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我的老師

在我臨近畢業(yè)的時(shí)刻，我遇到一個(gè)嚴(yán)厲而又幽默的好老師！

齊老師平時(shí)穿著一身紅色衣服，我們背后都叫他齊老大。如果你問(wèn)我們齊老師的特點(diǎn)是什么，我們一定不約而同的說(shuō)是：嚴(yán)！

俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛！在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律一升再生。

有一次，我們班有一個(gè)學(xué)生上課說(shuō)話，齊老師下了課后便手那戒尺，使勁的打。

那位同學(xué)斜了老師一眼，老師上去踹那位同學(xué)一下，那位同學(xué)生氣了，便和老師打了起來(lái)，后來(lái)老師不小心說(shuō)了一句：“不愿上學(xué)回家！”那位同學(xué)拿起書(shū)包就走，齊老師連忙拽住了他，他非走不可，齊老師追他到學(xué)校門(mén)口，把他勸了回來(lái)。

這雖然老師不能打?qū)W生，但這表達(dá)了老師關(guān)心同學(xué)呀！齊老師不光嚴(yán)還很幽默呢！

有一次同學(xué)們正在專心上語(yǔ)文，林書(shū)平弄東西，老師瞪了他一眼~正巧我們?cè)谥v夸張句，于是老師說(shuō)：“林書(shū)平見(jiàn)到北京烤鴨，口水流了3千尺！這就是夸張句。”

同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

老師的幽默使同學(xué)們喜歡上語(yǔ)文課，非常愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了。

現(xiàn)在我就要小學(xué)畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的！

你們說(shuō)，“齊老大”是不是個(gè)嚴(yán)厲而又幽默的好老師呢？

老師，我想對(duì)您說(shuō) (字?jǐn)?shù):1000)

尊敬的老師！您好！

我想，您一定知道我為什么給您寫(xiě)這封信吧！

說(shuō)起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個(gè)星期五下午，是我校五、六年級(jí)舉行毛筆字書(shū)法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布：“郭媛、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了毛筆字書(shū)法比賽。”您知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心情是多么激動(dòng)啊！全班女生就只我一個(gè)參加，您說(shuō)，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，心中充滿著希望。下午，我?guī)еP、墨汁、硯臺(tái)等，興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點(diǎn)），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時(shí)將筆、墨、硯準(zhǔn)備好，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對(duì)我說(shuō)：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽(tīng)了這個(gè)消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說(shuō)：“郭媛不是去參加寫(xiě)毛筆字比賽嗎？怎么回來(lái)了；郭媛你是光榮退休回來(lái)了？呵呵呵！郭媛，上午老師不是說(shuō)讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？小郭，你位置又被人搶走了！郭媛，你真可憐呀！......”聽(tīng)了同學(xué)的話，我羞得無(wú)地自容......

我想：老師怎么搞的，說(shuō)話不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說(shuō)了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞里。我還是個(gè)小學(xué)生，自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長(zhǎng)的關(guān)心和尊重，也同時(shí)需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當(dāng)成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會(huì)這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！

老師，就如前一個(gè)星期六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)，有家長(zhǎng)沒(méi)去其中有3位家長(zhǎng)打電話給您請(qǐng)假，還有幾個(gè)沒(méi)有請(qǐng)假，您就生氣地說(shuō)“那么不尊敬老師，電話也不想打一個(gè)，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？

最后，我想說(shuō)一句話：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心”。我們四年級(jí)上學(xué)期的社會(huì)課本的第五課《自我保護(hù)》介紹《未成年人保護(hù)法》其中有一條：學(xué)校教職員尊重未成年人的人格尊嚴(yán)......不得有侮辱人格的行為。

結(jié)構(gòu)不完整

我的老師們 (字?jǐn)?shù):700)

“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒，上課的腳步已來(lái)臨。瞧，他來(lái)了…。

第一個(gè)來(lái)的往往是語(yǔ)文老師---吳老師。他梳得發(fā)亮的頭發(fā)下有一副樸實(shí)但又固執(zhí)的臉龐，頭并不大，但散發(fā)著智慧的光芒，一張薄而粉紅的嘴里不時(shí)的念叨著什么。老師與我們打完招呼，就開(kāi)始投入到上課的氛圍中去了。

從他的上課中不難發(fā)現(xiàn)出他的幽默，不管什么事情一經(jīng)他的嘴，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時(shí)常與我們提起他的女兒，神情中洋溢著一種幸福與快樂(lè)。有時(shí)我們會(huì)把他當(dāng)成大哥哥。但是他發(fā)起火來(lái)，也不比任何老師遜色。如果把他當(dāng)成老師，不如當(dāng)成朋友，他似乎有一雙能看透人的眼睛，他總知道你在想什么，那種感覺(jué)很微妙。

聽(tīng)見(jiàn)外面有喧鬧聲，一看才知道是下課了，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。

吳老師剛走，同學(xué)們正準(zhǔn)備一窩蜂的沖出去，不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了。她總喜歡提前上課，這我早以知道。她坐在離我座位不遠(yuǎn)的椅子上，翻著她的英語(yǔ)書(shū)，不一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她與課代表的一段對(duì)話。“怎么中午的課堂作業(yè)沒(méi)交上去。‘”他們都說(shuō)有些題不會(huì)做，所以我就沒(méi)送去。’晴空霹靂，頓時(shí)她臉色晴轉(zhuǎn)陰，可想而知，接下來(lái)自然是‘批判會(huì)’…。英語(yǔ)老師就像帶著刺的玫瑰，讓人可望不可及。

叮鈴鈴---，好不容易等到下課了，鈴聲也變得異常沉重。

這會(huì)兒，大家緊繃的臉都松弛了。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始自覺(jué)讀數(shù)學(xué)筆記了。教室里朗朗的讀書(shū)聲響徹。

來(lái)了，來(lái)了。數(shù)學(xué)老師踏著輕快的步子，出現(xiàn)在我們面前。她總是那樣和藹，雖然她不比語(yǔ)文老師幽默，英語(yǔ)老師年輕，但她做事一絲不茍，這也注定她比任何數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀。

形形色色的老師們，匯成形形色色的風(fēng)景。我的老師們，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

老師，你辛苦了 (字?jǐn)?shù):1500)

老師，你辛苦了！我多想親口對(duì)你說(shuō)出這句話，可是你太忙了，以至于我總是找不到合適的時(shí)機(jī)來(lái)向你說(shuō)出這句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，平凡得不能再平凡的話。今天，在這安靜的考場(chǎng)上，在這潔白的稿紙上，我終于可以敞開(kāi)心懷，對(duì)你說(shuō)出我心里的話了。

老師，你辛苦了！每天早上，你是全校老師中最早來(lái)到學(xué)校的一個(gè)。清早，當(dāng)我還站在學(xué)校門(mén)外吃著香噴噴的油炸洋芋的時(shí)候，你的自行車(chē)響著清脆、悅耳的鈴聲，傳到我的耳朵里。我知道你來(lái)了。因?yàn)檫@鈴聲，我熟悉得不能再熟悉了。每次我扭頭，都看見(jiàn)你精神煥發(fā)的樣子。你的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我們感到那么親切，那么自然。在你的自行車(chē)后座上總是坐著你的女兒。從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，你忙碌的一天就正式開(kāi)始了。啊，親愛(ài)的老師，你辛苦了！望著你推著自行車(chē)，走進(jìn)校園的背影，我覺(jué)得你是那么高大，那么偉岸。在這一刻，我對(duì)你的敬佩之情，便油然而生。你為了早點(diǎn)來(lái)給我們上課，常常來(lái)不及吃早飯，你餓著肚子，一干就是半天，難道你不知道餓嗎？你這樣長(zhǎng)期下去，你的身體堅(jiān)持得住嗎，我親愛(ài)的老師！

老師，你辛苦了！每天早上，你都守著我們晨讀。當(dāng)我看到你微微發(fā)紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了。為了給我們出復(fù)習(xí)指南，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作文，你總是熬更受夜，廢寢忘食。你的眼睛近視了，那是因?yàn)榘疽固嗟木壒省艄夂碗娔X傷害了你的眼睛，也傷害了你的身體。每天下午第三節(jié)課，別的老師已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，可是你卻在教室里給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。你的聲音都講沙啞了還是不愿意休息一下，直到每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂了，學(xué)會(huì)了，你的臉上才露出燦爛的笑容。你給同學(xué)們補(bǔ)課，從來(lái)沒(méi)有收過(guò)一分錢(qián)的報(bào)酬。你這樣長(zhǎng)期補(bǔ)課，你的身體支持得住嗎？看，你的臉色都不如以前紅潤(rùn)了，在你的臉上，我們常常捕捉到疲憊的痕跡。雖然你還年輕，身體還硬朗，但是如果長(zhǎng)期這樣休息不好的話，你的身體一定會(huì)吃不消的。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”，如果你把身體累垮了，我們?cè)撛趺崔k呢？老師啊，就算是為了我們，你也一定要多休息，多保重呀！

老師，你辛苦了！你的聲音又開(kāi)始沙啞了。為了給我們多講一點(diǎn)短文知識(shí)，為了給我們多一些作文指導(dǎo)，你總是不辭辛勞地給我們講解。每天，從早到晚，你要上多少課？要說(shuō)多少話？要操多少心？你的喉嚨從來(lái)沒(méi)有空閑過(guò)，怎能不沙啞呢？雖然你的噪子沒(méi)有以前那么響亮了，但是我們卻覺(jué)得它更有磁性了。你總說(shuō)：“假如我是一只鳥(niǎo)，我要用沙啞的歌喉為你們把黎明唱亮”。你雖然不是鳥(niǎo)兒，但是你已經(jīng)做到了，你把我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)的心靈都唱亮了，你知道嗎？

老師，你辛苦了！你拖著疲憊的身軀，在教育的芳草地上默默地耕耘，默默地付出，從來(lái)不求回報(bào)。看吧，你的作文批改得多么仔細(xì)呀，好句子你全部要給學(xué)生勾畫(huà)出來(lái)，還要在邊上做旁批。作文的評(píng)語(yǔ)你寫(xiě)得又多，點(diǎn)評(píng)又中肯，每一本作文，你都把它當(dāng)作藝術(shù)品來(lái)雕刻。那每一個(gè)字，每一句話，都凝聚前你的心血和辛苦呀！你是多么偉大，多么崇高呀！想到這里，我的心里升起一股暖流，熱乎乎的，就像你在寒冷的冬天握著我的小手一般溫暖。那天下午，你給我們上了第一節(jié)課后，坐在講臺(tái)邊上的凳子上休息，你背靠著墻壁，不知不覺(jué)地睡著了。我拿著一道題來(lái)問(wèn)你，輕輕地叫了你幾聲，可是你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。你睡著了，你太累了，你應(yīng)該好好地休息休息了。我連忙招呼同學(xué)們不要大聲說(shuō)話，免得打擾了你難得一次的休息。很多同學(xué)都感動(dòng)了，真的。在那一刻，我感覺(jué)自己的眼底有一種濕潤(rùn)的東西在滋長(zhǎng)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不讓同學(xué)們看到我流淚的眼睛。

啊，我親愛(ài)的老師，你太辛苦了，為了我們，請(qǐng)你休息休息吧！

秘密五年級(jí):張子洋

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