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成長
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想。
回想過去,歡樂總與我相伴。節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚。
而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題。是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們。
成長的疤痕 (字數:400)
焦躁會覺時間過得慢,緊張則覺得日子特別快,有覺間,離我下定“時間分配改革”已是七日之遙,但這七日我卻活在充實中,這七日,過得非常緊湊,昨天銜著今天,今天又銜著明天……,學會了,再翻下一頁,學懂了,再過下一天……,同學們過多的掌聲與驚訝,成了這頁與頁、天與天的紐帶,維系著我的日子。
這七日,使我明白了一個道理,掌聲、榮譽的確是過眼煙云,還極易使人松馳,極易使人忘卻自已的信念與追求,而抗拒它的還是只有“永不放棄”。
這七日,也使我看清了一個不假的事實,雖人無完人,但我與一些學習不錯的同學的差距,可為判若去泥,遙不可及,如果人生存在世上就是為了受到命運的擺布,那這人生便毫無懸念與趣味了,我不能朝思夜盼,也不能望而生畏,要去盡之全力的追趕,盡之全力的達到,盡之全力的超越。
等待美好的明天,不如開創美好明,成長是不設防的,而成功卻是防線重重。惟有緊湊、踏實、充實的去度過每一天,去度過一道道的防線,成功、成長才會一線牽。
文明美德伴我成長 (字數:550)
文明美德伴我成長俗話說得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了道德,你是徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。”誰都知道要講文明,但是,我們生活中卻有著這樣一些人:
場景一(放學的路上。)甲:哥們,放學了,去買東西不?乙:好啊!(各買了一根冰棍。)乙(一邊把隨手把包裝紙往地上一扔,一邊說):這冰棍真好吃!甲:恩,我們下次再來買!乙:一起做作業去不?甲:好!let‘sgo!(兩個包裝袋散落在地上,前面不到一米處就有一個垃圾桶。)于是路過的小學生彎下腰,撿起了包裝紙。場景二公交車上,人很多,位置都坐滿了。在xxx站時,上來了一位老人。老人(沙啞的的說):同志行行好,讓我坐一下,我站不穩!(車上的人白了他一眼)車廂內,廣播上播著:尊老愛幼是中華名族的傳統美德,請您……文明美德是中華美德的傳統,是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年,到現在,在這污濁的社會,他去哪了?人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
湖南長沙楚怡學校五年級:張雨荷
在軍訓中我成長了 (字數:800)
升入新初一的我懷著激動的心情準備迎接新的學習生活,在以后的三年了我將會和新的同學和老師一起度過人生中重要的一個階段,這是我從孩童過度到少年甚至青年的三年,在這三年中我會學到新的知識增加新的經歷結識新的朋友。這一切“新”的開始就是磨練我們意志的---軍訓,完成軍訓代表我已經不是那朵在溫室中嬌生慣養的花了,我已經成熟了起來,軍訓的苦使我的意志得到了歷練精神得到了升華,是我從孩童走向少年的重要標志!
“友誼,那是心靈的神秘的結合者,生活的美化者,社會的鞏固者。”這句話是“羅伯特。布拉亥”所說的至理名言。我原本并不知道其中包含的深刻含義。但通過了這一些列的軍訓活動,我徹底明白了這句話的含義。通過這次軍訓扛木橋的活動中,我更加的明白了其中的含義!友誼并不是用語言可以表達出來的,需要自己通過細心、耐心的觀察,才能明白其中的含義。友誼要用自己實際的行動,盡自己最大的能力幫助他人,才能獲得最真誠、真摯的友誼,并不是用豪取搶奪的方式得來的。天下自古真情在,難得人間幾度聞。如果你不對他人真誠,你又如何換來別人的真誠。就像在這次的軍訓活動中的扛木橋的活動,你不用自己柔弱的肩膀,盡自己最大的能力去扛住木橋,讓他人通過,那輪到你的時候,他人會心甘情愿的用自己柔弱的肩膀去扛住你嗎?就算他人心甘情愿的扛住了你,你的心里會好受嗎?不,不會!你只會恨不得找個地洞鉆進去!這是為什么呢?你為你沒有盡自己的力量幫助他人,所以你會覺得內疚。在這個世界上,不是你一個人,或他人一個人能夠生存下去的。上帝創造了無數的人類,就是為了讓我們人類能夠互相幫助,互相友愛。
“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。”這句話也是一位名人所說的,他就是“易卜生”。可能有很多人都還不知道責任意味著什么?責任就是擔當,就是付出。在結營儀式上我明白了責任的真正含義。我們本是那在溫室中嬌生慣養的花,并不需要我們承擔這些責任的壓力。可是,哪些在我們身邊的人,卻無時無刻不再替我們擔當責任,而我們卻全然不知、呆若木雞。為什么我們不知道呢?因為他(她)們不想讓我們擔憂。但更多的是我們沒有細心的觀察。
在這一次軍訓中,我學會了觀察身邊的事物,知道了在身邊的友誼,知道自己擔當責任感。
西鄉中學初一:廖鵬
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