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太陽依然還在
賴在被窩里看著早晨的第一縷陽光射進房間，半瞇著眼伴隨著鬧鐘的尖叫聲，硬著頭皮從床上爬了起來。穿衣，刷牙，洗臉，換鞋，最后關上門，代表著我一天的生活開始了。
沿著小巷一直走到盡頭，向右轉就到了一條被樹籠罩著，只能透過樹葉中的一點點空隙看到天空的街。走在這條街上，呼吸者早晨的新鮮空氣，一陣風吹過，地上或是頭頂上的樹葉發出沙沙的聲音。透過葉子看見最純凈的天空。環保工人用橙色帽子，衣服，還有白色的口罩武裝起來，為這個城市的潔凈努力奮斗，更多的是為了他們的家庭而努力奮斗著。
走過了一條街，一條馬路，一座橋，繼續走下去，就到了我的學校。交好作業，背好該背的文章，恍惚中，就告別了早晨，來到了上午。靠著墻壁的位置很給人安全感，我整天就縮在那個屬于我的角落。第一節是英語課，一半的人低著個頭睡覺或是看電子書，即使學校已經三令五申不準帶手機進學校，一半的人扯著嗓子大聲讀著外國人的鳥語。而我就屬于后半部分的人。有時候，讀著讀著，眼皮就耷拉了下來。一節英語課下來，精力大損。
接下來的課，要么就是我們瘦得和根桿子一樣的老班的課，要么就是帶著一副大眼鏡，把齙牙顯露在外的物理老師的課，或是用語言就能殺死人的化學老師的。總之，都很無聊。我必須把目光不停的在黑板，書，或是筆記本上轉換。無聊了，和同桌偷偷地講下話，偷偷笑一笑。在課上，聽著聽著課突然睡著是很習以為常的事。課堂上消耗的大量精力，我們總是喜歡在課后用食物，大腦，說笑來恢復。
晚上還得不停地寫作業，總是會為了一道數學或是物理題絞盡腦汁，想上半節課或是整節課。最悲哀的，是有寫不完的作業，一種接著一種，沒有時間抱怨，更沒有時間休息。放學回家的時候，只剩下一具疲憊不堪的身體，靈魂早就回到了家，躺在了席夢思上。
一天就這樣過去了，沿著早晨的路返回。只是晚上呼吸的空氣是這個城市的人呼吸所剩下的殘余，我沒了旺盛的精力。常常望著深邃的天空，幻想著我的未來。回到家中，我還得看書，寫作業才能爬進被窩享受我一天當中最幸福的時光。
時間過得太快，害怕一眨眼考試就會到來。日子過得很痛苦，害怕有一天我會因為精神壓力而瘋掉。但是，我知道，付出等于回報，只有付出才會有回報。
閉上眼，下一秒睜開眼就會看見更美的太陽。
湖南郴州宜章縣九中初三：吳婕
太陽語 (字數:1000)
我的書房處在一個大深坑的二樓層的底層。這排房子東西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。不過這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個讀書寫作的絕境佳地，只是大白天浪費電而已。
每天早餐過后我就會走進書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點上一只煙，抬頭看看窗外的世界。那逼sè的一線天空偶爾也會飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠方……那時，我自以為沒有比這更快活的事了。
一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進一束陽光，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗室照得一片明亮。我剛站起來，那束陽光就釘在我臉上，一動也不動使我無法睜開眼睛，我有點氣惱，猛地舉起拳頭氣惱，那束太陽光一下子就不見了。我睜開眼睛，卻是一團黑洞。過了一陣子才隱約發現，那是個孩子，晃著個小圓鏡，在玩太陽呢。我也不去計較，坐下來繼續寫作。可是剛寫了一句，那束陽光又跑進來了，在我的額頭上鋸過來，鋸過去的。
我有點憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級臺階。我想教訓教訓那個頑童。然而，一見我來了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發作，因為他坐在輪椅上……我從此知道了這個孩子名叫瓦片，今年八歲了，父母都是工人，工作很忙。他們早晨上班時，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽，自己玩。
我沖他笑了笑，已然回到書房寫作，以免靈感走失。可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽光便跳躍進來，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。他雖然悄無聲息，卻擾人心緒。我想應該跟那個孩子談談，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養的表現。
“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我房間里著太陽呢？”
“我在跟你說話呀，叔叔。”
驚訝不已。
“我天天看你，好長好長時間了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一個人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著――你在里面哭吧？可憐的，有沒有人跟你說話。我讓媽媽給我買個小鏡子，可他說：‘男孩照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉下回來，才給我買了一個……叔叔，你干嗎哭呢？你別哭了，只要出太陽，我天天早上都和你說話，你不會急死的。”
這是我平生第一次知道了陽光還有一種語言功能，而告訴我這一功能的，竟是一個這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束陽光的陪伴下寫作，它激發了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。
又是一個天朗清風的早晨，電視臺來了兩個人采訪我，問我實怎么寫出了這樣一部成功的作品的。“走，到我的書房后，你們就明白了。”我領著客人下到我那黑乎乎的房間，然后我坐到書桌前，請他們欣賞那束定時出現的陽光。可是，十幾分鐘過去了，卻沒有一點動靜。我忍不住了，就跑出去找那個可愛的孩子。只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴嚴實實的。
“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說話’呢？”
“哦，今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說話，我就用不著照太陽啦。”后來，電視臺播放了對我的專題訪談，題目就叫作“太陽語”……
太陽（半轉半寫） (字數:100)
太陽 一縷陽光透過窗戶找到了我的臉上,這意味著什么呢?這意味新的一天開始了.我走到窗戶旁邊,打開窗戶,吸收著新鮮的空氣,心理格外的舒暢.我感受著陽光的溫暖,感受著微風的清涼,感受著空氣的新鮮,我的心情頓時心曠神怡!太陽月亮地球 (字數:600)
太陽，月亮和地球是三個孿生兄弟。一天宇宙老師說：“下星期一考試請各位同學做好準備。” 回去后太陽用功的讀書復習每天都很用功。地球擇是勞逸結合每天寫完作業后玩會兒在復習。月亮回去后每天和伙伴玩。銀河媽媽經常說他，可他總也不聽。 禮拜一到了，太陽早早的來到了學校他把教師打掃干凈后就開始復習，一會兒，大家都來了。宇宙老師走進教師對大家說：“太空小學，六年級下半年期末考試現在開始。”考卷發下來后大家都認真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見了就把他的考卷給沒收了。宇宙老實說：“讓你不好好復習，這回知道了吧！” 考試成績出來了，宇宙老師說：“這次考試第一名是太陽100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽后紛紛取笑月亮，月亮羞愧不已。” 行星爺爺說：“這次考試第一名和第二名有獎，太陽我將金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽系讓他們圍著你轉，還記你萬丈光芒。地球我讓時間的萬物都在你上面。月亮見他們都有好東西也向行星爺爺要，可行星爺爺不給他。他便向太陽、地球要。太陽說：“我把我的光分一點給你吧！”地球說：“我讓你做我的助理，晚上你就出來和人見個面。順便帶給他們點光明。” 從此月亮就有了微弱的光，在外上就會出來和人相見，在晚上帶給我們一絲光明。
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