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父愛

我愛爸爸，爸爸也愛我，但爸爸的愛很特別。

有一次，爸爸教我學(xué)滑冰，我倆帶著冰鞋來到紫金廣場，我穿上冰鞋，還沒滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來，可他一直沒有，非要我自己起來。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰。現(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。

還有一次，我學(xué)奧賽回來，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開書包，突然我心里一驚，“呀！”我沒帶奧賽書回家。爸爸聽見了，帶著生氣的語氣說：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)去。”我傷心地想：“小孩做錯(cuò)了事，就不能原諒嗎？不就是忘了帶書，完不成作業(yè)嗎？”第二天，剛到奧賽班，我就不停地寫起作業(yè)來，同學(xué)們都說我“你真太懶了，連家作都不做。”我正準(zhǔn)備解釋，老師來到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。

我爸爸的愛有點(diǎn)特別吧。

我愛小青蛙 (字?jǐn)?shù):1000)

　　奶奶家在錫南雪浪山麓下，與“橫山草堂”相連，部分屋宇作為草堂一隅，百余年來，歷經(jīng)滄桑歲月，依然以一種無聲的鄉(xiāng)土建筑語言，積淀在吳文化的獨(dú)特韻味之中。每年暑假，奶奶總是熱情相邀，我欣然前往，小住數(shù)日。相約村里的小伙伴們玩耍，不顧烈日當(dāng)空，去池塘里嬉水，摸魚蝦、逮泥鰍、捉黃鱔、玩蟈蟈、捕知了，整天沉醉于大自然的懷抱之中，童貞稚趣，那么忘情，那么愜意。　　　　奶奶家背靠雪浪山，門前有個(gè)較大的池塘，大家都叫它蔡家塘。池水清澈見底，池塘里開滿了荷花，幽幽清香，沁人心脾，身臨其境，不禁使我想起唐朝詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓人傾情，讓人贊嘆。　　　　陣雨過后，好多青蛙蹲在荷葉上，與池塘邊稻田里的青蛙一起，一展歌喉，發(fā)出陣陣“呱呱！呱呱！”的叫聲，好像在舉行一場夏日音樂會(huì)，我們?nèi)敲赓M(fèi)的聽眾。唱累了，就躺在荷葉上休息；叫餓了，就吃稻田里的害蟲。據(jù)科普資料介紹，一只青蛙一年就可以吃掉一萬多條害蟲呢！因此，青蛙被美譽(yù)為莊稼地里的“保護(hù)神”。　　　　小小青蛙，惹人喜愛，個(gè)子雖不大，功勞可不小。它身長約8厘米，背部黃綠色，腹部白色，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，身體表面有黑斑。青蛙的舌頭前端能分泌黏液，當(dāng)獵物出現(xiàn)時(shí)，迅速將舌頭伸出口外，粘住小蟲，送入口中。青蛙既能在水中游泳，又能在陸地跳躍，屬兩棲類動(dòng)物，生活在田間水溝、池塘河邊，捕食害蟲，造福人類。奶奶家鄉(xiāng)一帶的青蛙更加可愛，額頭上都有一個(gè)小紅點(diǎn)，村民們戲稱其為“紅頭田雞”，在民間還流傳著一個(gè)動(dòng)聽的“田雞告狀”的傳說……　　　　一天清晨，我在池塘邊淘米，荷葉上的小青蛙睜大眼睛望著我，悠然自得地唱起了“呱呱”歌。成群的小魚聽到水聲響，聞到米泔香，紛紛游過來覓食，甚至把我稚嫩的小腳丫當(dāng)做魚餌，啄得我癢癢的，讓我陶醉在人與動(dòng)物和諧共處的情韻之中。　　　　淘好米，正準(zhǔn)備站起身來回家時(shí)，迎面走過來兩位小朋友，手中還拿著魚叉。只見他們來到池塘邊，很利索地把魚叉往蹲在荷葉上的青蛙投刺過去，幸好青蛙反應(yīng)快，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，避過一劫。此時(shí)，看到我最喜歡的小青蛙受到傷害，我路見不平，“拔刀”相助，我對(duì)他們說：“青蛙是人類的好朋友，如果只顧自己眼前利益，捕殺青蛙，當(dāng)成飯桌上的美味，害蟲就會(huì)泛濫，水稻就會(huì)減產(chǎn)，反而會(huì)自己害自己……”在我動(dòng)之以情、曉知以理的勸說下，兩位小朋友慚愧地低下了頭。　　　　此刻，平靜的池塘里又恢復(fù)了往日的歡樂，小魚暢游，蛙聲嘹亮。小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔，池邊翠綠的柳樹，在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞，小草和花兒好像在和我招手，稻田里的莊稼也好像在向我點(diǎn)頭。藍(lán)天白云，綠草碧水，蛙聲鳥鳴，荷香四溢，奏響了一曲人與自然和諧共處的夏日交響樂，讓人心曠神怡。　　　　小朋友們，讓我們大家一起來保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物吧！青蛙永遠(yuǎn)是人類的好朋友，我們不能傷害它。我愛小青蛙！　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　文章通過對(duì)青蛙生活習(xí)性的描寫，引出了他人要捕殺青蛙，作者曉之以理，動(dòng)之以情，才挽救了小青蛙的生命，從而深化了文章的主題——愛護(hù)動(dòng)物。其實(shí)關(guān)愛動(dòng)物，就是在關(guān)愛我們?nèi)祟愖约骸Ｎ恼旅乐胁蛔阒幨情_篇繁瑣，應(yīng)該直接切入正題為好。

發(fā)現(xiàn)父愛 (字?jǐn)?shù):650)

父親的愛被他掩藏在心靈的深處。當(dāng)我穿越人海，才忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在他愛的庇蔭下悄然長大。

我不記得我和父親說過幾句話，在父母離婚后，我很少和他接觸，我在自己的心中筑起了一堵墻，父親永遠(yuǎn)不可能知道我在想什么。

上個(gè)寒假的一天，父親突然說要帶我去洗澡，我有些驚訝，因?yàn)檫@是我這么大以來他第一次提出要帶我洗澡。這是媽媽來了說要帶我出去，我竟開始莫名地推托。母親很生氣：“不行，不能不洗澡！”出門的時(shí)候，爸爸的臉上分明寫滿了失望。

到了洗澡的地方，我“哇”地哭了，不知道為什么。

我只是支支吾吾地說：“爸爸說今天要帶我去洗澡。”我固執(zhí)地走下車說：“我要等爸爸。”媽媽給爸爸打了電話，我聽見爸爸說：“在哪里？好！我馬上過去！”

在澡堂里，一邊洗爸爸一遍給我講起了許多事，最后竟突然哭了起來。看著他我竟不知該說些什么，只是木木地重復(fù)著：爸，別哭，爸，別哭……

爸爸哭得更厲害了，我的眼淚也下來了。

偶然的一次機(jī)會(huì)，父親在客廳和朋友談話。我聽到父親感慨說兒子長大了，終于知道心疼他了，我的心猛地揪緊，我探頭出去的時(shí)候，只看到父親紅紅的眼圈。我待在房間里不知道該想些什么，該干些什么，我想到我不爭氣的成績，我從未讓他為我感到過驕傲，我對(duì)他只是一味的埋怨與不解甚至對(duì)他的關(guān)心不理不睬。原來父親一直在我視線的角落里獨(dú)自守望著我。

我狠狠地把頭埋進(jìn)被子……

穿越人海，我終于發(fā)現(xiàn)了那份屬于我的愛，它并不顯眼，卻那么溫暖。

河南宏力學(xué)校初中部初二：武沛

我愛我的爸爸媽媽 (字?jǐn)?shù):900)

我有一個(gè)溫馨而幸福的家！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)善良幽默的爸爸和一個(gè)勤勞純樸的媽媽，他們用博大的胸懷和深沉的愛，傾心盡力地呵護(hù)著我成長……

提起我的媽媽，我有太多的感動(dòng)。小時(shí)候，由于我體弱多病，媽媽為我操碎了心。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)正值寒冬，天空還零星地飄著雪花。在上課時(shí)，我突然肚子疼痛不止，豆大的汗珠直冒額頭，緊接著又是上氣不接下氣地嘔吐，老師趕忙打電話通知媽媽。過了十幾分鐘我看見媽媽嬌小的身影緊張而飛快地往教室跑，見到了媽媽，我就哇哇大哭起來，媽媽卻故作鎮(zhèn)靜地對(duì)我說：“小傻瓜，沒事的，每個(gè)人都會(huì)生病，生一次病就會(huì)變聰明一次。”在媽媽背我往醫(yī)院趕的路上，我又吐得一塌糊涂，把媽媽的頭發(fā)、衣服全吐臟了。可媽媽全然不顧，依然吃力地背著我，氣喘吁吁地告訴我一定要勇敢地面對(duì)疾病。到了醫(yī)院，我開始打點(diǎn)滴了，媽媽擔(dān)心我著涼，她一邊抱著我，一邊把自己干凈的毛衣脫下給我穿上，還把我的雙腳放入她懷里輕輕地捂著……直到現(xiàn)在，媽媽還心有余悸，深怕我早上又涼到胃，所以她每天早上都要很早起床，為我精心地準(zhǔn)備早餐。有一次我看到媽媽在照鏡子，許久許久都沒離開。后來我才聽爸爸對(duì)我說：“依依，你一定要好好爭氣，你看你媽媽為了你，辛苦得額頭什么時(shí)候長了一道道皺紋都不知道……”

說起我爸爸，他雖然不象媽媽那樣在生活上對(duì)我無微不至、噓寒問暖，但他是我學(xué)習(xí)上的良師益友，他從來不會(huì)因?yàn)槲业某煽兿陆担鴮?duì)我橫眉冷對(duì)、怒吼責(zé)罵。他會(huì)帶著我去尋找錯(cuò)誤的根源，而后再重新改正。我爸爸最大的特點(diǎn)是：讓我去挑戰(zhàn)一些我不敢做的事情。記得一開始我很不喜歡奧數(shù)。他就會(huì)變了樣地舉一反三，利用生活中一些簡單有趣的實(shí)例為我講解，直至我明白為止。還有我現(xiàn)在打球、滑冰、騎自行車的技術(shù)，這些都與爸爸的鼓勵(lì)和幫助是密不可分的。

如果說爸爸是一只雄鷹，那么我就是一只跟隨在后的雛鷹，在浩瀚的天空中展翅飛翔，卻迎接新的挑戰(zhàn)。

說起了我的父母，我的心頭就涌起了無限的感激。他們含辛茹苦的身影無時(shí)無刻不在我的腦海里縈繞，今天我要鄭重地把媽媽新教給我的《游子吟》抄下來：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉……

中華路金都小學(xué)四年級(jí):王懿依

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