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那回憶,屬于我的兄弟
很久以前,在業(yè)校。
和一個(gè)女同學(xué)一起上語(yǔ)文課。這個(gè)女同學(xué),好事者也。沒(méi)事去惹其他班一起上課的男生,問(wèn)那些男生要電話號(hào)碼,那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著:“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽到了,閑來(lái)無(wú)聊,用手機(jī)記下了那個(gè)號(hào)碼。
起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷,心想:同學(xué),你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽電話?
不一會(huì)兒,一條短信飛來(lái):“你是誰(shuí)?”。我笑了笑,要怎么告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來(lái)了,我在手機(jī)上打上了(3,2)。
短信發(fā)出去了。聽見后排幾個(gè)男生在竊竊私語(yǔ):“這是坐標(biāo)么?”“原點(diǎn)在哪里?是從門開始么?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說(shuō):“你哦……”我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。
“喂!你是不是(2,2)啊?”后排的男生拉著她的帽子,問(wèn)她。
“什么“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個(gè)男生,“不要拉我帽子。”
上完課,剛才的事早忘記了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口,又遇見了剛才的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時(shí)的事情。
晚上,一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對(duì)面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光,但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx,對(duì)不對(duì)?”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯(cuò)我名字。”現(xiàn)在想想,那時(shí)的我,的確有夠矯情。
最后,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰(shuí)學(xué)的,竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下手機(jī),我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……
好幾個(gè)月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來(lái)潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天,他詫異的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?”仿佛隔了太舊,離得太遠(yuǎn),語(yǔ)氣中帶著些與你無(wú)關(guān)的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然后,我走了,挽著朋友的手走了。
不知道,那時(shí)候他是什么感覺(jué)。
從那以后,我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話,仿佛沒(méi)有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因?yàn)橐徊恍⌒模兂闪嘶貞洝?/p>
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……
“把你當(dāng)過(guò)朋友當(dāng)過(guò)兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時(shí)間。”
僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。
上海市西南位育中學(xué)初三 張思琦
回憶 (字?jǐn)?shù):700)
故事零星而瑣碎,不過(guò)是生活中的小插曲,既無(wú)大波大瀾,也無(wú)轟轟烈烈,質(zhì)樸中卻又不乏趣味。雖然普通,但誰(shuí)又能否認(rèn)故事編織了五味的生活呢?我們是尋常人,這份尋常的故事自然發(fā)生在我們之間。細(xì)細(xì)回味,無(wú)論是怎樣的故事。總有一份令我們久久索懷的東西,輕輕觸動(dòng)著柔軟的心弦……
畢業(yè)前班主任為我們辦了一次聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上我們敞開心扉。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原來(lái)是那么的珍貴,因?yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴編織了我們五味的小學(xué)生活。
在暢談過(guò)后,我們大吃了一場(chǎng)。我們把許許多多的不舍和無(wú)奈,壓在心底。把最燦爛的笑容留在今天。在大吃的同時(shí)才藝演出。在主持人的介紹下,幽默大師出場(chǎng)。掌聲中幽默大師發(fā)話了。“話說(shuō)本大師趙強(qiáng)強(qiáng)”他話音未落,下面就異口同聲地說(shuō):是打不死的大師趙蟑螂”。他急忙說(shuō):“去去去”。我們大笑一陣。他又繼續(xù)說(shuō):“本大師和香港腳姚遠(yuǎn),臭屁王梁海鑫,剛在武岡山大戰(zhàn)三百回合……”他終于講完了。下面的人都上氣不接下氣了。唯有梁海鑫和姚遠(yuǎn)臉色看起來(lái)發(fā)青,被整的苦笑不得。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫趙強(qiáng)強(qiáng)罵人的基本功扎實(shí)呢?接下來(lái)讓我們想不到的事情發(fā)生了,本班阿呆出場(chǎng)了。他先上臺(tái),向我們敬個(gè)禮,然后說(shuō):“我為大家表演的是《小小少年郎》”我暈啊!讓我們有種想往廁所里逃的感覺(jué)。緊接阿呆過(guò)后,狼嚎聲、虎嘯聲、猴泣聲、聲聲入耳。
最后一輪——大合唱
“朋友一生一起走,那些日子不在有……”我們的臉上帶著晶瑩的水珠,唱完這首歌
回憶就像落葉,一陣風(fēng)過(guò)后,能有多少被拾起,能有多少被銘記。而那些被拾起的銘記的都將埋藏在心底!
初二:鄒冰冰
難忘的回憶 (字?jǐn)?shù):450)
隨著歲月的流逝,許多一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘,但是有一件刻讓我難以忘懷。
那是我7歲時(shí)頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,那已經(jīng)是2010年了。在滕州市舉辦了一場(chǎng)《維多利亞港灣杯歌詠賽》,爸爸見了便說(shuō):“文慧,你5歲時(shí)得了歌詠二等獎(jiǎng)。這次來(lái)個(gè)一等獎(jiǎng)吧。”我高興的說(shuō):“好好!我要參加。”在以后的幾天,我天天練歌。到了初賽的時(shí)候,我的歌曲《小螺號(hào)》震動(dòng)了全場(chǎng)觀眾,評(píng)委也讓我晉級(jí)了。我心中激動(dòng)的心好像快蹦出來(lái)。過(guò)了幾天又一次的比賽就開始了,我的《蘭花草》和《彩虹的微笑》又一次進(jìn)入了下一關(guān)。到了頒獎(jiǎng)典禮,我首先坐在了第一排,我得了幾等獎(jiǎng)。過(guò)了幾小時(shí),開始念頒獎(jiǎng)典禮了,首先念了優(yōu)秀獎(jiǎng),幸好沒(méi)有我,接下來(lái)到三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)了,興慶的是還未有我。到二獎(jiǎng)了,主持人卻念到了我的名字,我瘋狂的飛奔過(guò)去,證書、獎(jiǎng)杯都到我手里,心中的喜悅啊,那個(gè)美啊,都不知道怎么形容了。下樓梯了到了觀眾席,那些人都看我,我真是比吃了蜜都甜啊。雖然,我沒(méi)有得到一等獎(jiǎng),但,這是我自學(xué)苦練的功勞啊!
這次,是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。但,這更是我辛苦的汗水得來(lái)的果實(shí)!
山東棗莊滕州市小宮小學(xué)五年級(jí):李文慧111
童年的回憶——《城南舊事》讀后感 (字?jǐn)?shù):900)
《城南舊事》,看似平凡的一本書,卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn),體現(xiàn)出了英子善良,富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個(gè)美好的約定,展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人,為漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機(jī)智。
《驢打滾兒》中,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想,給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因肺病而從此離開了人世,小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下,英子的童年是精彩的,是那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生當(dāng)中最美好,最快樂(lè),最重要,最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,也是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去,《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開,曲終了還能從頭再來(lái),溪水流走了還有一汪新的明泉涌來(lái),但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí),滿是遺憾……
也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動(dòng)聽的歌聲,童年的一切一切……
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
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