔子的一封信 尊敬的孔老前輩： 您好！我是一名二十一世紀陽山中學初二的學生，您在我們心中永遠是一位學富五車、桃李滿天下的一代偉人，您的思想不但沒有隨著時間的消逝而褪色，反而越來越鮮明，它一直在啟迪、熏陶著我們一代又一代的悻悻學子，伴我成長。 孔老前輩，您不光是我心中的大圣人，也是所有世人心中的大圣人。您知道您的思想主張對當今的社會是多么的重要嗎？正因為有了您當初的寬廣胸懷，才有了現在人與人之間和諧的紐帶，您對每一個炎黃子孫的成長都起了重大的作用。您的思想一直教育我，讓我懂得了許多許多……“三人行，必有我師焉。”讓我學會了要虛心求教；“不恥下問”讓我攻克許多難題；“學而時習之”讓我取得了更多的進步，其實，您教我的何止這些呢？您的閃光思想照亮了您的子孫后代，指引他們的衣食住行、為人處事，伴隨他們一生，為他們的成長默默無聞地奉獻自己畢生得來的知識，孔老前輩，您在天上看到這一切一定很欣慰吧！ 孔老前輩，您的仁說，體現出了人道精神；您的禮說，體現出禮制精神。等等的這些學說都讓我在成長的道路上感悟到許多……學生的勤奮好學源于您，人們的尊師重道源于您，現在社會的秩序和制度源于您，您就是那時代發展，社會和諧的一顆啟明星。 1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，在會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，到孔子那兒汲取智慧。”從這些可以看出您的影響之大，您的思想不光影響了炎黃子孫，還走出國門成為全世界人民心中的指引。 我也再一次從您那兒感悟到了許多：我應該更加勤奮好學，溫故而知新，做什么事都要有堅持不懈的精神，不能半途而廢，您覺得我說的對嗎？我今后一定會把您的教導牢記在心，一生都做一個知書達禮，努力上進之人。 此致 敬禮！ 您永遠的學生：顏銘澤 2011年5月29日 無錫市陽山中學初二（5）班最喜歡歷史人物孔子 (字數:1200)
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學校組織衛生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發現老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛生。而自己的區域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
【老師點評】:不能聯系實際，感受不深刻，語言欠流暢
給孔子的一封信 (字數:500)
尊敬的孔子，您好！ 我是二十一世紀的一名中學生，這個時代離您的那個時代大概有銀河系那么長吧！但是，我從小仰慕您的博學多才，您的《論語》更加讓我領悟到人生的含義。 《論語》心得之——理想 “匹夫不可以奪志，哪怕是三軍可以奪帥”這句話在民間廣為流傳，意思是說：一個人的志向決定了他的一生的發展和努力。在現實生活中，有志向是一條道的基礎；有勤奮努力的精神就是這條道路的起點。您教育后人：在有理想的同時，也需要有付出。 《論語》心得之——學習 您說過：“溫故而知新，可以為師矣”。可見學習并不是死記硬背，而是需要方法的。若是“學而不思，思而不學”，學習就沒有了意義。“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是真理啊！可是也有人不以為然，我就是其中之一。有一次，我可是吃了虧。在數學課上，一道題讓我百思不得其解。我覺得考試肯定不會出這么難的題，于是我便不再考慮了。但是，在后來的一次考試中，我卻因為不會做這類題而使成績下跌，真后悔啊！我明白了您的教誨，在學習上必須嚴謹認真，實事求是。 《論語》心得之——交往 “為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”在交往方面，您的“己所不欲，勿施于人”做出了很好的榜樣。 孔子，您的《論語》是留給我們最寶貴的精神財富，讓我們受益終身。 您的后人 孝義七中174班馬婷婷 指導老師：田文新寫給孔子的一封信 (字數:1100)
車志豪
親愛的、敬愛的孔爺爺，請允許我這樣的稱呼您，在我的記憶中，您已經是幾千歲的高齡老人了吧。
孔子：子仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家……我還知道許多關于您的生平事跡呢，我是你名副其實的小fans、崇拜者雖然我只讀過您的弟子將您的言行記錄下來的《論語》。我猜您肯定想知道我為什么崇拜您吧，哈哈，原因是：《論語》可真是實用，里面的言語無不韻意深刻，細細品讀，猶如品茶一般，越喝越有味，猶如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；又猶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得良藥苦口利于病的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……而且，有一些話語也成了流傳至今的成語呢，像溫故知新死而后已等等，請原諒我記不起其他的了，悄悄告訴您，《論語》被列入了：四書五經中了，這好比我們21世紀的名著、暢銷書，而您也可以說是當代青少年人喜歡的韓寒、郭敬明呢。順便帶給您一個獨家新聞吧，1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。假如在現代社會，您一定是熟悉慈善家，因為您以仁愛為中心思想。
孔爺爺，我從四歲時常聽父母講起您的名字，六歲有了一本帶有拼音極其注釋的《論語》，雖然看不懂里面的內容，但我覺得上面的句子很奇怪，整天滿口都念的是：知之為知之，不知為不知，是知也這類句子，其他小朋友聽不懂時，我竟然有種自豪的感覺，在初中語文課上，我算才真正認識了您，覺得您十分了不起，了解了您，使我感觸很深。例如：在一次大掃除上，我是衛生組長，原本我打掃的區域沒掃，還叫我的組員幫我打掃，對他們態度十分惡劣，但學了您說的己所不欲勿施于人這句話之后，我很想向他們道歉，但大家都已經畢業，各奔東西了。正人城人之美，不城人之惡讓本人學會了如何做一個正人……
孔爺爺，我個人認為您是一位了不起的名師，你的桃李三千滿天下啊，您打破了以前的以前的貴族教育，創辦私學，您不像一般的老師千篇一律，而是注重因材施教，培養了許多人才。但我一直有個問題想問您，每個學生都有自己的性格，您是怎樣記住這些學生的性格的，要三千多的學生呢。我有一點不認同您的是，您說勞動的男子是無用的，結合歷史，這可能是您的偏見吧，畢竟每個人都有自己的見解，蘿卜芹菜，各有所愛嘛。
我有一點很不幸的告訴您的是，現在越來越多的人忘記了您，小孩子都記住了賽爾號，大一點的又迷上了偶像明星，我想還是有一定的原因的，人們的生活壓力越來越大，小孩子背的書越來越多，我好像去您那個時代學習，最起碼拿的書很少，值得慶幸的是，我還沒有忘記您，大部分人都沒有忘記您，您還是我們心目中的no.1！
您能夠為他人指點迷津的確是位名副其實的圣人至圣，就連當紅女子天團she都在唱您孔夫子的話，讓世界都認真聽話。現在世界各地都有孔子學院、漢語橋，說明您的魅力與號召力，您一定很開心吧，但是，您也被人商業化了，比如：有人拿您的形象打牌子，這肯定觸犯了您的肖像權，如有需要，我會幫您討回一個公道！
孔爺爺，您不知道，因為人們的壓力大負擔重，不能因材施教啊，一個班人數嚴重超標，假如我和您在同一時期，我會上您的課，說不定在歷史的長河中也會留下足跡呢。
請原諒我在下午茶時間的冒昧打擾。
一位您的普通fans
幾小時后，我接到郵局打來的電話，說查無此人，竟然還問我：小弟弟，孔子……是誰啊？我無語了。
伴著柔和皎潔的月光，我的心不然的痛了一下，聽著那首《中國話》，我已經進入了甜蜜的夢鄉……
【老師點評】:不符合所選文體的格式要求，立意不明確
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