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初三作文

團(tuán)結(jié)的力量——順鑫拓展基地

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-21

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團(tuán)結(jié)的力量——順鑫拓展基地

在這次活動(dòng)中,我最大的感受就是累,也就是:累并快樂(lè)著。我還深刻的知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。

今天,我們學(xué)校組織五、六年級(jí)去順鑫拓展基地,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮不已。竟然興奮得連覺(jué)都快不睡了。當(dāng)然,我知道這肯定很累,但是,高興比傷心更多。那天晚上,我一直在猜測(cè)明天會(huì)有什么活動(dòng),但是我想的肯定不會(huì)有今天的精彩。

今天,我很早就起來(lái)了,收拾好背包,我就出發(fā)了,那時(shí)才6點(diǎn)05分。因?yàn)槲姨诖裉斓幕顒?dòng)了,使我迫不及待的就出發(fā)了。那一路,我連玩,連走,帶想象。可我覺(jué)得,那一路,走得太長(zhǎng)了。好不容易到了學(xué)校,可是,人沒(méi)來(lái)齊、車沒(méi)來(lái)齊、時(shí)間沒(méi)到。使我又等了很長(zhǎng)時(shí)間。好不容易到了時(shí)間、人來(lái)齊了、車來(lái)齊了,我就馬上背起了包,走出教室,奔向操場(chǎng)。一直到上了車,我還處于興奮之中。

坐在車上,我覺(jué)得好享受,就好像一年都沒(méi)有坐過(guò)車似的。坐在我旁邊的是六一班的于赫維,我在路上一邊和她說(shuō)話,一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。每次坐車我都會(huì)這樣。漸漸地,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可目的地還沒(méi)有到。我們有點(diǎn)坐不住了,有的人開(kāi)始吃起來(lái)了,有的人互相拍照,有的人開(kāi)始大聲說(shuō)話。可是我根本沒(méi)有興趣,我只想著順鑫拓展基地,想著它是什么樣子,會(huì)有什么等待著我們。

終于到了目的地,我們聽(tīng)完教練的話,騎士小組(也就是我們小組)看了地圖,便向木陣開(kāi)始出發(fā)。可是,我們卻跑錯(cuò)了方向,去了火陣和金陣。我們認(rèn)真的看了一下地圖,才跑對(duì)了方向,看來(lái),做什么事還要認(rèn)真考慮呀。

到了木陣,有一些難題讓我們解決。第一:試著兩個(gè)人背靠背,手扣著手,要一起站起來(lái),才算贏。兩個(gè)人要想站起來(lái)并不難,可是要全組都站起來(lái),可就困難了。11個(gè)人,除以2,還要去掉一個(gè)人。最后去掉了季越凡。我們?cè)嚵艘淮危叹氃试S我們?cè)偃蓚€(gè)人,去掉了我和李希鈺。我一直為他們加油,最終,他們起來(lái)了。我們很興奮,可這興奮不是說(shuō)出來(lái)的,而是洋溢在每一個(gè)人的臉上。第二:兩個(gè)人手上系著繩子,套在一起,看怎么把繩子松開(kāi)。我們想了很長(zhǎng)時(shí)間,終于解開(kāi)了。老師說(shuō),要我們每一個(gè)人都要會(huì)。我們也都會(huì)了。

我們看了看地圖,又奔向金陣。因?yàn)閯偛抛咤e(cuò)了,遇到過(guò)金陣,所以這次我們找的很快。到了金陣,我們問(wèn)教練有什么關(guān)卡。教練讓我們自己看地圖。看過(guò)地圖之后,我們飛快沖向電網(wǎng)。這一關(guān)是過(guò)電網(wǎng)。我們一看,大大小小的洞參差不齊。我們組都是大個(gè),怎么過(guò)呢?我看了這些洞,想起了原來(lái)在北京電視臺(tái)演過(guò)這樣的節(jié)目,我想就按部就班吧。可是,這個(gè)想法剛一出口,就有人反駁,說(shuō)那樣太危險(xiǎn)。嗨!安全第一呀。可是我們還是按照我這個(gè)辦法去試了。結(jié)果很好。可是教練說(shuō),那樣太危險(xiǎn),讓我們頭和手先過(guò)來(lái),然后再抬進(jìn)來(lái)。我們也去做了。我是倒數(shù)第二個(gè)“上場(chǎng)”,當(dāng)然,我從來(lái)沒(méi)有被抬過(guò),心里很恐懼,最后也許我太重了,他們把我“放”倒在地,我一下子就摔了,我也“撲哧”一下笑了。這才第一小關(guān)卡,還有一個(gè)呢。第二個(gè)就和兩人三足一樣,只不過(guò)是11人12足,這可怎么辦?我們會(huì)向前、后走,可是不會(huì)向左、右走,怎么辦?這時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。幾乎每次練的時(shí)候,老是史津鈺、賈哲源、胡心懿、龐蔓摔跤,到了我這就停了。她們都數(shù)著呢,她們一起一共摔了5次,到了最后,史津鈺和龐蔓長(zhǎng)了記性,而賈哲源和胡心懿卻一人摔了一下。最終,我們齊心協(xié)力,闖過(guò)了這一關(guān)。我們一起看了看地圖,又奔向了火陣。

火陣我們也來(lái)過(guò),再過(guò)木陣的時(shí)候路過(guò)的。我們飛快地沖向火陣,那時(shí)候,我們都有點(diǎn)餓了,所以坐下來(lái)點(diǎn)補(bǔ)點(diǎn)補(bǔ)。吃過(guò)之后,我們看過(guò)地圖之后,老師給我們一張a4紙,讓我們剪一個(gè)封閉的圓,讓11個(gè)人都站進(jìn)去。一張a4紙,能撐下這么多人嗎?突然,史津鈺說(shuō):“哦!我們心理課上學(xué)過(guò)。拿來(lái),是這樣剪。”說(shuō)著,她拿起了剪刀,以飛快的速度剪完了,可教練說(shuō)要封閉的圓,史津鈺還是剪了,最后圓滿完成了。第二小關(guān)是一個(gè)人去線里面,里面的人蒙住眼睛,外面的人用不是中文的語(yǔ)言,讓里面的人去摸瓶子。線里面還有很多條線。我們選擇陳澤宇去當(dāng)蒙眼人,我們?cè)谕饷娼o他指揮。我們的暗號(hào)是:拍手。拍一下是走,兩下是向左,三下是向右,四下是跳,五下是撿。老師讓陳澤宇轉(zhuǎn)了三圈,我們先是讓史津鈺指揮,而季越凡老是搗亂,陳澤宇就不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。我們先是拍手,可是他好像失憶了似的。我們拍三下,再看看他,他向前跳了一下。嗨!突然有人喊:“right!”我們也喊“right!”,“right!”。他就真的明白了。我們用英語(yǔ),讓他拿到了水瓶,我們也很高興。

接下來(lái),我們要去水陣。水陣,水陣,顧名思義,離水很近唄。我們沿著湖,向前走。可這時(shí),陳澤宇,龐蔓,和史津鈺不見(jiàn)了。他們拿著地圖,我們到了水陣,可是沒(méi)有地圖,我們是參加不了比賽的。我提議去找他們,免得走丟了。我剛剛走到一座橋上,就看見(jiàn)他們大搖大擺的走著。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)他們有沒(méi)有地圖,陳澤宇拿出地圖,我一邊如獲至寶的看著地圖,一邊說(shuō):“哦,下一關(guān)是這樣。”我們回到了水陣,又看到了韓媛她們組。聽(tīng)說(shuō)她們已經(jīng)是最后一關(guān)了,我就長(zhǎng)舒一口氣,說(shuō):“咱們班拿到一個(gè)就行了!”然后我們開(kāi)始闖關(guān)。第一關(guān)卡是10個(gè)人用一根繩子圍成一個(gè)五角星。我沒(méi)有參與,我看到了最后,他們擺了一個(gè)很漂亮的五角星。第二關(guān)卡是有11塊磚,一邊5個(gè)人,中間空一格,一個(gè)人指揮,要把一邊的人跳到另一邊呢。趙紫龍說(shuō):“哦,我以前玩過(guò)這個(gè)。”之后,就由趙紫龍指揮。我們?cè)嚵撕脦状危疾恍小Zw紫龍開(kāi)始鉆研,終于解開(kāi)了。我們也要闖入最后一關(guān)了。

我們開(kāi)始飛奔于叢林中,向著最后一關(guān)疾馳。來(lái)到了土陣。土陣先是智力題,我們想了很長(zhǎng)時(shí)間,最后馮加林解出來(lái)了,我們都為他歡呼。第二小關(guān)是8個(gè)人站在兩個(gè)木板上,有繩子在木板上,我們齊心協(xié)力的完成了這個(gè)陣。

我感覺(jué),這一天過(guò)得好快呀。想一眨眼就過(guò)去了似的。不過(guò),這次活動(dòng),使我明白:團(tuán)結(jié)就是力量。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采,表述不清晰,詳略不得當(dāng)


團(tuán)結(jié)的小螞蟻 (字?jǐn)?shù):300)

螞蟻是一種很小的昆蟲(chóng)。因?yàn)樗。晕覐臎](méi)認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。

有一次,我正坐在門(mén)口,忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走,一看,原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯,正往家搬呢。只見(jiàn)它們圍在米飯四周,往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢,但是過(guò)了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。

還有一次,我因?yàn)樨澩妫肟次浵佊斡颈荣悾妥チ藥字晃浵仯胚M(jìn)有水的臉盆。可是卻發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有像我想象的那樣進(jìn)行游泳比賽,而是一個(gè)搭著一個(gè),像在水中劃龍舟一樣,游到了臉盆邊,爬了上來(lái)。

螞蟻雖小,但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

四年級(jí):邵奕菲


團(tuán)結(jié)互助是美德 (字?jǐn)?shù):50)

團(tuán)結(jié)互助是美德,

義務(wù)奉獻(xiàn)也很佳。

叢飛舍己為他人,

資助別人上學(xué)堂。

謝亮老人品德高,

義務(wù)指路人人夸。

助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心,

要靠我們傳播它。

知榮辱,樹(shù)新風(fēng),

中華傳統(tǒng)美名揚(yáng)。


團(tuán)結(jié)就是力量 (字?jǐn)?shù):1100)

從前,在一個(gè)山谷里有個(gè)叫夢(mèng)想鎮(zhèn)的地方。那里天天洋溢著快樂(lè),充滿著歡笑,正因?yàn)橛辛藲g笑,所以那里春天百花齊放,香氣彌漫在整個(gè)山谷,十分迷人。夏天,山谷里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。秋天,果實(shí)累累,鮮果飄香。冬天,雪花在空中飛舞,大地白雪一片,小動(dòng)物們的笑聲在山谷中久久回蕩。

傳說(shuō),一位善良的女巫,曾對(duì)這里施下魔法,當(dāng)每只小動(dòng)物出生的的時(shí)候,它身體里隨之帶來(lái)的所有惡念都會(huì)從它的世界里一掃而光,裝在了一個(gè)小小的匣子里,而整個(gè)鎮(zhèn)子里的所有匣子都放在一個(gè)山洞里,去那個(gè)山洞的路無(wú)人知曉,只有一個(gè)神奇的線團(tuán)能自動(dòng)的滾到那里,帶著女巫到那里。這段話被一只來(lái)旅行的兔子聽(tīng)見(jiàn)了,他本來(lái)就嫉妒鎮(zhèn)子里快樂(lè)的生活,因此一個(gè)可怕的念頭就這樣萌生了:我要是擁有了這些惡念,我會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大,到時(shí)候,全世界的人都懼怕我,我要把這兒的幸福化為灰燼。

他說(shuō)干就干,于是兔子開(kāi)始在浩如煙海的書(shū)籍中如大海撈針一般的尋找著那位失蹤已經(jīng)兩年的女巫的下落。終于,功夫不負(fù)有心人,它找到了女巫的家就在一個(gè)小山上,于是它馬不停蹄的奔到了那里,踢開(kāi)女巫家的門(mén)就闖了進(jìn)去,把女巫的家翻了個(gè)底朝天,終于把那小小的線團(tuán)給找到了。它找到線團(tuán)后,把它往地上一扔,線團(tuán)便飛快地滾動(dòng)起來(lái),兔子立馬跟在線團(tuán)后面使勁的追趕。突然,線團(tuán)在一個(gè)山洞前停住了。只見(jiàn)那個(gè)山洞里整齊的擺放著許多小盒子,兔子把小盒子一個(gè)個(gè)打開(kāi),忽然一股股紫色的氣體從盒子里飄了出來(lái),很快山洞溢滿了這種氣體,并慢慢地將兔子包圍了起來(lái),侵入兔子的體內(nèi)。頓時(shí)兔子變得強(qiáng)大起來(lái),同時(shí),他的眼中閃爍著邪惡的光芒,終于它成為了惡念的化身。就這樣一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生了。

兔子回家后,開(kāi)始學(xué)習(xí)各種害人的咒語(yǔ)和法力。然后,四處殘害小動(dòng)物,小動(dòng)物們一聽(tīng)到兔子的名號(hào)就膽戰(zhàn)心驚,一看到它就嚇得魂飛魄散。夢(mèng)想鎮(zhèn)往日快樂(lè),幸福的生活也就這樣一去不復(fù)返了。那位善良的女巫很快就知道了夢(mèng)想鎮(zhèn)的遭遇,她十分的傷心,心里難過(guò)極了。于是她使用魔力很快的回到了夢(mèng)想鎮(zhèn),她想幫助夢(mèng)想鎮(zhèn)回到幸福平靜的日子。她找來(lái)了鎮(zhèn)子里聰明又可愛(ài)的小松鼠們,把拯救整個(gè)鎮(zhèn)子的重要使命交給了他們。并且告訴他們救夢(mèng)想鎮(zhèn)的方法:首先要翻過(guò)荊棘山,趟過(guò)激流河,找到彩云姐姐,完成她交代的事情,感動(dòng)她,才能得到她的幫助,拿到神仙草,并且用鎮(zhèn)子里九十九個(gè)人真誠(chéng)的淚水來(lái)澆灌它,使它開(kāi)花,然后許下愿望,這樣愿望就能實(shí)現(xiàn)。但是在這期間,大家不能有任何的抱怨,否則一切將前功盡棄。小松鼠們聽(tīng)完女巫的話,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭就出發(fā)了。他們暗暗下定決心一定要成功的解救他們的家。

下面我給大家介紹一下松鼠團(tuán)隊(duì)的成員:聰明機(jī)靈,勇敢活潑的跳跳;博學(xué)多才,無(wú)所不知的的才才;能歌善舞,心靈手巧的小藝;活潑開(kāi)朗,喜歡打扮的小美。

經(jīng)過(guò)一天的日夜兼程,長(zhǎng)途跋涉,他們終于到達(dá)了十分驚險(xiǎn),荊棘滿布的荊棘山的山腳下。到達(dá)后,他們稍作休息,重新整頓后就開(kāi)始登山了。就在這時(shí),傳來(lái)了小藝的聲音:“這山太太可怕了,我,我不趕上。”跳跳趕忙給他鼓勁:“沒(méi)事,我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,一定能征服它的。我來(lái)開(kāi)路,你們跟著我。”有了他的話,大家很快就振作起來(lái)了。在大家的共同努力下,終于爬上了山頂。勇敢為大家開(kāi)路的跳跳,被扎得遍體凌傷,但是他沒(méi)有退縮,到了山下,他由于受傷太嚴(yán)重暈了過(guò)去。大家都感動(dòng)的流下了淚水,并且決定停下來(lái)休息一天,為跳跳療傷,然后再繼續(xù)趕路。

第二站:激流河。經(jīng)過(guò)一天的休整,大家的精神好了很多,于是日夜兼程,一鼓作氣地趕到了激流河。河水如快馬奔騰,光聽(tīng)河水洶涌的那個(gè)響聲,就知道水流有多急了,任何東西掉下去都會(huì)立馬被河水吞沒(méi)。正在大家一籌莫展的時(shí)候,美美注意到了河流上空山澗垂下的藤蔓,她說(shuō):“大家快看,我們可以過(guò)河了。”大家環(huán)顧四周很快就明白了美美的意思,勇敢的跳跳永遠(yuǎn)都是開(kāi)到先鋒,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,等大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)蕩到了河對(duì)岸,正在向大家揮手致意。才才也很厲害,別看美美是女生,但是身手敏捷,一點(diǎn)也不遜色于男生,可是輪到藝藝時(shí),問(wèn)題出現(xiàn)了,她一看奔騰的河水,就兩眼發(fā)黑,哪里還敢蕩。為了讓藝藝不害怕,美美只好又蕩了回去,拿出一塊絲巾蒙住了藝藝的眼睛,并把藤蔓送到她手中,在伙伴們的鼓勵(lì)下,藝藝終于戰(zhàn)勝了自己。

接著,他們來(lái)到了一座直沖云霄的高山。為了盡快的完成任務(wù),使小動(dòng)物們盡快的得救。他們不辭辛苦的往上爬,在半山腰的時(shí)候,體弱的藝藝生病了,為了不耽誤行程,她決定讓伙伴們先行一步,她休整一下,再慢慢的追趕他們。可是深山老林多豺狼,伙伴們說(shuō)什么都不肯留下藝藝一人。于是,跳跳和才才決定替換著背著藝藝?yán)^續(xù)上山。也許是他們的友誼和不離不棄的精神感動(dòng)了上天,快到山頂?shù)臅r(shí)候,突然跳出來(lái)一位高貴端莊的姑娘攔住了他們的去路,“各位勇士,你們好,我是彩云姐姐,有什么需要幫助的嗎?”大家一聽(tīng)說(shuō)是彩云姐姐,所有的辛苦一下子都煙消云散了。大家你一句,我一句的訴說(shuō)著村子里發(fā)生的一切。彩云姐姐揮揮手治好了藝藝的病,說(shuō):“好啦,孩子們,我知道了你們的來(lái)意,你們是想借我的神仙草去救你們的小動(dòng)物們。”大家伙像雞啄米一樣不斷的點(diǎn)著頭,嘴里不斷的發(fā)出“嗯,嗯”的回答。彩云姐姐看著小伙伴們的舉動(dòng),再也不忍心了,“好,基于你們的誠(chéng)心,如果你們能幫我采到一株開(kāi)在懸崖上的雪蓮花,并幫我找到世界上最美麗的蝴蝶,然后用彩虹湖的水,泡一壺蝴蝶雪蓮茶,你們就可以取走神仙草了。”話沒(méi)說(shuō)完人就不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)余音在山谷間飄蕩著,“快去吧,你們的時(shí)間不多了……”

伙伴們你看我,我看你,一下子像泄了氣的皮球,本想見(jiàn)到彩云姐姐,一切都好了,沒(méi)想到苦日子還沒(méi)到頭。這時(shí)美美開(kāi)口了:“我們不能放棄,因?yàn)槲覀兪谴蠹业南M桥灼牌抛钚湃蔚挠率浚蠹叶荚诘戎覀儯笥褌兂霭l(fā)吧,沒(méi)有什么能難倒我們。”聽(tīng)了美美的話,大家又信心百倍了。他們順著山路一直往前,到了一個(gè)懸崖邊,沒(méi)有去路了。才才上前往懸崖下望了一眼,嚇得立馬縮回來(lái)。深不見(jiàn)底呀,于是,他們沿著懸崖邊又走了一段,在一塊突出的吊著的懸崖上的石頭縫里的雪蓮花讓他們心中再次燃起了希望的火種。可是這個(gè)季節(jié)上哪里去找最美麗的蝴蝶呀,大家伙都不知所醋了。這時(shí),藝藝想起了,她曾經(jīng)為女巫婆婆畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)就是《彩蝶飛舞》,這個(gè)季節(jié),連蝴蝶的影子都見(jiàn)不到,更別說(shuō)最美的蝴蝶了,所以她決定為彩云姐姐畫(huà)一幅她認(rèn)為最美的《漫天蝶舞》,希望彩云姐姐能感受到她們的誠(chéng)心。

大家立刻分頭行動(dòng),跳跳和才才去彩虹湖取水,美美幫藝藝準(zhǔn)備各種顏色的液汁做顏料,藝藝專心畫(huà)畫(huà)。當(dāng)他們把茶和畫(huà)交到彩云姐姐手里時(shí),姐姐留下了感動(dòng)的淚水,為他們治好了所有的傷口,奉上了她最寶貴的神仙草,并且告訴了他們回村最近的道路以及解救村子的辦法。

在大家的努力下,村子終于恢復(fù)的往日的歡樂(lè),祥和。那只兔子受到了嚴(yán)重的懲罰,失去了雙腿,但是最后,伙伴們決定原諒他,在女巫的感化下,也成為了夢(mèng)想鎮(zhèn)的一員。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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