歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
寫給爺爺的信
爺爺：
您好！您最近身體怎么樣？這是我第一次寫信，心情無比激動。哦，對了！您了解我的愛好嗎？
我一猜您就不知道。那我就告訴您吧！我最愛“歷史”。為什么呢？
因為歷史能使我增長見識；能讓我了解祖國的文化；能讓我好好做人……太多了。每當我拿起有關歷史的書時，我就興奮至極，準備大飽眼福。有一次，我拿著剛買的《二十五史》興味盎然地看。忽然，媽媽讓我吃飯。我用一句“馬上”拒絕吃飯。這下了不得，一小時過去了。媽媽生氣地把我從書中拉出來，讓我吃飯。我只得戀戀不舍地離開了《二十五史》。吃飯時，我還想著書上地“皇帝”、“炎帝”……只吃了幾口就像磁鐵般得被書“吸”了回去。一中午也沒睡覺。我愛歷史吧！
我不多說了。最后，祝您身體健康，萬事如意。
新龍翔書院7年級 黃飛鴻
寫給母親的一封信 (字數:350)
親愛的媽媽：
您好！
對于您的浪費行為，我十分的不解。
一次，您在收拾抽屜時拿出一個玩具吉他，我準備送給妹妹，可你卻說妹妹有一個，比這個漂亮的多，要把這個扔了。我不肯，你便發火了，說：“妹妹要這個干啥？馬上給我扔了！”我處于無奈，只好跟它說“拜拜”了。
還有一次，爸爸的舊書統統被爺爺般來了，你準備賣一些，爸爸便竭力反對，可還是沒有成功。過后，您就把這舊書賣得所剩無幾。
還有您的鞋子和衣服。花幾百元錢買來的鞋子，沒穿到一年，扔了。花幾十、幾百元錢買來的衣服，穿了幾天，也扔了。
……
外公曾這樣建議你：“應該存點錢了呀！現在你是有了錢就花。顧著以后的日子吧，沒錢咋辦？”爸爸也曰過：“什么都扔，哪天把家都扔了！”
您的浪費行為可讓人感到后怕呀。商朝也是浪費而滅亡的呀，造鹿臺、摘星樓，可是動用了幾千、萬兩的黃金呀！
現在，正是石油緊缺的時候，到處是油荒，我們一定要節約資源啊！不要再浪費了！
媽媽，畢竟“節約是福，浪費是禍”嘛！
此致
敬禮
您的兒子：x世豪
2006年5月21日
春 (字數:250)
冬爺爺終于走了，春姑娘來了！
春姑娘不甘寂寞，還帶來了她的好伙伴小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，一天到晚叫個不停。它們還落到電線上，一個個就像是快樂的音符一樣可愛。
一陣一陣的春雨又像是孩子的淚水一顆一顆的落了下來。終于大地成了水的世界，汽車在路面上行駛，我就想起了一個詞叫“水花四濺”。
春早人勤，我在上學的路上，雨滴落在我的臉上，冰涼涼的，落在我的嘴里，咸咸的，落在耳朵里，感覺聽不到人們說話的聲音了。
我沒有停下腳步，走在春天里，就是走向希望！
黑龍江省安達市和平小學二年級：邵帥
我的爺爺 (字數:1000)
在我們家，有位特別的人物，那就是爺爺。
爺爺是位醫生，從小我家有人生病一般都不上醫院，讓他給治治就好了。他是個極其圓滑的人，為人處世有技巧，人倒也和藹，見著誰都是一副笑臉，但他發起火來很可怕，那種氣氛讓人窒息。他喜歡奶奶，奶奶喜歡唱戲，所以他也養成了聽戲的習慣，咿咿呀呀變著調兒唱，可惜早已不見了當初聽戲的那個人。我其實很羨慕他，他可以到暮年還保留著年少的真情，好不容易。爺爺有一張國字臉，眼角的皺紋成片，笑起來全都皺在一塊，有點觸目驚心，那滿臉的皺紋嚇跑過，樓下身高剛到我膝蓋的小弟弟。他是年輕時是軍醫，是真正從那個戰亂不堪的年代一步一步走過來的人，他的性格在戰亂中變得堅毅隱忍，年少時受過的苦難在他身上留下了痕跡，讓鬢發斑白的他有種特別的氣質，令人莫名心安。
人老了就會開始懷舊，因為他慢慢記不清現在發生的事情了，只有很久以前的那些時光逐漸清晰，還有幾張發黃的照片能讓他感到安慰，爺爺總是架著一副鏡片很厚的老花鏡，邊聽戲，邊跟我講那些舊照片后的故事，臉上的表情是我看不懂的，有時候他只是自己看，安靜地坐在沙發上，一張張瞇著眼睛細細地瞅，偶爾笑出聲來嚇我一跳。爺爺實在太老實，對家人親切，對外人更親切，不知道是什么星座的人，性格猶豫不決，不懂得拒絕別人，爸爸說爺爺的性格總有一天會讓他吃虧，我覺得也是，可惜他做了大半輩子好人，為別人付出了一生，改不過來了。一直讓我奇怪的是，同樣的話從他嘴巴里說出來別人就更愿意聽，他說話的時候慢慢的，不急不慌，好像每句都是真理，讓我感到安心。我小的時候遇到困難，如果他在身邊，我就朝他傻呵呵地笑，不再哭鬧，他從來沒對我說過鼓勵的話，也沒對我說過，怕什么爺爺在呢這種話，可是他一言不發只要站在我身邊，我就不會再害怕。他是我的大山，他是這個世界上除了父親我最敬佩信任的男人，我很愛他，我也沒說過，但我確實很愛他，所以他會保護我，即使不說我也知道。
爺爺是有醫德的醫生，不隨便下判斷，不隨便叫病人做檢查坑錢。他對病人極其負責，但在一些方面也很冷酷，聽他講他年輕時的故事，你真的很難把那樣冷酷的人和他聯系到一塊。有一次爺爺和同事中午到醫院對面的飯店吃飯，剛坐下來看到新聞里播附近路段發生車禍，有大批傷者送往醫院，他和同事二話不說趕回醫院，到醫院的時候場面混亂，傷者的呻吟聲響成一片。診斷過傷者情況后，他讓護士立馬準備手術室，但是現在情況危急的有兩位，手術室只有一間，按照正常情況應該把先到的病人送進手術室，但是他堅持等兩位患者的腦部ct出來后進行比對再作判斷。最后還是先到的那位傷者進了手術室，結果跟爺爺想的一樣，這位傷者的成功率只有一成，后面那位有九成救活，那位進了手術室的傷者剛滿二十，是這場事故的受害者，等待他的是植物人生涯，而被留在外面等手術室的肇事男子宣布死亡。爺爺跟反對他等結果的人爭論的時候說，我是醫生不是法官，對我來說受害者還是肇事者不重要，我只知道現在就是二選一，那個有九成機會救活的人才是我們應該救的人。我當時覺得他實在是不可理喻，先來后到擺在那里的，生命都是可貴的，哪有這樣的道理。但對爺爺來說，進行比對后救成活率高的人才是他的使命，要么滿盤皆輸，要么放棄一個，沒后路可以走的。
爺爺的故事很長，還沒結束。有關他的記憶，長大后我會慢慢忘記，直到有一天老去的我也像他一樣開始回味，那些少年時的溫暖回憶。
【老師點評】:情感缺乏真實，描寫不生動，詳略不得當
快搜
