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感動的腳步
他是時候起來走了，但我斷定他是走不來的。雖然那時我還小。
五歲那年，奶奶曾帶我去一位遠戚的家。那里十分偏僻，乘了一段公車，還得走彎彎曲曲的山路。還依稀記得奶奶帶我去那里，是因為給予這位遠戚一些安慰，因為這遠戚的兒子生了個不幸的瞎孩子。
那時的我很嬌氣，不尊重殘疾人，很輕視他們家。踏進他們家，一位老人早已倚在木門邊上等候，他額頭上有幾條深深的皺紋，似乎時光早已注定要在那里刻下。他看起來有點老花，瞇著眼，抿著嘴，望了我們好久，才把那老皮包骨的手臂伸出空中，請我們進去。
他的嘴唇很厚，但卻被寒冬冷得蒼白，冷的裂開了皮。和奶奶說話時，嘴唇動了動，邊流下眼淚。不一會兒，他讓一個男人抱出一個小孩出來。才明白，那小孩是所謂的瞎兒子。
聽老人說，那小孩四歲，一直坐著，不肯站起來走路，不禁為他瞎了而傷心，而且這么大了也不肯走路，令人傷腦筋。
我走在小孩的面前，蹲下細細地看他。他有一副稚氣且俊俏的圓臉，五官都很端正，但那精致的雙鳳眼啞然失去光澤，黑色的瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一樣喧鬧，只是沉默地坐著，神態很郁悶。
聽父母平時說殘疾人很勇敢地克服困難，便對他的不肯走路產生厭惡。我毫不猶豫在他耳邊說了些懦弱的語句。
只聽見他一往不動的眼球動了動，似乎聽得懂我說的一樣，牙齒緊咬著下嘴唇，可眼睛不懂，白里透紅的雙手很用力地撐起地面，腳趾不住地在地上跺跺，一副想站起來的模樣。老人和那男人用盼望的目光注視著他，可幾次都不行。
我忍不住，用幼嫩的小手扶在他雙腋下，他呆滯地望著前方，可小小的額頭閃著珠光，肥圓的雙腳抖動著，牙齒仍咬著下嘴唇，也似乎咬得更深，最后，他將整只腳穩穩地抓住地面。那老人與男人激動得沒有吭聲，不住向我點點頭。
我將小手推著他向前走，他猶豫了一下，但突然用雙手捏著我手臂，將左手緩緩向上斜著伸出，幼小的眉毛皺成老熟的結，一滴滴滾燙的汗珠順著臉邊滑下來。左腳又向下沉，走出了第一步。
往后，我一直扶著他的雙腋，雖然我在光明，他在黑暗，可第一步見證了所謂的“勇敢”。走了十多步，他掙脫了我的手，悠悠坐下，即使眼神不再有光澤，但那欣喜的眼波不住流動。
我笑了，不再嬌氣地坐在他身邊。
可在黑暗中，他曾擁有過的腳步，讓我感動至久。
美麗的感動 (字數:300)
感動就像一朵花，只要喜歡，就會聞到它的芬芳。 有一種感動，仿佛瀑布向崖底匆匆奔涌，黃鐘大呂般響亮的腳步裹挾著勇猛的熱風，刮走了猶豫，給你力量去追逐成功。有一種感動，如溪流在山谷蜿蜒，當所有的人都像蝴蝶離你而去，它們淌過你心靈的索道不改初衷。有一種感動很華麗，那是用金子鍍亮了你的歲月；有一種感動很平凡，那是生命暗淡時拂過內心的一縷春風。生活太多難以排解的無奈和缺憾，不要拒絕感動，不要辜負感動，相信沒有永遠陰沉的天空。歷史在前進，但每個人都在重新開始。刪去缺乏感動的記憶，一生就變得高潮迭起，意蘊無窮；春季播撒的不再是伴著淚水的谷種，秋天收割的也不再僅僅是夢中的風景。 美麗的感動，請懷著對生活的敬意去讀懂。
《感動中國十大人物》觀后感 (字數:500)
感動，如輕柔純凈的春風。感受春風，讓內心變得干凈、明亮；感動，如清爽舒暢的海風。享受海風，讓內心變得清澈、寬敞；感動，更是發自內心的美，那種美純潔、自然、直沁人心。 —題記 “人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。” 沒錯，這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價，他們為了幫助西藏的孩子們而不惜千里迢迢，即使是產生了高原反應也不惜一切代價，說是老師，到不如說是母親，家長甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評價：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現...”高原紅體現了他們的堅持不懈，所做的舉動更體現了他們心靈的美麗。 他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。 這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動容、深受感觸。 感動就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動，往往只有這種不平凡才更加感動中國。 有一種溫暖叫感動，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......愛令我感動 (字數:550)
愛是一座燈塔，給予我希望，指引我前進。
愛是一縷晨曦，照印著心靈，送來了溫暖。
愛是一抹嫣紅，光彩了天邊，彰顯著生命。
赤誠心·愛國
愛是可貴的。愛國像一顆璀璨的星星，在我們心中閃耀。
在人跡罕見的草原里，有位須發斑白的老人，揮動著手中已退色的鞭子，伴著一群瘦骨嶙峋的綿羊，一起度過了十九個春秋歲月。生活在叢草不生的環境中，他從不吭聲，也從不抱怨，一直生活在惡劣的條件下。他從英姿煥發到白發蒼蒼，綿羊從身強肥壯到瘦骨嶙峋，手中的鞭子已換過無數回，但他熱愛祖國的誠赤之心永不改變，永遠都是那么熱血沸騰！
他，就是蘇武。他以自己堅貞不屈的精神，創造了一個個永垂不朽的歷史故事，他的精神將如洪水般奔流不息，將鐫刻在歷史紀念塔上！
無私情·親情
愛是難得的。親情像一個個動聽的音符，奏響著友誼的樂章。
有個人身為兒女，做到了做孩子的職責。他雖然身為皇帝，每天日理萬機，她的母親年事已高，臥病三年，但他放下“皇帝”這個架子，侍奉母親從不懈怠，即使是有多疲憊。
他母親所服用的湯藥，他都要親口嘗試過才放心讓母親服用，把湯藥放嘴邊吹吹，生怕燙著了母親，這才喂給她喝，這是一幅多么幸福，溫馨的畫面啊！他常常為了侍奉母親，目不交睫，衣不解帶，在這位皇帝的治理下，西漢變得國泰民安，人丁興旺。
他，就是劉恒，漢高祖第三子，以仁孝之名，聞名天下。劉恒，您孝敬父母的品德成為我們學習的典范，如同金子般熠熠生輝，放射耀眼的光芒！
愛令我感動，也照亮了我的人生，也點亮了世界！
指導老師：呂圓圓
廣東省佛山市南海區大瀝鎮鹽步中學初一：風箏在飛
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