分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

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讀懂父愛

如果把母愛比作是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默的吐著它那清新的芬芳！向來只贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄！父愛這字眼多么平凡，但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。

看到這樣一個(gè)故事：有一對(duì)父子去商場(chǎng)挑選臺(tái)燈，男孩選到了一個(gè)藍(lán)色的臺(tái)燈，價(jià)值是98元，這在我們的眼里是輕而易舉的事情，但在男孩的眼里卻成了一件極其為難的事情，因?yàn)樗赣H是一位普通的農(nóng)民，生活很拮據(jù)，為了讓孩子能在城里上學(xué)，在城里租了間很小的房子，自己做勞工，供孩子上學(xué)。男孩戀戀不舍的把目光移到了一個(gè)非常普通的臺(tái)燈，對(duì)父親講就買這個(gè)吧！父親卻微笑著對(duì)男孩說：“還是買你自己喜歡的吧！”因?yàn)楦赣H早已看到男孩的眼神了。于是喜滋滋的把錢付了，買下這個(gè)藍(lán)色的臺(tái)燈，男孩小心翼翼的抱著臺(tái)燈眼里含著淚花走出了商場(chǎng)。故事讀到這里，我的眼淚卻不停地留下來。這多么像我生日的前一天發(fā)生的事情啊！

我和爸爸去禮品店挑選生日禮物，同樣的我也是選到了一件比較貴的禮物，知道價(jià)格后，就放棄了，卻選了一件便宜的，但爸爸卻把這兩件禮物都為我買下了，此時(shí)的我心里酸酸的，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了很多類似的玩具了，這么多年來爸爸就是這樣滿足我心愿的，因?yàn)閺那昂苡字桑敕ê軉渭儭５衲晡?3歲了，長(zhǎng)大了，想法豐富了。其實(shí)我的家庭很特殊，為了生活，在我三歲那年，爸爸去了海南，每年與爸爸在一起的時(shí)間不足60天，有時(shí)看到別人的爸爸媽媽與孩子一起游玩，心里說不出的滋味。其實(shí)爸爸在外地是非常辛苦的，省吃儉用填補(bǔ)家用。從前我不理解爸爸，為什么要遠(yuǎn)離我和媽媽，現(xiàn)在我明白了，爸爸要努力賺錢，要不斷地滿足我的虛榮心，別人有的，爸爸從不會(huì)讓我缺少。這么多年來，爸爸穿的還是那幾件衣服。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子留下來。我徹底改變了我從前的看法，爸爸是一位好爸爸，只是和爸爸在一起的時(shí)間短，不夠了解他。爸爸是最不愛照相了，在我生日這天爸爸陪我照了相。我真的很滿足了。爸爸我要大聲說：爸爸，是不懂事的女兒錯(cuò)怪你了，你是最偉大的爸爸，爸爸我愛你！

父愛無處不在，爸爸只是不知怎樣表達(dá)對(duì)我的愛。

高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！”父親這本書，寫滿了人生的哲學(xué)，刻畫著人生的奮斗和努力。拼搏與勇氣。

哦，父愛，我讀懂你了！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采

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父愛 (字?jǐn)?shù):650)

我生活在貧困的農(nóng)村。我家很窮，家里有我和弟弟兩個(gè)孩子，在我的印象中，父親總是對(duì)我很冷淡，對(duì)弟弟很熱情，只因?yàn)槲沂桥⒆印Ｋ坪酰艿芫褪撬奶煜隆?/p>

終于，我考取了離我家?guī)坠锏囊粋€(gè)初中，終于可以離開父親愛理不理的面孔，離開這個(gè)沒有平等，沒有溫暖的家。

離開家去學(xué)校的那一天，母親幫我收拾好衣服，和父親一同送我到車站，父親幫我收好衣服，和父親一同送我到車站，父親往我手里塞了一點(diǎn)皺巴巴的錢，冷淡地說：“節(jié)約點(diǎn)用錢，沒事別一天到晚往家跑，要好幾角錢呢。”我也冷漠地“嗯”了一聲，沒有留念，轉(zhuǎn)頭走上了公共汽車。

每到周末，學(xué)校里便冷清了下來，我的好朋友都一個(gè)個(gè)離開了學(xué)校，回到了她們溫暖的家。我一個(gè)人好孤單，我也曾經(jīng)想到過家，想到過父母，想到過弟弟，但一想起父親臨走時(shí)那冰冷的話語，心里便硬了下來，哼，我就是不回去！

一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期都過去了，我也真有骨氣，沒有回去過一次。直到天氣由曖轉(zhuǎn)涼，我才想到要回去取一些保暖的衣服。

到了星期六，我找同學(xué)借了輛自行車，一步一步地向家蹬去。

突然，天空中電閃雷鳴，傾盆大雨直瀉下來，無情地落到我的身上，雨水淋濕了我的頭發(fā)，衣服、鞋子全都濕了，我全身冰涼了，可我還是一步步地向家蹬。

回到家，已是晚上，可家里只有弟弟一個(gè)人在。他告訴我，爸爸媽媽在田里耕田，到現(xiàn)在也還沒有回來。然后，他給我倒了一杯熱茶，問我：“姐，你怎么老不回來，爸爸每個(gè)星期六的晚上總要到村口等你，等到深夜，我們?nèi)叶己芟肽悖绕涫前职郑职诌€說，要是你下個(gè)星期還不回來，他說到學(xué)校給你送些衣服和錢去…”

我猛地一震，像觸了電一樣從板凳上站起來，什么？父親，他…？我想了沒多想，向村口沖去，剛剛難道是自已太匆忙，沒看清父親？汗水、雨水一齊流向我的臉…

有人說，母愛如山，母愛如海。而我卻說，父愛是大海，我們做子女的只是一艘輪船，永遠(yuǎn)駛不出港灣：；父愛是天空，我們只是一只小鳥，永遠(yuǎn)飛不出那遼闊的天空。

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父愛的長(zhǎng)河 (字?jǐn)?shù):450)

即使你是一只矯健的雄鷹，也永遠(yuǎn)飛不出父愛的長(zhǎng)空，即使你是一艘揚(yáng)帆行駛的快船，也永遠(yuǎn)駛不出父愛的長(zhǎng)河！在人生的路途上，不管我們已走多過多遠(yuǎn)，還要走多遠(yuǎn)，我們都要經(jīng)過父親精心營(yíng)造的那座橋。

　　——題記

小時(shí)候，父親的愛是慈祥的。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我不小心干了傻事時(shí)，父親總是用他那粗而笨重的手，撫摸著我的頭，慈祥的說：“下次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，否則是會(huì)吃苦頭的。”于是，我便撒嬌地?fù)淙氚职值膽牙铮诎职帜遣紳M胡茬的臉上親一口。我記得每當(dāng)有星星的時(shí)候，父親便牽著我的手，到樓頂上去數(shù)星星。我依偎在父親的懷里，數(shù)著天上的星星，總是在不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

長(zhǎng)大后，父親的愛是深沉而又嚴(yán)格的。當(dāng)我考試考差時(shí)，父親就會(huì)批評(píng)我。把所有的大道理都搬出來，我只得站在一旁，等父親說完了，才膽怯地說：“爸爸，對(duì)不起。”父親聽了，便不再說什么，只是輕輕的揮揮手，示意讓我進(jìn)屋去，我便拿起試卷，信心十足地在知識(shí)的海洋里漫游起來。

我理解父親對(duì)我嚴(yán)厲的愛，父親是想讓我能更好地走上社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。父親表達(dá)愛的方式不同，小時(shí)候慈祥，長(zhǎng)大了嚴(yán)厲，但出發(fā)點(diǎn)都是愛，我不知道以后父親愛我的方式還會(huì)不會(huì)變，但我相信父愛一定會(huì)陪伴我走過人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，跨過人生路上的坎坎坷坷……

父愛是什么？父愛是那滔滔不絕的漢江河，永無止期。

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父愛的質(zhì)量 (字?jǐn)?shù):1100)

朋友，當(dāng)我們還如柔弱稚嫩的小鳥時(shí)，當(dāng)我們聽到孩子們?cè)诔妒郎现挥袐寢尯谩窌r(shí)，當(dāng)我們被生活欺騙時(shí)，是母親用愛的羽翼筑起一個(gè)溫暖安全的小巢，是母親用頻頻的吻融化了我們心中的冰塊，是母親那苦口婆心的勸導(dǎo)安慰使我們笑容重綻。而我們的父親呢，則用肩膀把這小巢托舉到向陽的山坡一棵粗壯的樹上。雖然常受父親的訓(xùn)斥或抽打，但在生命的旅途中，除了慈母的溫情，我們還享受著另一種深沉有力的愛，領(lǐng)受著一種深深的注視、嚴(yán)厲的教誨、危難關(guān)頭頂天立地的庇佑。我們驕傲有這樣的父親——凝聚著智慧、力量和尊嚴(yán)的父親。如果說是母親的愛塑造了我們善良的心，那么父親的愛則熔鑄了我們起立的腰桿。父親的形象，在每一個(gè)人或每一個(gè)民族中，都有著不可或缺的位置。父親那粗大的手，那刻滿年輪的皺紋，那飽經(jīng)滄桑坎坷不平的人生，是一部多么厚重的書啊，認(rèn)真讀它，會(huì)有許多令人心動(dòng)的感受。

近日，我讀到了美國(guó)作家馬克·漢林寫的《地震中的父與子》。文中寫了這樣一個(gè)故事：1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬人受到傷害，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲的獨(dú)生子阿曼達(dá)上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上哭了一陣后，他猛然想起了自己常對(duì)兒子說：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身走向那片廢墟。

許多家長(zhǎng)哭過以后，都絕望地離開。只有阿曼達(dá)的父親在拼命地挖，在拼命地喊，并叫旁人幫忙，可旁人都阻止他挖，說有危險(xiǎn)，都搖頭嘆息地走開。他一口氣挖了8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時(shí)，他聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)，我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過：無論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”結(jié)果14個(gè)孩子全被救出來。

這位父親堅(jiān)信他的愛是永恒的，愛的力量是巨大的，這是生命的偉力在召喚另一個(gè)生命的回應(yīng)。這個(gè)7歲的孩子，竟然面對(duì)巨大的災(zāi)難不害怕，而堅(jiān)信爸爸會(huì)來救他，可見父親給孩子的愛有了生命的注解，已帶上了生命的密碼。這是生命的贊歌，這是愛的傳奇這更是父親對(duì)生命的最神圣的注解。

我一直以來總是埋怨父親“太兇太狠”，總認(rèn)為父親“不近人情”。我從7歲開始一邊讀書一邊幫家里干些雜活。每天放學(xué)后，我都要上山拔兔草、割豬料、牧羊放牛、打柴，每天早晨天剛亮就得趕鴨子到二里多遠(yuǎn)的田壟，并把早飯送到山上給父親吃，還要割些牛草，以便父親休息時(shí)讓牛吃飽再犁田。回家后再去讀書，但往往遲到被老師批評(píng)，后來父母對(duì)老師講明原因，我才成為全校唯一一個(gè)遲到不受批評(píng)的人。11歲以后，我暑假期間，早出晚歸。父親竟讓我與鄉(xiāng)親們到三十里以外的巖門四方坑一帶砍柴枝。把柴枝擔(dān)回家曬干，以便把柴枝賣了繳下學(xué)期讀書的學(xué)費(fèi)。每次出門前父親總是吩咐：“要小心一些，少挑一點(diǎn)，路要走好！”慢慢地，我也學(xué)會(huì)了上大山砍柴、捆柴、沖挑的技術(shù)，并學(xué)會(huì)了上大山時(shí)講的一些諱語。如“砍夠了沒有”說成“有未”，“肉”說成“硬粒”，“酒”說成“三點(diǎn)”，“回家”說成“走啊”等。父親說講諱語是圖吉利，能平安無事地回家。沒有去砍過柴的人是無法體會(huì)其中的甘苦的。14歲那年，我考上了文成中學(xué)首屆高中重點(diǎn)班，全村人都為我高興，唯獨(dú)父親悶悶不樂。我們?nèi)野丝谌耍扛赣H一人上山干農(nóng)活維持一家人的生活。溫飽成問題，經(jīng)濟(jì)又拮據(jù)，但父親還是橫下心來讓我去讀書，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，路要自己走，不要和別人比吃穿，要比學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們家窮，有什么辦法呢？”家鄉(xiāng)富岙到文中要走三十多里山路，每個(gè)星期回家一趟挑糧帶菜，對(duì)一個(gè)14歲的弱小的我來說，這是夠嗆的。別人帶的是白米、肉等，而我一周只能帶半斤白米，幾斤番薯絲。父親農(nóng)閑時(shí)，也偶爾挑過幾次糧食給我。有時(shí)刮風(fēng)下雨，天陰沉沉的，路上行人稀少，獨(dú)自一人上路，心里很害怕。我真羨慕別的同學(xué)有錢乘車來讀書，我也羨慕別的同學(xué)可以在學(xué)校買菜，有錢買補(bǔ)品，有錢買課外書。在我讀書期間，父母沒給我用過一分零用錢，沒給我買過一次補(bǔ)品，甚至連我夢(mèng)寐以求的一套數(shù)理化叢書也沒得到。當(dāng)夜深人靜時(shí)，我常想起自己的家境，因營(yíng)養(yǎng)不良病弱的身體，不禁潸然淚下。常埋怨父母為什么會(huì)是農(nóng)民而不是領(lǐng)工資的國(guó)家工作人員？我們家為什么會(huì)那么窮？……

現(xiàn)在父母知道別人的孩子讀書回來，不是吃雞鴨，就是吃其他補(bǔ)品，還給他們的子女五元十元的零用錢。于是，父母常常內(nèi)疚自責(zé)，常怨自己無能。我常安慰父母：“我已不怨你們了，而且為有你們這樣的父母而自豪。你們給我的物質(zhì)財(cái)富雖少了一些，但你們給我的精神財(cái)富卻很多。你們讓我多吃苦，讓我從小就懂得用自己的努力創(chuàng)造新生活的做人道理。所以，在人生的路上，別人流淚時(shí)我流汗，即使到了痛苦至極時(shí)，我也沒嘆息一聲。你們給孩子愛的質(zhì)量是很高的。我會(huì)把你們給我的高質(zhì)量的愛傳送給你們的孫子的。沒有你們讓我吃苦，也就沒有今天的我和成績(jī)。”

毫無疑義，父母能給孩子們?cè)S多疼愛，也能給孩子積攢下一筆錢或許多物資，為孩子提供一定的生存條件，但卻無法代替孩子經(jīng)受挫折和生活的磨難，因?yàn)楦改覆荒芘愫⒆右簧瑴厥依镫y以長(zhǎng)出參天大樹。每個(gè)父母雖都愛自己的孩子，但愛的質(zhì)量卻不同。有的愛似清水，潤(rùn)過孩子干渴的喉嚨之后就無影無蹤了。有的愛則似一滴滴濃濃的鮮血，注入孩子的身心，一生都在孩子的身上流動(dòng)，給予的是生命的力量。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，詳略不得當(dāng)

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