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一直藏在我心中的秘密

沒(méi)有秘密的世界是空虛、失落的。我們每個(gè)人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密嗎？那就請(qǐng)你再往下看吧！

這個(gè)秘密，已經(jīng)深深地埋在了我的心中，我從來(lái)都不敢對(duì)別人說(shuō)。而今，我想把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)，想讓爸爸媽媽原諒我，向妹妹說(shuō)聲“對(duì)不起”。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一人在家里，無(wú)聊地看著我怎么也看不懂的電視。不一會(huì)兒便覺(jué)得口干舌燥，我便隨手拿了一杯純凈水喝了下去，可是仍然覺(jué)得渴，我便想起了去買冰棍。可是，我一摸口袋，卻沒(méi)有我想要的。“唉！算了吧！”也許忍一下馬上就好。

我仍然坐在電視前看電視！可是時(shí)間越長(zhǎng)越難受，總感到肚里的蛔蟲在說(shuō)著什么。我的心中便出現(xiàn)了一個(gè)的念頭，我躡手躡腳地來(lái)到了媽媽的房間，小心翼翼地拿起了媽媽放錢的皮包，從里面偷偷拿出了五角錢，彎著腰來(lái)到房門口，見(jiàn)沒(méi)人我得意地笑了。

忽然從外面?zhèn)鱽?lái)了咳嗽聲。頓時(shí)，我嚇出了一身冷汗，怎么辦？我趕忙把錢又放回了媽媽的包里，然后像龍蝦一樣，彎著背來(lái)到了外面。嘿！原來(lái)只是一個(gè)過(guò)路人，真是做賊心虛，虛驚一場(chǎng)。

我又重新回到屋里拿回了那五角錢，急忙跑到商店買了一支冰棍。我看著那小巧玲瓏的冰棍，饞得真恨不得一口吞了它。吃著吃著又發(fā)愁了，萬(wàn)一爸爸媽媽他們知道我拿了錢那可怎么辦，可看到那誘人的冰棍我又將一切都拋之云外了。不一會(huì)兒，冰棍就被我消滅的一干二凈，我心里也涼多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴唇說(shuō)道。

走在回家的路上，回想著剛才所做的一切，剛才的高興勁兒突然一下子都沒(méi)了，只感到心里像壓了一塊石頭似的，沉的難受。爸爸媽媽回來(lái)后知道我偷拿了錢會(huì)怎么處罰我呢？“唉！早之現(xiàn)在何必當(dāng)初啊！”忽然我看到妹妹走了過(guò)來(lái)，“有了，何不……”

我回到家里一人伏在桌上做作業(yè)，讓妹妹到媽媽的房間里看電視。這時(shí)媽媽回來(lái)了走到房間，“是誰(shuí)拿我的錢包的？”媽媽問(wèn)。“哦，媽媽怎么這么快就發(fā)現(xiàn)呢？”哦，原來(lái)是我剛才一時(shí)慌張而忘了把錢包放回原處。媽媽見(jiàn)沒(méi)人回答又問(wèn)，“是誰(shuí)拿我的錢包的？是你嗎，小紅？”我一聽媽媽問(wèn)妹妹，便急忙來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“肯定是她，只有她在房間里看電視的，不是她還會(huì)是誰(shuí)？”也許是我一直很誠(chéng)實(shí)，媽媽輕信了我的話，任憑妹妹怎么解釋也不聽，不由分說(shuō)地把妹妹狠狠揍了一頓。而我呢？不要擔(dān)心媽媽的懲罰而站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。我又回頭看看妹妹，她那淚流滿面，無(wú)辜的樣子刺的我好痛，好痛……我悄悄地離開房間。

可是死要面子的我，到現(xiàn)在也沒(méi)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。今天我將秘密說(shuō)出來(lái)，心里的一塊石頭也落了地。在這里，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地像妹妹道歉，向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。

晉城陽(yáng)城五中初二:李雅琪

那些年我一直不懂的父親 (字?jǐn)?shù):1200)

父親，一個(gè)親切又熟悉，每天不知要叫多少次的兩字，可我真的懂他嗎？

小時(shí)候，我沒(méi)有在他的旁邊撒過(guò)嬌，他也從不和我開玩笑，他不懂究竟怎樣愛(ài)孩子，只是沒(méi)完沒(méi)了地給我買玩具，當(dāng)時(shí)我總是自豪地和朋友們炫耀，大方地讓他們隨意玩，卻不知那玩具幾乎花光了父親所有錢，他不會(huì)拒絕我的要求，甚至為了我不惜去借錢，這些是我不知道的。母親總是和他吵，說(shuō)他笨，在這樣的熏陶下我也不懂事地和著媽媽一塊瞧不起他。我從不問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，我總認(rèn)為他沒(méi)上過(guò)學(xué)，簡(jiǎn)直在浪費(fèi)時(shí)間，父親想看看我的作業(yè)，我總是不情愿的扔給他。偶爾也會(huì)也會(huì)抬頭看看陪在我旁邊的父親，他流露著的眼神讓我看過(guò)之后心都要碎了，是一種失望，還是一種自責(zé)，是一種傷心，還是一種惋惜，我開始懊悔我對(duì)父親的無(wú)理，但只是懊悔，我竟沒(méi)想到去補(bǔ)償。

每當(dāng)星期天從同學(xué)家回來(lái)，我總會(huì)向父親不屑地訴說(shuō)：“你看我們同學(xué)的爸爸每個(gè)暑假帶她旅游，我呢，連個(gè)交城都沒(méi)出過(guò)……”類似這樣的話，我裝作不經(jīng)意的閑說(shuō)，其實(shí)都是在諷刺父親掙錢少，沒(méi)本事。父親總是認(rèn)真聽我發(fā)牢騷，抿著嘴唇，一副堅(jiān)定的樣子，仿佛要以那同學(xué)的父親為目標(biāo)，讓我也有一天也有那樣優(yōu)越的環(huán)境。對(duì)此，我只覺(jué)得是天方夜譚，因?yàn)楦赣H一月就掙那2000塊，哪來(lái)的錢啊。是的，我無(wú)知，我任性，我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)父親。

窗外雨瓢潑的下著，補(bǔ)完課的我站在走廊看著陸續(xù)被接走的同學(xué)，嘈雜的聲音漸漸降低，終于變得寂靜無(wú)聲，走廊里只剩下我獨(dú)自一人。望著寬闊的校園，我心中暴躁又生氣，我又開始埋怨父親。12年來(lái)，我從沒(méi)有感謝過(guò)父親，我總是覺(jué)得他做這些是理所當(dāng)然的。終于，我賭氣似的沖進(jìn)雨中，任憑雨水砸到我身上，我邁著大步跑著，心中像火焰般燃燒。快到家時(shí)，眼前出現(xiàn)了那熟悉的身影，他打著傘正準(zhǔn)備走，抑制不住的怒火掙脫心靈的束縛：“你為什么現(xiàn)在才接我，想淋死我啊，我還有作業(yè)沒(méi)寫呢！”我咆哮道，父親只是在那愣著，不住地解釋。氣消了，我懊悔不已：對(duì)不起，父親，因?yàn)榕R近分班考試我心中多天的壓力太大，多天的不滿和不順使我心中特別急躁，把怒火都發(fā)在您身上。而您只是微笑著向我道歉，您一直遷就我，而我不懂您，一直得寸進(jìn)尺。

直到那天，抑制不住的淚水終于留下來(lái)。那是一個(gè)普通的夏天的傍晚，我嗓子都快冒煙了，跑到家中誰(shuí)知父親早就料到，一杯水靜靜立在桌上。我不禁想到了父親，他也總是高高立著，在我需要時(shí)出現(xiàn)，我鼻子突然一酸，我忍不住喊道：“父親，我一直不懂您，而您卻這么懂我，我……”我哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了，但我相信以后的我會(huì)好好愛(ài)父親，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴。

父親，那些年我一直不懂得父親，我愛(ài)您！從今天起讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)那些年的遺憾吧。

描寫不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

手 (字?jǐn)?shù):750)

一直以來(lái)我就偏愛(ài)我的左手。因?yàn)樽笫值氖种咐w長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都修剪得圓圓潤(rùn)潤(rùn)。而右手，因?yàn)殚L(zhǎng)期寫字和常用的關(guān)系，中指指頭生出一塊老繭，其它手指也因此有點(diǎn)變形。攤開雙手仔細(xì)看，如果說(shuō)左手是十七八歲的妙齡少女，那么右手可以說(shuō)是長(zhǎng)期勞累的中年婦女。直到有一天體育課我摔傷了右手，右手的工作不得不讓左手代勞時(shí)才知道，原來(lái)我的左手是這么軟弱無(wú)力，它因?yàn)殚L(zhǎng)期安逸的生活，已經(jīng)喪失了它原本的靈活輕巧，這不得不使我掩卷而思……

從遠(yuǎn)古以來(lái)，手對(duì)人類來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一位不可缺少的幫手。我們的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手勢(shì)來(lái)交換彼此間的感情。人類的雙手創(chuàng)造了社會(huì)，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。不是嗎？人用雙手開墾荒地，種植莊稼，用手建造各式各樣的日益先進(jìn)的建筑，通過(guò)手操作各類用手制造出來(lái)的機(jī)器……試問(wèn)，哪一樣不是用左手和右手協(xié)調(diào)完成的？

在現(xiàn)實(shí)生活中，左手和右手并用的情況比比皆是。寫字時(shí)，用右手握筆在本子上寫，可本子老要溜，這時(shí)用左手按住不就皆大歡喜了嗎？吃飯時(shí)，用右手拿筷子左手拿湯勺，這樣不就節(jié)省了許多因換來(lái)?yè)Q去而浪費(fèi)的時(shí)間了嗎？打籃球時(shí)，左右手交換著運(yùn)球，還是更容易突破對(duì)方的防守嗎？

而手的大部分功能都是通過(guò)手指體現(xiàn)出來(lái)。我們的手指之所以能完成各種精巧而又復(fù)雜的動(dòng)作，這跟手指的構(gòu)造是有很大關(guān)聯(lián)的。手指可以向手心一側(cè)靈活自如地彎曲，因而能瞬間抓住東西。手指的協(xié)調(diào)配合能制造精美的物體，能發(fā)明推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的科技產(chǎn)品，能繪出栩栩如生流傳千古的畫，能彈奏出許多曼妙悅耳流芳百世的樂(lè)曲，能寫出震撼人心感人肺腑的文章……

每根手指是平等的，即便它們的功能不同，但他們卻是不可缺少的存在；左手、右手也是平等的，如果你還存在著比較喜歡哪只手的念頭，我建議你不妨找一天，只用其中的一只手來(lái)吃飯、穿衣、系鞋帶……

現(xiàn)在，右手的傷已經(jīng)好了，它已經(jīng)重新回到崗位上了，而左手，它也不再被主人閑置一邊了，它們就像伙伴一樣互相合作，盡心盡力地做好每一件事。

朋友，你愛(ài)護(hù)你雙手嗎？不管怎樣，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)好好珍惜你的雙手吧！

幸福的我 (字?jǐn)?shù):700)

我一直堅(jiān)信，我是世界上最幸福的孩子。因?yàn)椋瑹o(wú)論我走到哪里，身后永遠(yuǎn)跟著一支鐵桿的支持者，他們就是我的爸爸和媽媽。

我家不是很富有，但爸爸媽媽給我營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的小天地，它就是我的樂(lè)園。墻上鋪著粉紅色的墻紙，在燈光的照映下，粉紅色的墻紙一閃一閃的，非常顯眼。還有有一個(gè)不大的書柜，里面放著各種各樣的書，這些書都是我的好朋友。對(duì)著書柜放著我心愛(ài)的古箏，每天放學(xué)回家我都要練琴，琴聲優(yōu)美，它陶冶了我的情操。睡在我的小床上，每天都是它把我?guī)朊篮玫膲?mèng)鄉(xiāng)。

爸爸媽媽為了讓我在暑假里過(guò)得輕松。愉快。每年暑假還帶我去旅游放松心情。當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，他們都會(huì)帶我去玩。有時(shí)爸爸出差回家，也會(huì)給我?guī)ФY物來(lái)。考試達(dá)到了理想成績(jī)，爸爸媽媽都會(huì)滿足我一個(gè)小要求。

爸爸媽媽在我情緒低落的時(shí)侯，他們變成了我的精神支柱，知心朋友，家庭教師，如果我在學(xué)校遇到了不順心或不開心的事情，訴說(shuō)給爸爸媽媽聽，讓他們給我分析整件事情我所站在的角度對(duì)不對(duì)。假如不對(duì)應(yīng)該怎么做？教育我做人的道理。考試成績(jī)不理想，爸爸媽媽會(huì)和我一起分析，那些題目如果是馬虎而錯(cuò)，其實(shí)應(yīng)該考多少分，試卷總體難不難等等。

其實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)像水一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。有一次，我要打掃教室衛(wèi)生，卻忘了對(duì)媽媽說(shuō)這件事了。到了放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，我在教室里擦桌子，到了全校同學(xué)差不多都走光了，我才慢吞吞地走出教室，來(lái)到校門口。忽然，我看見(jiàn)媽媽撐著雨傘，從頭到腳都濕透了。我禁不住涌起了淚花，毫不猶豫地投入了媽媽的環(huán)抱。

我又一次感覺(jué)到我是世間上最幸福的人，爸爸媽媽這樣疼我，真是“捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。”

高橋小學(xué)六年級(jí):高橋小學(xué)郁文

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