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聽雨
我只聽過幾次雨。
每次，雜亂無章的雨滴都只會攪亂我本來煩躁的心情。
所以，我討厭雨。
啊！在勞累了一天之后，我終于雙將合上雙眼，在睡夢中度過一天所剩下的時間并迎接新的一天。
洗完澡，我靜靜地躺在床上。
這時，下雨了。
雨兒叮咚敲開了我的雙眼。我睜開眼，一掃剛才朦朧的睡意，雨水打在陽棚上的響聲把我鉤到了窗前。
我沒有戴眼鏡。我在模糊的夜色中，我尋找到了七、八盞還未熄滅的燈和一幢我不知名的高樓上“牡丹靈通卡”的廣告，廣告燈在雨點的折射下，映紅了大片天空。
我望著窗外，聽著雨滴打在陽棚上聲音。那聲音的節奏大概是這樣的“咚，嗒嗒……”好似一支不知疲倦反復練習同一節奏的拍子的樂隊，更似一支騎兵的部隊，在前進道路上踏出的馬蹄聲。
遠方傳來幾聲狗叫。
這是唯一除了雨聲外，另一個生靈的叫聲。
這時，我才猛然發現，夜真靜啊！靜到一點其它的雜聲都沒有。
窗前小公園里的戲子，總是要在這個時候吱呀的唱，好像永遠沒了完。
雨越下越大了，而我在雨聲中改變了對雨的看法，來了個180度的大旋轉。
我閉起雙眼，漸漸感覺我好像和這無形而清脆的聲音融為了一體，雙腳一點，輕盈的身體便騰空躍起，穿過墻壁，在天空中飛來飛去，任雨水打在我的身上，臉上，手上，感覺冰涼的。
輕輕地睜開眼，重新回到現實中，隱隱約約聽到了其它聲音，那是雨水掉到地面的聲音，雖然小，但低沉有力，好似站在很遠的位置聽瀑布似的，嘩——嘩不止，更像是整道曲子的伴奏。
如果說瀑布聲是半奏，那么馬蹄聲自然的成為了主奏了。
聽著聽著，這“馬蹄聲”好像變成了爵士樂，富有節奏感，又好像是一首美妙的鋼琴曲……
不知不覺，我進入了夢香。
雨聲兒呢，并沒有再次驚醒我。
而是，悄悄地敲進了我的夢里。
聽雨 (字數:450)
一滴，兩滴。空中不知何時飄下了幾絲雨，輕輕落在窗戶上。干凈透明的窗戶立刻模糊起來……
躺在床上，半瞇著眼，靜靜聽雨。我不愛冬天的雨，冰冷刺骨；我也不愛夏天的雨，像咆哮的狂獅。唯獨這次，卻讓我很享受。
窗外“沙拉沙拉”連續不斷地響著，地面也散發著一種潮濕的味道。馬路上，一把把五顏六色的雨傘不斷交替、變幻。春雨往往是飄著，斜斜的，風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零的。樹葉被洗的油亮，葉子上的水珠往下墜落，葉子立馬敏捷輕巧地彈了起來，還意猶未盡的輕輕晃動著。一些雨滴落在窗戶上，“咚、咚”，很有節奏地響著，仿佛在演奏一首美妙悅耳的圓舞曲。雨漸漸小了，聲音也更加柔和，像暖春時節耳邊的和風。瓦片也似乎專為雨設計，盡力的演奏著，萬物都睜開雙眼，貪婪的享受著這一切。
雨，漸漸停了，陽光也嬌羞的撒了下來。我，卻依然沉醉于剛才的那一個美妙的場景。
不知何時，太陽快要沉了。在遠遠的空中，只有幾只青黑的小鳥，劃過一道弧線……
江蘇省南菁高級中學初一：任昕琦
聽雨 (字數:550)
雨聲，在大自然悲傷的時候，你讓人們聆聽到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒有錄音機，把你的聲音變作永恒。但是，我用一顆真摯的心，記錄下你的聲音。
雨聲，是什么？是大自然在向人類傾訴？還是大自然在向人間播灑希望之水？
雨聲，是一首完美的交響樂，從微弱的音符開始，慢慢地，慢慢地，一直響到高潮，奏出了最雄壯的聲音，折服了世界上一切的雜音，好像全世界只有雨的聲音。忽然，戛然而止，像一根斷了的弦，一切聲音都在一剎那消失了。聽雨，是一種享受。
“春雨貴如油”春雨的聲音最動聽，它是新生命的前奏，在淅淅瀝瀝的雨聲中，人們突然感到——春天來了。一個萬物復蘇的世界到來了。是春雨的聲音告訴了人們。
夏天的雨，聲音最雄壯，在炎熱的天氣里，給了大自然新的甘泉，給大自然注入了新的活力，創造了一個百花競相開放，鳥兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂。
秋雨，嘩啦嘩啦，給人們帶來了豐收的喜訊。耗盡最后一滴雨水，讓莊稼結出最飽滿的果實，讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個生機勃勃的世界即將結束。
冬雨，以另一種身份出現——雪。在這個寒冷的季節，它不想打擾那些喜歡安靜的人們，悄悄地落到樹上，房屋上，馬路上，人們的肩上，描繪出一幅“此時無聲勝有聲”的美麗畫面。
是雨的聲音，教會了我傾聽。
細聽雨吟 (字數:350)
自然界的聲音中，我最喜愛聽雨聲，那聲音在我聽來，無異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽媽媽說，在我幼小的時候，在媽媽的懷抱里啼哭時，只要聽見淋淋瀝瀝的雨聲，便會立刻停止哭啼，靜靜地在媽媽的懷抱里，鄰居看見了都笑了。
雨勢豪無減退之意，反是更兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無形中產生了一架揚聲器，擴大了聲音使聲波不斷地向外擴張，壯大。那聲音直擊你的耳鼓，音樂仍持續著，時而高亢，時而低沉，時而渾厚，時而清脆，不斷的交替著，奏出雨季死重樂。
當你還沉浸在美妙演奏時，耳畔忽然安靜下來，雨停了！雨后的世界是如此的干凈，空氣竟是如此的清新。雨滴的堅持不懈為我們開辟了一片安閑的天地。
雨似一種音樂，讓我們停地那么入神，雨似一個歌唱家，放開歌喉大聲歌唱。我喜歡細聽雨吟。
河南省漯河市第二實驗小學六年級：吳宜航
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