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善之美
善是一桿錘，略微動用便可鑿開人這間的壁壘；善是一支筆，稍一揮灑，就能勾銷世上的仇恨。善可以驅散誤解，聚攏尊重。善讓人變得更美麗。
下課了，學生們紛紛涌出來，我也隨著這人流挪動著。我路過西站，燈火漸暗下來，這春運旺期的火車站雜亂無比，鳴笛聲、火車聲、叫喊聲，還充斥著尾氣味讓人覺得往日它的雄偉已不復存在，只有煩躁這個世界仿佛沒有了生機只有一紙空洞的繁華。
我走得慢，身邊不斷有旅客或是接送的人超過。又掠過一個人影，拉著行李，快步走過，很急。一個清脆的金屬響聲--那人的行李箱蹭翻了一乞丐的鐵盒，零錢散落一地，有的紙鈔被微風拂走了幾米，那乞丐無助地蠕動了一下骯臟的身子——他沒有雙臂。
此時眼前，出現了一個衣著十分過時，面料也顯得土舊的男人，渾如開了眼似的撿起錢來，動作很快，像生怕少了一張毛票似的。
我裝作系鞋帶，觀察著這一切。
路人們嘈雜地議論起來“這什么人啊？”“連乞丐的錢也拿，不象話。”有人則打趣道：“他們之間還有競爭，勾心斗角的，幸災樂禍……”一片鄙夷的目光向他射過去，要阻止他的行為。
他還是那樣拾著錢。
錢沒差的被拾在他手上，而他卻沒有拿走，放回了那鐵盒里，接著就是乞丐的連連道謝。他又向那里放了幾張零錢，走了。
我一路和他同道，一件不可思議的事——他遙控器開了車，離開。
車的背景終于從我視線中消失了。我覺得，我忽然覺得這春運時的火車站好美、好靜，心中煩躁早已如風卷殘云般消散了，而這善心，卻在我心里激蕩起了層層漣漪。
北京市第57中學初三：小陳
過程之美 (字數:600)
很喜歡一個人捧著茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。于是，青綠在熱水中延散了，一片片風干的茶葉在侵潤中尋到綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份返真帶來的醉香蕩漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……
1起跑線
當我站在起跑線上，開始為自己心中的理想而努力沖刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向著前方大聲喊道：我可以！于是，我便開始了自己的追夢旅程。
2跑程
逐漸，隨著時間的磨練，再也沒有當初那么朝氣蓬勃。也逐漸習慣一個人在深夜埋頭苦學的孤獨與寂寞。日復一日的挑燈夜戰，充盈著整個初中生活。
3終點
當我終于到達了終點，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮斗得到了什么？是成功？是失敗？當再次回憶當初，回憶那個無知少年的舉動。才發現少了些什么，原來，是過程。在奮斗的旅途中風景是那么唯美。而自己忙碌的身影卻從未發覺?；仡^看看來時的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。
茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留于心中。
于是，也讓自己試著：掬水留香，學會享受過程之美！
新疆阿勒泰北屯188團中學八年級二班初二:小小恩
和諧之美 (字數:100)
和諧的美麗無處不在，像一片蔚藍的天空，一片繁茂的土地，一群面帶微笑的人們悠閑的哼著小曲走在田間小路上，這一切的一切，都是那樣的和諧，而這一片和諧，就構成了一幅幅美麗的畫面。 擁有和諧，一切就變得如此美麗，記得那時我小學二年級的時候，那次記憶至今還讓我記憶猶新，難以忘卻。西湖之美 (字數:250)
我的家鄉在杭州，那里風景優美，是舉世聞名的旅游勝地?！ ?春天的西湖就像詩人蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”路邊的柳樹抽出新條，長出嫩芽，飄動著自己長長的小辮子，像在歡迎遠方客人的到來?！ ?“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”夏天斷橋邊的荷花像青蛙的歌臺，像小魚的傘?；ǘ湎褚粡垙堥_心的小臉蛋。 秋天，滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。那濃濃的桂花香能讓十里以外的人都能聞到，讓人久聞不厭，看，許多人都在桂花底下吃著桂花糕，悠閑地喝著龍井茶?！ ?冬天，斷橋殘雪，氣韻生動，遍地都是一層厚厚的雪，又松又軟，仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯，鋪向春天美好之路?！ ?“上有天堂，下有蘇杭”我愛這美麗的西湖，她是我們杭州一顆獨一無二的“明珠”?！ ||快搜
