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與你攜手.海倫凱勒
與你攜手，我在一次次張皇失措中得到指點迷津的星星點點；與你攜手，我漸漸帶著勇氣在黑暗中毅然挺立；與你攜手，我奮力沖破黑暗和你一起回味美麗的曾經。
幼時的你
“愛是什么？愛是太陽嗎？”幼時的你，天真的以為愛便是太陽溫暖的光……
是莎莉文老師來到了你的身邊，陪伴著你，一字一句耐心的教你拼寫詞匯，將你從孤寂與黑暗中引入這個奇妙的世界。
你懷著對知識的渴望，用盡全身的精力認真地跟隨她學習，雖然不能夠用眼睛去看，但你用那顆真摯的心描繪出了你所觸碰到的自然。自然真的太美了！你為了追尋它的美好而不輕言放棄，莎莉文老師教會你懂得了“愛是什么！”
那一次，我報名參加了演講比賽。第一次參賽，心中不免有些忐忑，每天我都會抽出一些時間加緊練習。一直期盼著能得到一個好的名次。一遍、兩遍，反復地一字一句認真修改稿子，已經不記得改了多少次，又背了多少次。想要放棄的念頭時而在腦海中兜個圈子，卻總在最后一刻想起你，然后把它們在緊緊封存在最深的那個匣子。
時光匆匆，比賽拉開了序幕，看著選手們一一走上舞臺，內心又促使我開始顫抖。你仿佛是我的天使，再一次降臨，撫平我的不安，漸漸的我堅定了信念。踏上舞臺在你為我打著的輕快節奏中完成了比賽。最終，我收獲了演講第一名的好成績。
海倫.凱勒,與你攜手，我學會為追求而奮勇向上。
青年的你
青年的你逐漸明白，愛如同你與莎莉文老師之間永不泯滅的情誼。此時，你卻不再有莎莉文老師無微不至的給予與教導。
你依舊勤奮好學，盡管看不見潔白的紙張，直挺腰身的鋼筆，你還是緩緩的一筆筆落下。你可曾知道？書本上你寫下的一字一句，就如同你一般清秀。
日復一日的投身于寫作，你決心將你的追求幻化作那些可愛的文字，迷人的語句，在人們心中激情穿梭。多少人不約而同的愛上你的文字，崇敬你的品格。我也流連于你多彩的故事里。
考試失利后難過地躺在床上，無意間想起你，便翻身從書架上拿起關于你的書，細細品讀。心中的煩惱與不悅都在字里行間一掃而空。你生命中的痛苦與不公又怎會比我少，你被這些巨大的磨難壓得透不過氣，堅強卻從未被它們磨蝕。我又怎能灰心喪氣，就此墮落。于是，擦干眼角的淚水，遺棄那個傷心透頂的心情，感受你為我帶來的勇氣，揮之不去的愛與陽光。
不知從何時起？每每受到委屈，習慣靠在你的懷里聆聽你的故事，走進你的心。
海倫.凱勒,與你攜手，我陶醉在你的世界里。
中年的你
《假如給我三天光明》——中年的你將你未曾見過的一絲一縷所釀成的遺憾，用寄托的心刻畫在這本書里。
你讓我見到了那個一直藏在我身邊芳草蔥郁、鮮花爛漫的角落；聞到了小丑菊在默默中吐露的沁人肺腑的幽香；觸摸到了烈日高照時有游魚細石的河水的清涼。
你于世界各地發表演說，把你的寄托，用激情呼告。
那時，我從不留心身邊那些細小的事物，認為這個世界永遠都是平淡、乏味的。一如既往的過著每一天，覺得生活沒有意義。當我讀完這本書，頓時發現自己錯得是那么可笑。未與世界上那些機靈小生命用心相對，他們又怎會對我敞開心扉。此刻我才發現，一切都充滿著生機勃勃。
在我窗外那株矮小的紫丁香，似乎并沒有想象中的那么無用，夜里我總聞到陣陣幽香再而安然入睡，是它陪伴我度過了一個又一個夜晚。無論春夏秋冬，無論是晴天還是雨天，它都不忘為我送來縷縷清香。我抬起水濕潤了它干燥的泥土，它慢慢把枝葉舒展開來。這個夜晚我擁有一個香甜的夢。那些不起眼的美麗頓時變成了我最想要的追求。
海倫.凱勒，與你攜手，我的心也隨你一齊猛烈跳動。
你所譜寫的一生華麗且樸實，你讓多少人的心沸騰不止，從此與你相隨，我亦如此。
與你攜手，海倫凱勒，苦楚點點的蔓延時，我將拽緊心中那個美麗的念頭；與你攜手，海倫凱勒，無盡的黑夜里，我將堅定的向前走；與你攜手，海倫凱勒，我將欣喜的擁抱破曉的燦爛。
【老師點評】:敘述少條理，表達欠文采，詳略不得當
海倫凱勒 (字數:1000)
沉浸在激動之中的爸爸又發現了一個重要信息----海倫的生日是1880年6月27日，和我的生日簡直是天哪！
天哪！她的生日是1980年6月27日，細算算，和海倫的生日剛好相差一百年。
她叫周婷婷，是個聾人，她的爸爸常常為這件事而苦惱，但自從讀了海倫自轉后，才慶幸，自己的女兒雖失聰，但還有一雙明亮的眼睛，前途不是更光明嗎？就在這無意之間，他發現了婷婷竟然是海倫的轉世。
我呆住了，海倫轉世，想都沒想過那！我知道了，我是海倫的再生！找到了這個強大的支柱后，我不管遇到什么事情，都是信心百倍。后來，我能背下圓周率小數點后1000位。
小數點后1000位，這對于我們正常人都很難，何況是3歲才學會說第一個詞的小婷婷。但是有了信心，恒心。什么都可以做到。也正是因為她內心升騰的這股力量，她學會了快速記憶。比如一個名字：鄧樸方，她稍加思索，馬上作出反應：鄧小平在打撲（樸）克，撲克是方的。我連聲稱贊：這是個奇跡，真是一個奇跡！
我聽說班上除了我這個聾人學生外，還有一個盲人學生，她叫箏。
在上學的這些時期，婷婷和箏成了好朋友，她們甚至被婷婷的爸爸稱作是海倫。凱勒號聯合艦隊。
她們在生活中互相幫助，婷婷聽不見，就看箏的說話嘴型；箏看不見，就聽婷婷講故事，雖然常常鬧出一些笑話。
一次，從食堂打飯回來，我們聊著聊著，突然從她嘴里冒出一個新學到的英文單詞straightface。我一時沒有反應過來，以為她說的是中文，就根據她的口型，問道：一嘴痱子？什么？她一聽，肚皮都笑痛了。
正是因為這些笑話，使她們的生活豐富多彩。
我挺佩服她的，她是個聾人，卻對生活充滿了信心；她沒有正常人智慧，卻努力勤奮，終于學會了快速記憶，讓專家都聽得膛目結舌，埡口無言；她又珍惜友誼，她說：遇到箏，我覺得我和她的相識就像是冥冥之中有人安排好了似的。她完全像一個正常人一樣自由快樂的生活著，甚至比正常人更出色。我想，挨近她，傾聽她的聲音，感受她的經歷，也許會給我帶來許多人生上的啟迪吧。
【老師點評】:語言平淡
讀《海倫凱勒傳》有感 (字數:250)
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅強不屈的精神，終于戰勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅強！
解放區實驗小學六年級：王小多
讀《海倫·凱勒》有感 (字數:400)
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生永遠無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博受人尊重的人。
讀完這本書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個人只要有一個遠大的目標，并且為這個目標不懈努力的奮斗，就會擁有無窮無盡的力量。
民富園小學六年級：楊萌萌
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