分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-20

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追夢

《根鳥》是曹文軒叔叔純美小說系列之一，當你打開第一頁，你就會遇到一個土生土長的農(nóng)村少年——根鳥，他引領(lǐng)著你在夢幻中游走，在現(xiàn)實中體驗人性的假惡丑，真善美，品嘗人生的酸甜苦辣，體驗著追夢的艱辛與快樂?！　「B在一次捕獵中偶然遇到了一只白色的鷹，知道了一個叫紫煙的女孩，那個女孩到懸崖上采花，掉進了一個開滿了百合花的大峽谷……于是根鳥義無反顧地出發(fā)了，一路西行，去尋找屬于自己的夢，那個在別人眼里遙不可及，虛無縹緲的夢。　　在茫茫的戈壁灘上，根鳥和板金相遇，他也是一個追夢的人，和根鳥相比他是不幸的，他沒有實現(xiàn)自己的夢想，就在中途永遠地閉上了自己的眼睛，他臨終的時候還在叮囑根鳥，要勇敢去追，不要輕言放棄?！　∷妥吡税褰鹬?，根鳥又重新上路，他獨自走過荒漠，草原，大山，村落，遇到了形形色色的人：虛偽的長腳、狡詐的金毛、冷漠的班主……品嘗到了旅途的寂寞、艱辛，饑餓、寒冷、疾病，各種各樣的誘惑、時時刻刻地折磨著他，他也曾經(jīng)徘徊過，恍惚過，但他從沒有放棄過。最后，終于見到了夢想中的大峽谷，那是一個比天堂還要美麗的地方?！　∈鞘裁粗沃B？指引著根鳥？召喚著根鳥？是夢想！夢想是一盞燈，照亮前行的路，夢想是一把火，點燃熄滅的燈，夢想是羅盤，在茫茫的大海中給你指引方向。有夢的人生才會美麗，不是嗎？人類有了千年飛天的夢想，今天的我們才會乘著宇宙飛船到太空中去旅行；又聾又啞的女孩海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺，但她并沒有放棄，她在沙莉文老師的幫助下，在黑暗、無聲、無語的世界里，不斷前行，靠著頑強的毅力，學會了說話，學會了多國語言，考上了夢想中的哈佛大學，創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這本書，成為許多人敬仰、學習的榜樣。　　 我們學?，F(xiàn)在推行“理想教育”，我們的校長經(jīng)常對我們說的一句話是：有了夢想誰都了不起！他告訴我們無論你的夢想是一個科學家還是一個教師，只要你心懷夢想，并為之不斷的努力，你就很了不起?！　∽穳羰切枰懔秃阈牡?，陶醉于一滴水的美麗，就不可能目睹大海的壯觀，沒有堅強的毅力，就不可能到達高山之巔，品嘗到一覽眾山小的快樂。從現(xiàn)在起就開始培養(yǎng)自己的毅力吧！不管電視節(jié)目多么精彩，不管外面多么喧鬧，一定要堅持做完作業(yè)再出去玩耍，也許第一次很難做到，但是克服幾次之后，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己變得越來越有毅力了?！　≡谧穳舻倪^程中，我們也許會遇到許多挫折，會受到老師和家長的批評，受到同學們的冷嘲熱諷，但是，好好感激吧！因為有了生活的磨礪，我們的人生才會變得更加豐富多彩。

勇敢地去追夢吧，也許我們堅持不懈的努力，會得到兩種不一樣的結(jié)局：一種是像根鳥一樣成功，一種是像板金一樣以失敗而告終，但是我們的人生之路都是閃閃發(fā)光的，因為我們曾經(jīng)追尋過?！　?

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追夢 (字數(shù):800)

縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。

過去時

月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。

時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。漂亮的女教師甜甜地問：“你們長大想做什么呀”很多小朋友揚起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告，老師也露出了天真的微笑。

兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時，我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。

現(xiàn)在時

日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。

膠片倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長成棱角鋒利的女孩，而這種個性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費繼續(xù)前進，并且一度為自己的夢想沾沾自喜。

直到一個朋友寫信給我。她說：“我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來越?jīng)]有信心，這樣下去我怎么考同濟學建筑呀，那可是我一直的夢想。”

我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢想，就是一所理想的大學而已，可這意味著現(xiàn)時的追夢是異常辛苦，我們必須為了那場決定我們命運的考試奮斗到底。

可是又有什么關(guān)系呢記?。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲粝?。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說理想的大學這個夢想是虛無的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。

這時的追夢無形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實。因為只有奮斗才有收獲。

將來時

星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。

我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢，那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧，因為夢想只屬于全心全意為它付出的人。

追夢在時間中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實的存在。

時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。

一年級:wertsdf345

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追夢 (字數(shù):900)

睜開朦朧的眼睛，望向窗外，哦！一群雪白的精靈從天而降，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，給大地披下了一層薄薄的外套。

窗外的雪仍舊下個不停，小雪花像個頑皮的孩子，一會兒跑到我的臉上，一會兒鉆進我的脖子里，可我并沒感覺到那雪的一絲絲涼意，而是帶著我那美好而又期待的心情和一千零一個愿望出發(fā)。終于我到了我們約定好的地點。

天上的雪花越下越大，如鵝毛一般飄飛，我站在那寂靜而又冰冷的雪地上，望向四周，時間一點點劃過，此時此刻的我即焦急又期待，心慢慢地涼了，人也因那冰冷的天氣變得開始麻木。我堅持著，仍是站在潔白而又松軟的雪地上繼續(xù)等待。

風呼呼在刮著，雪依舊下著，我依然站在那原地不動，天漸漸地黑了，可能是我的執(zhí)著感動了上天，他終于來了，可事情并沒有像我想象的那樣，當我把一千零一個紙鶴遞給他說想和他只做永遠的好朋友時，他一動不動，眼睛直射著我，看著他的眼神，我的心茫然了，不知道他是否同意，最后，一千零一個紙鶴從他手中散落，似空中飄舞的雪花。

我呆呆地立在雪地上，任憑他的身影漸漸遠去，直至消失。

一個個飛舞的紙鶴從我迷離的眼前閃過，打在我同樣破碎的夢里，然則我看到的是一個個飛舞的紙鶴悠悠然輕輕地飄落在雪地上，被風輕輕地吹，被雪慢慢地覆蓋，有些星星點點的濕潤，我定格時間的方向盤上，心中有液體流過，簌簌的，冰涼的感覺。我費力地蹲下，輕撫那散在地上的紙鶴，我的手不禁一顫，一滴滴淚劃落在指尖，我將它那冰冷而又潔白的雪抖落捧于手心，凝成顏色，一滴的傾城容顏，凝聚成不滅的記憶。

如鵝毛般的大雪將那一個個小紙鶴覆蓋，我慢慢地站起，身體仿佛要飛起來，我知道那是心靈的蠢蠢欲動，往日灰色的畫面，昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著！

世界依舊轉(zhuǎn)個不停，季節(jié)仍是春夏秋冬，擦一擦晶瑩的眼眸，甩甩飄逸的長發(fā)，不再感慨人心復雜，不再凝望雪花飄飄，如煙似夢的昨日，早已成為記憶中的憂傷，放飛我的牽掛，順海浪出發(fā)，頭上依然會是湛藍的天空，而我的夢何時才能到達……

黑龍江省安達市任民中學初三：壞蛋二人組

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夏釋追夢 (字數(shù):250)

我躺在樹蔭下那張安適的木椅上，我的雙臂環(huán)在胸前，亦綴滿了綠蔭的斜紋，她們的妙影幻化出幽媚的情態(tài)無數(shù)，不時有風來撩拂，消醒我初起時的睡態(tài)，但夢思卻被這曉風吹斷，思想還處在游弋淺夢的狀態(tài)下，艷麗的日暉仍在灼灼的炙烤著大地，只見愉悅與歡舞相應(yīng)成趣，熱閃爍的熱情在蕩漾，在天空的碧空中，在碧綠的僵蕩中，在蟲鳴的歌吟中，在綠草的搖曳中，我突然想到了—“夏之榮華”，深深刺痛了我的眼，我的心。 　　 蚊嗡嗡欲翅飛翔，遠近樹里的秋蟬，在紡紗似地垂引下不盡長吟，處處焦灼干燥的境況，我闔緊眼簾內(nèi)視，只見一斑斑消殘的顏色，似晚霞的余輝，留戀的交附在天地，我在冥思：那斑駁是否撫平初度的怒潮，已漸次的消翳，這潮余的斑駁，是夢或是真……

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