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書籍伴我成長
我的成長是在一本本有趣的書中度過，它似天空中的一朵朵白云，在空中流逝，卻給我帶來了無窮的快樂。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。而我卻是書籍伴我快樂成長。
當我還在呀呀學語的時候，媽媽就拿出一張張五顏六色的識字卡片教我認字。看見上面方方正正帶有筆鋒的字，我愣住。雖然當時我不識字，可它卻成了每天陪伴我的“玩具”。
上幼兒園的時候，我已經能將識字卡片上的字大致地認出來，因此，我又愛上了《兒童畫報》，記得有一次我和爸爸媽媽出去玩的時候，路過書報亭時，看見上面掛著許許多多的雜志，我被其中一本封面上精美的圖案和附贈的玩具吸引住了，情不自禁但很吃力地想讀出上面的字，可我只能認出“兒”、“畫”兩個字。我連忙對媽媽焦急的說:“我要買“兒”、“畫”！”媽媽疑惑不解的望著我。我連蹦帶跳地指向《兒童畫報》這本書，那是我還小，是小個子的小，加上雜志放得密密麻麻的，媽媽根本看不清我指的那本。著急的我不停地拉著媽媽的包，心想要是能夠讀出那兩個字該多好啊！最后，媽媽只好問賣書的阿姨后才弄明白，原來是《兒童畫報》。孩子愛看書是好事，媽媽歡天喜地買了幾本《兒童畫報》就急匆匆地帶我回家，看著上面生動活潑、栩栩如生的圖畫，那時我學會認“童”“報”兩字了，我高興級了。
上小學的時候，我已經認得不少字了。晚上，我沐浴在月光下，坐在書桌邊，打開書本，品味著一篇篇優美的文章。我和哈姆雷特一起被是活著還是死去而困擾，被《愛的教育》中的孩子打動；為《羅濱遜》中的人物一起擔驚受怕……我的心情和主人公一起開心,難過……這種感受會讓人的勞累被拋到九霄云外，那時的感受就是真情實感。
現在我五年級了，看的書更多了更廣了，有《安徒生童話》中可愛的白雪公主，有《木偶奇遇記》里長鼻子的可憐的匹諾曹，神秘的《一千零一夜》那個阿里巴巴和四十大盜，有《封神演義》講述的姜太公釣魚。爺爺指導我正在看的一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的人物保爾.柯察金的英雄形象，常常回蕩在我心中。堅忍不拔、頑強拼搏，為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。爺爺引導我在讀這本小說中，一定要記住其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”爺爺告訴我從下要立志：好好學習，練好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。
天空因為有了云的陪伴才更加絢麗燦爛，紅花有了綠草才更加耀眼。書就像營養品一樣滋潤我的心靈，好書伴我快樂成長。
在感恩中成長 (字數:450)
“感恩”一詞相信大家都不會說：“沒有過。”其實“感恩”就在你身邊，如：幫老人過馬路，老人會對你說聲“謝謝”。下雨了幫別人把東西拿進屋里，別人會感謝你。別人向你借東西，你給了他，他會感謝你。做好事不分大小，只要你做了別人就會感謝你。我要感謝的是我的媽媽
媽媽我要感謝您，謝謝您讓我來到這個世界上。母親是偉大的，經過了十月懷胎，我來到了這個千姿百態的世界上，沒有您就沒有我的出生。我的出生就是為了讓您過上快樂無憂的生活，我會好好學習報答您。
媽媽我要感謝您，謝謝您的眼睛。有時侯我的作業寫得好了，您就用鼓勵的眼神為我加油。為家里掃了掃地上的垃圾，您就會用表揚眼神看著我。當然，有表揚也就有批評。在我作業寫錯的時候，您就用嚴厲的眼神看著我，當我接觸到您的眼神時，就會馬上改正錯誤，這時和藹的眼神又回到了您的眼里。
媽媽我要感謝謝您，謝謝的手。小時候您牽著我的手，當我接觸到您的手時感到您的手是那么的大，大到可以為我撐起一片藍天。在我做錯的時候您用您的雙手讓我知到正。在我不會寫字的時侯您手把手的教我讓我學會了寫字。感謝您的手讓我從無知到變成了有文化的小學生
我要感謝您的說也說不完，只有讓我快快長，長大了在一一回報您。
宿城一中初一：臧志偉
在告別中成長 (字數:550)
告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結束，這中間的時光就叫成長。 在告別中成長 靜謐的夏夜彌漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽到窗邊風鈴的細語：“我們不怕離別因為我們的友誼會在記憶里永恒！也唯有告別時的不舍讓我們更懂得珍惜。” 哦，友誼會在記憶里永恒？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠的事了吧！三年前我還未到這所中學時，性格內向，總是嚴肅得令人無法接近甚至由于被孤立時間長了反而喜歡寂寞！這樣干燥的學習環境，在離開時我卻有些不舍，那一刻我開始后悔，四年來我為什么不曾敞開心扉去對待身邊的同學，為什么在告別時才懂得珍惜！ 就這樣我帶著疑問踏進了中學，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的友誼，好好的與朋友在一起學習。于是我開始由內向轉向開朗，與朋友有說有笑的。學習上，我們是競爭者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無數個片段一一讓我銘記于心。有人說：“平凡的才是動人的。”是的，越平凡的東西其意義更是非凡，如今又是一個畢業年，初中生涯早已畫上句號的我們已不是主角。同樣要離別，但沒有任何的傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們如此勇敢。雖然人生聚散由天定，無從預測，亦無從阻攔，但我們幸運的擁有告別，也許，它會讓你心生不舍，淚流滿面，卻又為我們創造了財富，讓我們懂得回首和珍惜！ 告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結束，這中間的時光就叫成長。成長的快樂與煩惱 (字數:1200)
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。
快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂；放學小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。幾年來，我養成了一個雷打不動的習慣，每當路過門前的石柱時會和它比一比個子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截，每看一回，我就覺得很自豪——我已經長這么高了！每當發現比原來粉筆畫下的痕跡高一點兒時，我都會興奮地拍手，我長高了！我長大了！我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因為我的個兒長高了，是因為我長大了。隨著年齡的增長，我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中，也過著令人神往的快樂生活。在書中，我常常看見莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細細品味，那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績，心中總是滿懷欣喜，我為付出勞動而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無比驕傲。
成長使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長讓我從小肩負起責任，把我帶入了一個全新的世界。當然，在這個爭強好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂，往往還有煩惱。
自從升入六年級，朝夕相處的同學逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來，昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當你比不上她時，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學從小就是推心置腹的好朋友，六年級后，班里幾個成績優秀的同學都把目光投向了杭州市外國語學校，我們成了競爭對手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時間后，我發現，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話，變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。
煩惱不光在學校發生，在家里也時常出現。每當考試過后，父母總是看似不經意地問：“考得怎么樣？”當我驕傲地回答考得不錯時，他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容；當我低聲回答考得一般時，父母總是怏怏地長嘆一聲，似乎名校已離我遠了一大截。看著他們為我操心，我感到了一種莫名的壓力。
升學考試將近，家長常把升中學問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買來課外習題，對于這些我十分感激。但我又十分無奈，畢竟，每天面對那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導習題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺。唉！
有喜有憂，有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線，在這個過程中，我們的生活同時充滿著這兩種元素。但我期望，有一天，平行線能變成相交線，在它們交匯的那一天，快樂能覆蓋過煩惱，煩惱也變成一種快樂！
【老師點評】:用詞不準確，詳略不當
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