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我心中的美景
涼風絲絲，夜涼如水。
漆黑的夜幕，閃動著神秘的幽藍。幾縷薄薄的浮云飄過，帶著一絲柔和。輕柔的月光幽幽地照在小木屋上。似乎那古老的木板輕嘆了一聲。清輝透過樸質的木窗，投下一片光亮，悠悠的也有一些美麗。在屋里輕輕點起一支蠟燭，一支純潔的蠟燭。綠葉垂簾中，無聲的，彌漫開柔美的燭光，在黑暗中輕輕躍動。
屋外，微風柔和地拂過，櫻花樹微微顫抖，細碎的花瓣飛落。淡紅，潔白，無不是一個純真的靈魂，靜靜地滑落在草地上。“落紅不是情物，化作春泥更護花”，正是如此，那零落的花瓣，是在醞釀新的生命。有的，也悠悠地飄落在小溪上，旋轉，旋轉。細膩的溪水，也是靜靜地流淌。五彩的溪石深處，偶爾可以看到幾條小魚，他們也仿佛知道夜的寧靜一般，不追逐，不嬉戲，只是嫻靜地隨著水流去那遙遠的前方
抬頭望天，浮云遮住月亮秀麗的臉龐，微微透露出點月光。星星忽明忽暗，凄涼地撒下幾點星光。偶爾，有幾只小鳥飛過，“嘰嘰”地打破寧靜。
不知，天竟神幻般地飄起了雨絲，月光下，如細碎的玻璃，晶瑩透亮，清涼恬靜。雨就這般，夢幻地下著，在微風下輕輕傾斜。
溪水蕩漾開層層漣漪，花瓣也輕輕地被打落在溪底，微微折射點淡白。
萬物，寧靜，唯有雨，神幻地飄揚……
我心中的“未來機器人” (字數:1500)
一天星光漫天的晚上，我躺在床上想我心中的未來學校會是什么樣的呢？想著想者，我發現自己仿佛長出了一對翅膀，飛進了我們的“未來的學校”。
時間進入2020年的一天，我來到我們的察哈爾路小學，我走到學校門口，校門是由3個小門組成的，門外擺著2個超級清潔垃圾桶，可以保持學校的清潔。門前面有2個負責安全的機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡號，機器人就會按照卡號，把你送進班級里。
走進了學校里，映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心，會發現學校怎么會沒有操場？這你就不用擔心了，我們的校長為了節省占地面積，便把操場設在地下了。下課后，用自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……。我們可以盡情的在地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。
操場邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字、詞，馬上就找到。
操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們四(三)班級所在的108樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一與互聯網連接的平板電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，我們的老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。班干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。
來到位于頂層200樓的學校的“自然區”，同學們都喜歡在這兒上自然課，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。我在這個“自然區”里走了走，發現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
到了中午就餐時間啦，香噴噴的營養午餐早已為同學們準備好了：有雞腿、青菜、米飯、飲料……
放學后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發給老師就可以了。
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美最好的學校！
平安里六年級:王潤楨
我心中的石 (字數:400)
在我吹滅十六根蠟燭的那個無月的夜晚，我就明白，你原是我生命中的圖騰，我的一生將與你結緣。沒有誰比我更想接近你，沒有誰比我更了解你。
你原是高山的峨，卻沉積于塵埃的深處；你沉淀于洪流的渾濁，清涼的清泉卻舍你而去；你鋪就了田園的小徑，無情的歲月卻讓你日亦老去。你創造了文化的顛峰，卻遭受了匪徒無數次洗掠，盡管如此，你依然化石留在人類身邊，詮釋著生命的點點滴滴……
誰說石的一生未曾達到美的極致？
為解除生命的桎梏，雨花石上英魂激蕩；為創造一個家園，紅巖上紅梅怒放。為了堅持，為了自強，萬里廣場上聳立起萬丈塔碑。
與你作伴，注定沒有鮮花，沒有掌聲，一切名利將離我遠去。
與你作伴，去面對那文化微醉的睥睨，演繹一場“寶黛”那千年的情曲。
與你作伴，去面對考古老先生不厭其煩的敲擊與無數次猜定的否定。
說到現在，一直無語，面對著你，卻像面對著千年寂寞。
冥冥中，有一雙大手引我向你的深處走去，再走去。你原來也是有靈性的、靈動的，不是嗎？
石啊，與你相伴，我今生注定不再彷徨，不再失意，不再迷失方向。
與你相伴，去締造我有志有為者的形象。我心中的美好家園 (字數:750)
望！桃樹、杏樹、梨樹，開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。花兒們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
瞧！那棵小小的銀杏樹，圓圓的樹干上星星點點地有一些翠綠色的小嫩芽，像這樣美麗的作品，不用說，一定就是那好似剪刀的春風所創造出的杰作。銀杏樹的身旁，還有許多小樹，在春風的吹拂下，都陸陸續續地發了芽兒。有些小樹葉子長得特別早，這時的它們早已是綠滿枝頭了，真像是有人為它們涂了一層蠟，加上夕陽余暉的襯托，看起來別有一番韻味。
聞！無論走到哪，隨處都能聞到空氣的清新；草的清香；花的芬芳。沒有汽車排出氣體尾氣和抽煙噴出的煙霧等一些雜氣，到處都是一片清新。
聽！不管在哪里漫步，都可以欣賞到鳥兒們的演奏樂曲，“唧唧喳喳”的，時而響成一片，時而又有愛賣弄的鳥兒的獨奏，宛如天籟之音……
這是一個多么美好的世界呀！可是，這只是我心中的家園，我心中幻想的世界。而真正的世界卻不是如此。
肥沃的土地原本是花草樹木的家園，可是美麗的花可愛的草被人類踩踏，枝繁葉茂的樹林被人類砍伐。盡管在那里立起一個愛護綠化的告示牌，人們也視而不見，繼續破壞。原本充滿生機的土地慘遭人類的“毒手”變得奄奄一息。
花草樹木這些進化空氣的“能手”少了，我們每天呼吸的空氣也變得臟兮兮的了。人們亂丟垃圾的行為更是可惡，清澈的河漸漸的變成了渾濁的“墨水”，河里的魚兒一條接著一條死去了，河里的荷花也漸漸的死去，河水也變得臭不可聞。
如果這樣繼續下去，我們美麗的地球會變成垃圾球，美麗的家園會變成垃圾場，不過我相信如果每一個人都注意一下自己不好的行為，我們的家園一定會變得美麗。
天河小學五年級：bao30403
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