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血色印象
初三
血色印象血色印象
黑龍江雞西 金華中學(xué) 初四二班 姜一
在蹉跎的歲月里,總有一種紅色的印象在心中浮現(xiàn),條條裂痕在上面若有若無。來源: 從不把自己的年華流放與不朽的光陰里,在憂郁的心境中,存在著一個(gè)模糊的故事,仿佛自己已不在,無處傳播這情感的聲波,也許自己已長大,思想也隨著心跳升級,在那無月的星空中,開始閃爍微弱的光澤。 記得,那是多么清楚的時(shí)刻,在我人生中,莫名其妙的發(fā)生了許多不解的事。印象里播放著一個(gè)可怕而又悲愴的電影,這就是我的夢鄉(xiāng)。小的時(shí)候,家境貧寒,那時(shí)我就在不斷的揣摩著,如何能生活的更好呢?難到只有自己征服自己,才能升華那漠然的意境?不,不是的,如今生活好了起來,卻倒覺得自己已達(dá)頂端,回憶起來,恰有種血一般的模糊,曾有多少事情出其不意! 在自己心魂的誘導(dǎo)下,我與家人之間出現(xiàn)了隔膜,不知是自己糊涂,還是他們在揮手間忘卻了我的感受,在頭腦里產(chǎn)生了超大的危機(jī)感。當(dāng)我內(nèi)心里的柔和溫順的性格,迸發(fā)出被撕裂的文字,凝不成章節(jié),更表達(dá)不出此時(shí)的感覺,故,那血色的印象又出現(xiàn)在眼前,抹不去,又駁回,何時(shí)才是記憶的生涯,更想象不出,此后的生活該有多么的荒謬,整日,在口中唱出那郁郁寡合的旋律,十分難堪,血色印象再一次的模糊了我眼前的事物,覆蓋了一切可值得贊美的情節(jié)。 一個(gè)人,在路上拾起片片落葉,枯黃的稻草漸漸失去生機(jī),可是在我的印象中,它曾是那樣的生機(jī)勃勃,不能恢復(fù),卻又燃燒,毀滅了我諸多善良的信念,實(shí)在是能成美麗的嘆息。再過夢橋,一揮西斜血色彩霞,日落,夢消失,故然消遣在廢棄的河流中,可歌可泣! 雖然,自己整理不了往日的風(fēng)塵的文稿,但印象中總能想起點(diǎn)什么,無論是風(fēng)流瀟灑,還是嚴(yán)肅拘謹(jǐn),都是我的足跡,盡管是血一般的期盼,但是,你還是能在冥冥中點(diǎn)化我,何去何從。是啊,那血色的憂郁,演繹著我血色的夢想,我期待著,你會回來的。 血色印象,凝不能章節(jié)的字跡,會自覺的提醒著我,我有一個(gè)血色的夢。
投稿:2005-10-16 14:06:20
對我印象最深的一本書 (字?jǐn)?shù):1200)
記憶中讀過的書如天上的星星一樣多,然而有一顆最璀璨奪目,它曾照亮我的心靈,使我深受感動(dòng),給我留下了抹不去的深刻印象。它便是—《最感人的102個(gè)真情故事》這本書。
記得以前我總愛看童話書,一進(jìn)書店便一頭扎進(jìn)童話書堆里。去年暑假的一天,在書店里,我像往常一樣看了好長時(shí)間我最愛看的童話書,眼看天色已晚,我便準(zhǔn)備回家。忽然書架上一本紫色封皮的書,使我眼前一亮。上面有一幅涂著金粉的漫畫,一個(gè)老奶奶帶著自己的兩個(gè)可愛的小孫子。下面是一行閃閃發(fā)光的大字——最感人的102個(gè)真情故事。在我看到“真情”這兩個(gè)字時(shí),我不由得疑惑起來,真情是什么意思?有什么真情呢?……一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里。帶著這些問題我翻開了書,認(rèn)真地看了起來。
首先我看的是“奶奶,我想念您”這篇故事。這個(gè)故事講的是小作者的奶奶非常疼愛關(guān)心她,她也特別愛自己的奶奶。但是在她5歲那年,可怕的厄運(yùn)降臨到了奶奶的身上,奶奶患了肝癌,終因醫(yī)治無效而去世了。向奶奶遺體告別的時(shí)候,小作者就像瘋了一樣撲了過去,哭喊著:“奶奶,奶奶,我要奶奶……”當(dāng)我看到這兒時(shí),我的眼淚禁不住奪眶而出,我為小作者失去那么慈祥的、關(guān)心她的奶奶而難過,我被這親人之間的拉不斷的親情深深地感動(dòng)了。讓我不由得想起我也正是在這種親情的沐浴中,像小樹一樣茁壯成長。但是我平時(shí)卻沒有注意到!還經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣,以后我一定要珍惜爸爸媽媽的愛!緊接著我又看了“我忘不了她”這個(gè)故事,故事中的她——“假小子”有一雙記漂亮的大眼睛……然而這一切都只能成為回憶,她再也看不見小作者了!她實(shí)在太調(diào)皮了,她蕩秋千蕩得太高了!幾乎與地面平行;她居然敢爬十幾米高的旗桿,就在她大膽的放開一只手像小記者招手時(shí),她摔下來了……雖然她得救了,可她那湖水般的大眼睛卻再也睜不開了!小記者為此后悔自責(zé),干嘛要去看她爬旗桿!為什么不能勸勸她!這樣多危險(xiǎn)!也許這樣就不會發(fā)生悲劇了。看完這個(gè)故事,我為故事中的她因?yàn)橥嫠2蛔⒁獍踩チ嗣利惖拇笱劬Χ械酵锵АW屛蚁氲皆谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩湎U?dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽來催我回家,我便纏著媽媽把這本書買了下來。
回家后,我飯都顧不得吃邊又看了起來。以后的日子里,這本書成了我的好朋友,很多故事我看完之后印象很深,像“火熱的心”、“我真后悔”、“奶奶,我想念您”……當(dāng)我看到令人悲痛萬分的故事,我會跟著作者一起悲痛,甚至直掉眼淚;當(dāng)我看到令人眉開眼笑的故事,我會跟著作者一起高興;當(dāng)我看到那些轉(zhuǎn)危為安、轉(zhuǎn)怒為喜的故事,我會跟著作者一起焦急、一起欣慰、一起憤怒、一起興奮。因?yàn)楣适绿腥肆耍也坏约嚎矗赐曛筮€講給媽媽聽,讓她和我一起分享那一份份欣慰,一份份思念,一絲絲懊悔……
到現(xiàn)在,這本書我已讀過很多遍,但每隔一段時(shí)間,我都要再翻開看看,去體會故事中的親情無價(jià)、真情無私、友情無限。我喜愛這本書,不僅因?yàn)樗芯赖耐庋b,生動(dòng)的插圖,更因?yàn)樗探o了我人生的道理;教會我去感悟無處不在的真情,讓我更清楚我該走的路,讓我知道在今后的人生旅途中更應(yīng)學(xué)會珍惜生活!這本滿載真情的書自然也就成為我印象最深的一本書了。
【老師點(diǎn)評】:語言欠流暢
最深印象的人 (字?jǐn)?shù):150)
一天,我從我媽媽的口中得知,我的遠(yuǎn)房表妹要來我家了。媽媽說:“你的表妹是一個(gè)很聰明的人,很愛看書,不過有近視眼,你到時(shí)候可不要笑話人家……”我本以為她是個(gè)老老實(shí)實(shí)的書呆子,不愛說話的人。
后來,表妹來了,她扎著兩條辮子,蹦蹦跳跳地像一只小鳥,她很愛笑,嘻嘻哈哈的,還會講笑話,經(jīng)常把我們?nèi)叶级旱门醺勾笮Α?/p>
表妹跟我想象的截然不同,我愛這個(gè)表妹!
【老師點(diǎn)評】:語言平淡
嶺南印象園 (字?jǐn)?shù):1000)
八月二日,我歡天喜地的坐上了旅游車。這是為什么呢?因?yàn)槲覀円ヂ糜蝿俚貛X南印象園。
下車時(shí),我被眼前的景象驚呆了。面前有一個(gè)高得足以讓50個(gè)人重疊在一起的大門立在我面前。上面端端正正地刻著‘嶺南印象園’。門票不要錢,我懷著既緊張又期待又興奮的心情走進(jìn)了大門。
“哇~”才剛一進(jìn)門,我就看到了一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)味的小店。小店有用石頭砌的,有用竹子砌的,街道上掛在店前的門旗用著有韻味的毛筆字寫著“嶺南餐廳”、“嶺南牙雕”、“嶺南回憶”……無不讓我驚嘆。這讓我看到了真正的地道廣州,地道小鎮(zhèn),地道農(nóng)村人啊!街道中間有一條小溪,清澈無比,貫穿整個(gè)街道,里面的魚兒歡快地游著,荷花朵朵開放著,好像在互相競爭著自己的美麗清廉。現(xiàn)在一想象,那是多么的令人愜意呀!
我正失魂般的欣賞著這醉人的美景,被爸爸的一喊叫給驚了回來,爸爸指了指“嶺南皮影劇院”,說“進(jìn)去看看吧!”。于是,我跟著進(jìn)去了。我坐在木制椅上,心里緊張起來:這是我第一次現(xiàn)場看皮影戲呢!不知是個(gè)什么故事呢!隨著音樂響起,故事開始了。故事是講一只鷹想抓住一只烏龜,可是烏龜有堅(jiān)硬的殼,鷹使了攻擊,裝睡,用食物誘惑他等伎倆,非但沒有成功,最后還被烏龜咬了一口。我被烏龜?shù)穆斆鳈C(jī)智和鷹愚笨的伎倆給逗笑了,不由自主地鼓起掌來。
看完精彩的皮影戲,我們參觀了“嶺南回憶”,它講述了從五零年代到現(xiàn)在的種種回憶。在那里,我看到了漁人的大船,六十年代人的衣服,五十年代的縫紉機(jī),還看到了一個(gè)熟悉的東西:織布機(jī)。老太太熟練地使用著織布機(jī),梭子有規(guī)律地在老太太手中快速地穿梭著,織出了紅色的格子布。我摸著布料,仿佛讓我感受到了那個(gè)年代的辛酸,仿佛讓我想起了奶奶,讓我想起她忙碌的背影,想起她教我使用織布機(jī)的摸樣,讓我感受到了那個(gè)時(shí)候清苦的生活。。
然后,我們?nèi)チ?ldquo;快樂老家”小山村。向里走,有以前用的各種石磨,最讓我更感興趣的是挑柴,我不費(fèi)吹灰之力地扛起了28斤的柴,接著,是48斤的,我心里想著:我力氣那么大,它也像前面的那個(gè)好扛。結(jié)果一扛,我就后悔了。我感覺有座小山在我肩上,我使勁兒使的青筋暴起,可是柴還是絲毫不動(dòng)。最后在爸爸的鼓勁加油下,小宇宙爆發(fā),將它扛了起來。放下時(shí),我感覺爸爸媽媽及全世界的人都以我為豪。我卻又想到了五、六十年代的人辛苦地扛起這柴,就像扛起整個(gè)家庭,卻從不引以為豪,想到這兒,剛剛的驕傲感蕩然無存,我贊揚(yáng)著五、六十年代的人的堅(jiān)強(qiáng)。
回家時(shí),我心里五味雜陳,想到了那時(shí)殘酷的戰(zhàn)爭,無情的侵略軍,中華人民人們卻堅(jiān)強(qiáng)清苦地生存著不禁為祖先們感到自豪。
一年級:張子穎
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