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舊事

一脈逼仄的小徑，鋪著落花，兀自地萎卷而去，拐角處深藏著一所老屋，像藏在山壑中的一縷輕煙。門窗虛掩著寂寥的白雪，少許褐色的青苔嵌在皺纈似的墻縫，慘猝的瓦楞遺漏下一柱柱的光暈，潦草的橫豎在屋子里，如同匕首，插入蒼老的心臟。

主人是位中年男子，消瘦的身材，破爛的打扮，頹廢的態(tài)度，給人以一塘死水的感覺。他的妻子，不常出門，蹙眉低首，干枯的長(zhǎng)發(fā)遮住了她的憂傷的臉，日光漏在她身上，投下一幅破碎的剪影割痛腐爛的地板。還有一個(gè)上中學(xué)的兒子，話不多，如同他的深黑而空虛的瞳仁，低垂的臉頰，把他的嘴唇都?jí)撼亮恕?/p>

屋子里扭曲著某種古怪的氣氛。焦慮、無奈、彷徨、絕望、悲傷，壓抑的如同蒼茫的暮色，緩緩的匯聚著陰暗的云層。男人沒有工作，女人沒有知識(shí)，唯一的希望就是上中學(xué)的兒子，然而打開學(xué)習(xí)之門的鑰匙是錢，并不是孩子求知的本身，想讓這唯一的希望冉冉升起，代價(jià)，是一疊比書更厚的紙幣。

于是屋里爆發(fā)了兩種強(qiáng)勁風(fēng)暴的對(duì)抗，刺殺了原本寧靜的空氣，上學(xué)與輟學(xué)，學(xué)習(xí)與賺錢。那磅礴的吼聲，是男人的喉結(jié)低壓出的緘默的力量，那刺耳的哭聲，是女人的聲帶所獨(dú)有的悲傷的軌跡。

“前提條件，我們得有錢；你有錢嗎？笑話！告訴你多少次了，那小子不值得花那么多錢，退學(xué)退學(xué)，出去打工！”

“孩子還小，需要學(xué)習(xí)，我不想耽誤他的青春，沒有知識(shí)就要挨打，這一點(diǎn)我比誰都清楚”

“我倒是想叫他讀的，可沒錢，等于做夢(mèng)！反正讀書就是了為了賺錢，早賺晚賺，不都一樣，說不定抓住個(gè)機(jī)遇，發(fā)達(dá)了呢，你也不想想。”

“沒有知識(shí)，等于自殺，孩子還分不清是非曲直，需要多學(xué)學(xué)做人的道理，多讀讀圣賢書。”

《城南舊事》讀后感 (字?jǐn)?shù):700)

在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來到北京，在這里度過了難忘的童年。因此，她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書。一本“滄桑”的“生活照”，用樸實(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅?mèng)縈的童年。

《惠安館》，就是我印象最深的一篇。

小主人公英子在惠安館前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞，滿身是傷的妞兒，和他們度過了有苦有樂的生活。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒！他們?nèi)ヌ旖蛄恕Ｓ⒆佑H生經(jīng)歷離別的痛苦，快樂的玩耍，真真切切的體會(huì)，去感悟自己的童年。傷心的哭泣，單純的做……無拘無束，自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷，但它的空氣，是自由的。

從前的老北京是那么寧靜，祥和，美好。遠(yuǎn)離了喧囂，靠近了內(nèi)心中最美的天堂，留下最深的印象，最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上的帶的節(jié)奏，一步也不能慢，否則只會(huì)被時(shí)代遺忘，被人群淹沒。從前的孩子“漫步行走”，現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”；從前的孩子被自由包圍，現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年，現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè)，不惜，考試，補(bǔ)習(xí)班……慢慢的，童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換，這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，童年變模糊了，長(zhǎng)大以后后，如果問起我的童年是什么，我會(huì)說，考試……

《城南舊事》一書沒有華麗的語句，沒有刻意的去修飾，只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺，淡而香，卻越喝越有滋味，十分醉人。

翻到書的最后一頁，看完書的最后一行，直到合上，我的房?jī)?nèi)留下一股濃郁的書香，傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

樓梓莊小學(xué)五年級(jí):程麗霏

舊事物，也是一種美麗 (字?jǐn)?shù):550)

不知從何時(shí)開始，我開始貪戀起舊事物，因?yàn)槲铱傆X得在它們身上有一種極為玄妙又真實(shí)的光，它們折射出來的美好是新事物所無法代替的。新事物固然好，但它們身上那種單薄的尖銳，是無法讓我給予信賴和記憶。舊事物身上的純樸，卻一直在我心中歷久彌新，揮之不去。

用過的餐卡，上面的字被時(shí)光刷的白白的，但這是一種踏實(shí)、心安的感覺。如果一但丟了，便會(huì)止不住的思念。倘若補(bǔ)辦了新的。新新的，雖然好看，丹娜話總踏實(shí)的感覺卻再也呈現(xiàn)不出來了，以前的舊卡身上被磨得均勻的白色，一團(tuán)一團(tuán)，是時(shí)光的光暈。那影子，是無法抹去的。

大家都有小時(shí)候穿過的衣服，軟軟的如同嬰兒的皮膚，衣服上都彌上了一種“舊”的色彩，也許上面的卡通像被媽媽洗掉，小兜兜也被弄破了。你嗅一嗅，那種純樸的氣息有如回到童年的時(shí)光。

觀賞舊事物，需要一種心態(tài)，那種心態(tài)猶如一雙摩挲陶物的手，將每一條細(xì)縫，每一條紋理都銘記于心，上面的突兀也刻畫在指紋里。

舊事物的美麗，如同美娜麗莎的微笑，穿越千年的時(shí)光不改的容顏。如同陳列在博物館的古物，它們沉藏在地下，經(jīng)過幾千年被世人發(fā)現(xiàn)，它們身上帶有那個(gè)時(shí)代的背景、故事，這不是一種奇妙的感覺么？

不要以為用過的東西只能被拋棄，被新事物取代，其實(shí)正是那些舊事物，才陪著你一起走過坎坎坷坷，走過人生。

河南宏力學(xué)校初三：姬曉苔

讀《城南舊事》有感 (字?jǐn)?shù):1000)

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……”耳邊又回旋起這熟悉的旋律，回想起《城南舊事》——林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。正如人們所說：“林海音的童年并不是一段歡樂的童年。”在我看來，她的童年像一列飛馳而過的列車。該來的都來了，但又流光溢彩地消失了。但在書中林海音并不用悲傷的語調(diào)來述說不快樂的童年，而是用寫她身邊美好景物來掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

全書分無章，寫了心地善良的宋媽一家的遭遇，寫了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴(yán)格、慈愛但又離去的父親……

她從記憶中的駝隊(duì)寫起，用充滿童真的話書寫了童年的可愛。六歲的英子（林海音小名）認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞，幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽了瘋子秀貞說小桂子的后脖子有一塊青記，是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳到世上來的，于是就留心幫助她找，后來發(fā)現(xiàn)小桂子正是好朋友妞兒，就極力幫助她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。

書的后半段主要敘述的是英子在秀貞走了后大病一場(chǎng)，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子認(rèn)識(shí)了小偷并和他成為好朋友，在小偷被抓后英子心里非常難受，不久后，被施家趕下堂的蘭姨娘來到了家里，才幫助她慢慢淡忘這份悲傷。之后歲月在曲折中奔走，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”，體現(xiàn)了作者對(duì)童年往事的珍惜和對(duì)快樂的向往。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟著時(shí)間流逝，慢慢的再也不能回來了，但但童年給予她的美好回憶卻從此珍藏，化作《城南舊事》向我們述說，和我們分享。

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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