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初一作文

讀《魯濱遜漂流記》有感

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 08-29

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讀《魯濱遜漂流記》有感

  一個人一個世界,一個人一種生活,一個人決定的一種命運。今天,我讀了英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。以其扣人心弦的細節、妙趣橫生的語句、一波三折的情節在我的大腦中留下了深刻的印象。    《魯濱遜漂流記》描寫主人公魯濱遜不從父命,天生愛冒險,曾三次遠航,有一次東渡的旅程起初還算走運,但是“天有不測風云,人有旦夕禍福”,海上的天氣時好時壞,變化無常,突如其來的大風暴使船上的每一個人手忙腳亂,大家正在不知所措的同時,風暴可不會等待,風卷殘云般的吞噬了大船,命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒,飄到了一個孤島上。如此,想要在這樣的一個島嶼上生存,可能有一些不可思議,甚至是不可能的,可是魯賓遜用自己的智慧和辛勤的勞動,把不可能變成了可能,創造了一個又一個奇跡。在荒島之上,魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞,他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示,從絕望的懸崖中掙脫了出來,最終取得了成功。為了生存,他想盡了一切辦法:種植水稻、開墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人,他救下鄰島的一個野人,取名為“星期五”,作為自己的仆人……最后,他終于成為了贏家。回到了故鄉。    魯賓遜的勇氣當然很值得我們學習,因為從某種意義上來講,魯賓遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過,并不是只有他的勇氣才值得我們學習,我們還應當向他學習不怕苦、不服輸的精神,擊破消極悲觀的心理。如果是常人,誰會在一個荒涼的小島上有這么大的作為呢?    《魯濱遜漂流記》塑造了魯賓遜這樣一個具有時代氣息的嶄新藝術形象,引人入勝的故事情節,逼真的自然環境和細節描寫,打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風格,為英國現實主義啟蒙小說開辟了道路,成為英國第一部真正的現實主義小說。    讀完這本書,我受益匪淺,我體會到了魯賓遜具有個性解放,勇于冒險的進取精神。因此,在以后的學習、生活里,我也一定要有魯賓遜的精神,做什么事情都要不怕挫折,不怕困難,一心一意把一件事做到底,不到成功不回頭。同時,也讓我感受到了我們自己是多么的渺小,自己的道路是多么的平坦,而魯賓遜卻是那么的偉大,他的道路是那么的坎坷。即便是一位飽經滄桑的期頤老人的困苦經歷和魯賓遜的相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯,這就是魯賓遜,一個臨危不懼的人!一個飽經滄桑的人!一個堅強而又勇敢的人!在命運的抉擇中,他沒想到放棄,沒想到在生活的十字路口徘徊。的確,只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠,才能成為有成就的人!


讀《魯濱遜漂流記》有感 (字數:450)

讀《魯濱遜漂流記》有感。書千奇百樣,有故事、寓言、小說……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書,我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅強意志所激動;被它那智慧和辛勤的勞動所感染……魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當遇到挫折與困難的等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環境中,都能創造家園。相比之下,我們在這么好的條件下讀書、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢?在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧:自己學了電子琴,以前并不愛學,中途放棄,既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢,又浪費了自己寶貴的時間。看了此書,我深受教育和啟發,又重新學習電子琴,練琴練得累時,就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學習他的勇氣,又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學好電子琴。讀《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國不繁榮富強呢?


《魯濱遜漂流記》讀后感 (字數:450)

暑假里,我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人,使我看完一頁又想看下一頁,就像小燕子搭窩,搭完一半必須迅速搭完另一半。

魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親人的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他,認為他這樣做非常不孝,想給他吃點苦頭,讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上,沒有任何求生工具讓他存活時,可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷,她的不懈努力,從不氣餒的精神,讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄,堅持的精神走出了小島,回到故鄉,后來過上了安逸的生活。

而我卻和魯濱遜截然不同,我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結束。我想:我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己,在起點讓我們改掉心急的毛病,在終點就會得到奇跡不斷地出現在眼前,自己的藍天白云將會是最燦爛,最輝煌的!

杭州市蕭山區黨山鎮504班四年級:柳丹妮


《魯濱遜漂流記》讀后感 (字數:550)

在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書對我有很大的幫助,也給了我很多啟發,讓我來給大家講述一下吧。

這本書讓我印象最深的有兩個地方,一是:“魯濱遜來到了一個野人島,救下了一個被抓獲的野人,并把那個野人馴服,花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話,是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時多么大的挑戰,魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來都不幫大人做一點事,在寬敞明亮的教師卻不好好學習,遇到一點挫折就放棄這是多么大應該啊。二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識字說話。”我想:“魯濱遜是一個仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來,甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢,我不僅沒有獻出自己的愛心,還大聲的罵他:“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應該的啊,我們是祖國的新一代,21世紀的領導者,讓我們一起保護弱者,讓我們獻出一點愛心,讓人間充滿愛。

讀了這本書我明白了,我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于人。

一年級:444地方

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