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春天暢想
沙沙沙，沙沙沙，春雨給樹木洗了個澡，再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競相開放。大地煥然一新，真是五彩繽紛，美不勝收！春風呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說：我是莊稼的保護神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農民受到一點損失，要讓他們在秋天有一個好收成。小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時光又來了。燕子從南方飛回來了，它們在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹當成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長。一年之際在于春，我們要趁著這美好的時光，勤奮學習，奮發向上，成為祖國的棟梁之材。讓我們珍惜春光，珍惜時光吧！
春天的校園 (字數:450)
我們在油城學校讀書，那里的校園很美麗，特別是春天里的校園。
一走進校園，看見一棟高大的教學樓。在教學樓的前面，有一個橢圓形的花壇。花壇里種著五顏六色的花。其中，粉色的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘一樣翩翩起舞。嫩綠的小草用小腦袋頂破了泥地，探出了小牙。春雨下起來了，許多的小水珠在小草上滾動，有許多小蝸牛在小草上慢慢地爬行。“嗡、嗡、嗡”，幾只小蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞呢，一會兒停在花瓣上，一會兒又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只。忽然，聽到一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正在歡快得跳躍枝頭。我被吸引住了。
校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，枝條往下垂，像美少女的秀發。高大粗壯的芒果樹舒展著強大的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽。喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調我們的眼睛，視乎在展示他那永不衰竭的生命力，給校園增添了許多生機，哇！校園真美！
我愛我的校園，更愛春天的校園。
廣西百色田東縣油城學校四（3）班四年級:農紫研、舒展
春的氣息 (字數:600)
春，是一個萬物復蘇的季節，同時也是一個百花盛開的季節。在這個季節，粉色的，白色的朵朵鮮花，代表著春的味道，是那樣美麗。白色代表純潔，粉色代表甜美，而綠色則是一個春意盎然的世界，三者合一，就是一個浪漫的春天。 那嬌媚的花朵，時時刻刻充滿了我的眼睛，桃花溝那朵朵白桃，顯示著它那高貴與純潔，漫山遍野，全是美麗的桃花，像一個個快樂的白衣精靈，在山間玩耍。暢游在碑林公園，粉色的花，各式各樣，木蘭花、紫葉李、貼梗海棠、太平花、榆木梅、美人梅、丁香粉花、繡線菊、十妲妹、山桃……應有盡有，河水開化，碧綠的河水清澈見底，不時有小魚嬉戲在那碧水之間，抬頭是藍天白云，清空萬里，低頭是清波碧水，百花爭艷，美不勝收。 徘徊在無邊的花海中，深深嗅著風兒送來的花的甜美氣息，我醉了，毫不排斥地醉在這花海里，我時而快步奔跑，為了欣賞遠處的美景，時而跓步，只為聽聽那嬌花的低喃，在這姹紫嫣紅的世界里我忘卻了一切，忘卻了煩惱，忘卻了憂傷，只剩下了陶醉。 醒了，我回神，拿出相機，只為了留下一個永恒的記憶，讓我時時刻刻都醉在這花的海洋中，讓它變成美好的回憶，深深藏在我的腦海里。 該走了，我戀戀不舍，時不時地扭頭，春天，我記住你了，可是，你有沒有記住我曾經對你的欣賞與贊嘆…… 太原市學知培訓學校 寫作感言 小時候，我就養成了愛看書的習慣，并且，那些印象深刻的句子，可以說是過目不忘。可是，日久天長，我積累的優美詞句越來越多，并且連成了幾段話，藏在了心里，等在想起來時，自己也開始趕緊拿紙筆把它記下來。就這樣，我從寫一個小片段到一篇小日記，到了現在的作文。我堅信一條：書讀百遍，其義自現。讀好書，記經典，述真情，這樣才能寫好作文。
春天的步伐 (字數:300)
春天漸漸走來，它邁著快樂的步伐，它走過柳樹，柳樹發了芽，嫩綠的芽兒在向我們致敬。她說：“夏天的我就能長大，春天的我很稚嫩。”春輕輕一躍，躍過那美麗的湖面，冰破了，魚兒跳出水面，笑著說：“春姑娘，我可真感謝你呀！”春微微一笑，湖面蕩漾起了碧波，輕拂著那河畔的小草。 春來到田野，她看到農民伯伯正在撒種子，輕輕走過去，對著種說：“小種子，快快發芽吧。”隨后春姑娘回到了她的家，第二天醒來，鳥兒快樂地嘰嘰直叫，柳樹飛場著她那美麗的長期發，是啊，萬物復蘇，這也是春姑娘步伐的功勞呢。 春娘娘的步伐是多姿，但是，她的步伐卻需要我們來發現。
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