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我的“壞”媽媽
同學們，你們肯定都有一個好媽媽，她們溫柔、勤勞、疼愛自己的孩子。可是，我卻有一個“壞”媽媽，你們相信嗎?下面，我就給大家介紹一下“壞”媽媽的具體特點吧！
壞媽媽的特點之一：狠。
這還得從我兩歲時說起。記得那時候爸爸媽媽工作忙，一直負責照看我的姥姥又生病了，我一下子成了一個“無依無靠'的小可憐，媽媽一狠心就把我送進了嬰幼園。早上，媽媽把我"騙"進教室，一堆花花綠綠的玩具吸引住了我的眼球，當我從玩具堆里爬出來的時候，媽媽已經走了，周圍是一張張陌生的面孔。我害怕極了，鼻子一酸，立刻放聲大哭起來。盡管我哭得死去活來，媽媽還是沒出現，我只好乖乖的聽阿姨的話，可是我的心里一直想著媽媽，一點也不開心。你們說，我的媽媽狠不狠？據爸爸說這種情況僅僅持續了兩天，我便喜歡上了嬰幼園。班上的小朋友年齡都比我大，每天老師和小朋友都說著長長的話語，我怎么能聽得懂呢？要知道那時候我說的最長的一句話也超不過五個字。唉，真郁悶吶！還好，老師非常照顧我，常常讓我給小朋友們發勺子、面包、水果，還經常讓我給其他班的老師送東西。這樣一學期下來，我的交往能力明顯提高，大家都叫我陽光男孩。另外，到兩歲半時，我突然能說長長的話語，而且發音標準、吐字清晰，我的親戚都感到很驚奇。原來幼兒兩歲半之前是語言的儲備期，兩歲半之后是語言的爆發期。媽媽正是抓住了這個好時機，才使得今天的我普通話標準，口齒伶俐。我這才體會到媽媽的"狠”其實是科學的愛。
壞媽媽的特點之二：懶。
從三歲開始，媽媽就在紙條上寫上要買的菜名以及錢數，裝到我的小口袋里，讓我獨自去離家二百米遠的超市買菜，樓下的鄰居都說我媽媽懶。還有，我餓的時候，媽媽讓我自己去下面，她只教給我下面的方法。真是“媽媽動動嘴，兒子跑斷腿呀”，當我費了九牛二虎之力把飯做好時，肚子也氣飽了，我真的懷疑她到底是不是我的親媽。你們的媽媽肯定不會這么懶吧？不過，話又說回來，從五歲起至今，我已經學會了煮粥、蒸米、下面條等廚藝，媽媽不在家的時候我也不會餓肚子。到今天我才明白，媽媽的“懶”是為了讓我學會生活的本領，鍛煉我自立自強的能力，真是用心良苦呀！
壞媽媽的特點之三：摳。
摳，就是花錢很小氣。我的媽媽就是這樣一個人，不信你聽我說一說就知道了。我是一個小小男子漢，從小就喜歡玩一些諸如手槍、坦克、手榴彈、弓箭、金箍棒等玩具，在玩具柜臺前流連忘返，當我提出要買一個曾經玩過的玩具時，媽媽就開始給我講道理，我哪里聽得進去，就一屁股坐在那里撒潑，媽媽扭頭就走，堅決得很，我一看媽媽不見了，就趕快擦干眼淚找媽媽去了，玩具哪有媽媽重要啊！之后我就很乖，媽媽就引導我看玩具說明書，哪些玩具適合哪個年齡段的孩子玩，不能買重復的玩具，那樣既浪費錢又浪費地球資源。你說媽媽是不是很摳呢？當然不是，在媽媽的正確引導下，我知道哪些東西該買，哪些東西不該買，學會了勤儉節約，學會了合理消費。
壞媽媽的特點之四：嚴。
說實話，我每天都是看著媽媽的臉色過日子的。如果看到她高興，我就趕快提一些小要求，保準能如愿以償；如果媽媽的臉色不好，我就乖一點，幫她干一些家務，安靜地看一會兒書，小心翼翼，怕做錯了事情惹媽媽生氣，這就是媽媽平常嚴厲的結果。尤其是我的作業寫得不工整，媽媽絕對不會坐視不管，肯定讓我重寫，直到符合要求為止；還有，做數學題時，我遇到難題就懶得思考，拿著作業請媽媽幫忙，這是媽媽肯定嚴厲的說：“再認真想一想，一點兒也不難”。看著媽媽嚴厲的目光和她那不近人情的樣子，我只好重新振作，獨立思考，一道道剛才看來很難的數學題被我輕松拿下。看來媽媽的嚴厲是我思想放松時的興奮劑，在興奮劑的作用下，我破解了一道道難題，練就了靈活的腦瓜，考出了優異的成績。這一切都歸功于我的“壞”媽媽，真是嚴媽出高徒呀！
同學們，我的媽媽“壞”嗎？你們是不是也想有一個這樣的媽媽呢？我愛我的“壞”媽媽！
【老師點評】:描寫不生動，表達欠文采
媽媽我長大了 (字數:450)
《媽媽我長大了》
臨澤縣鴨暖學區曹莊小學三年級 田華
小孩子在大人眼里永遠是小孩子。其實我們小孩子也可以長大。但是現在我們還小，不能做我們喜歡做的事，而且大人說話小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人們就會說：“去去去，大人說話小孩不要插嘴。”我的媽媽是個好媽媽，但是我不理解她，認為她不給我自由。現在我懂了。。。。。。
我已經上小學三年級了，應該是個大孩子了吧！但我還是不自由，就拿今天下午說吧，因為作業只有三樣，回到家我就急匆匆地拿出書包，很快地寫起來，結果作業一會兒就被寫完了。我用幾乎哀求的聲調對媽媽說：“媽媽，我出去玩一會兒，行嗎？”“不行，”媽媽回答很干脆。我像泄了氣的皮球，心里直叨咕“不就是出去玩一會兒嘛？有什么了不起的？”媽媽聽到了，生氣地對我說：“你就快期末考試了如果考不好，丟的是你的臉，不是我的！”聽了媽媽的話，我深深意識到我傷了媽媽的心。是啊，每天媽媽為了我付出了好多，我卻不體諒媽媽。我悄悄地回到座位上認真地做起了題。
從這以后，我每天都認真做媽媽給我出的題，我終于明白了媽媽的一片苦心。我也取得了好成績。媽媽，謝謝您！請放心，我已經長大了！不會辜負您的。
（指導教師：王海霞）
【老師點評】:選材欠妥，表達不準確
給“曾經”媽媽的一封信 (字數:500)
曾經的媽媽：
記得你曾經是我的媽媽，我依偎在你的懷中，呢喃著：“媽媽！”用小嘴親吻著媽媽的臉，那是多么的溫馨的情景呀！但這一切的一切都已經是曾經了。
從你離開我的那一天開始，我就從未奢望命運再給我什么恩惠。我們曾經是一個非常幸福美滿的家庭，我依稀記得，印在我腦中最深刻的畫面就是：我們一家三口一起騎自行車回家的一幕。一路上，藍天、白云、風聲、嬉笑聲伴隨著我們前行，在我以后成長的路途中，我總會一次次重溫這美好的圖景，總會微笑著流淚。現在我常感覺到與別的孩子有所不同，連最基本的，每個孩子都享有的母愛，都不知是何種滋味。也許從我嘻嘻哈哈樂天派的性格完全看不出悲傷，但從我懂事以來，我絲毫品味不到有一種情感叫母愛。我一直都很想知道：當天氣冷了，你為我披一件衣是什么感覺；當跌倒時，你將我扶起是什么感覺；當我餓了時，你為我烹制美食又是什么感覺；當下雨時，你為我撐傘是什么感覺&hllip;&hllip;這一切的一切都是什么感覺。我想知道，我想親身體會，對于每一個普通孩子來說，這每天都可以感受到的，便成了我夢魂縈繞的幻想了。
你曾經是我的母親，可是你卻沒有盡到一個母親該承擔的責任。你決然讓你的骨肉在心靈的渴望中度過每一天。你知道嗎？這顆柔軟而脆弱的心在煎熬中是多么渴望您的愛！渴盼您在我成長中的陪伴！難道你的心不疼嗎？自己身上骨肉分離真的感覺不到疼嗎？
曾經的我們可以笑容相對，朝夕相處，而今我對著天空呼喚媽媽，尋遍天涯海角，怎能尋覓得到，又如何可以尋覓得到呢？
現在，先把我感情世界的空白收起，面對你，我曾經的母親，我又多了一種情感，那就是感謝。
我十分感謝你，我曾經的母親，如果沒有你一次次的錯誤決定，我也不可能有如此特別的經歷，當別人家的孩子在喃喃的叫著“媽媽，我要吃糖時！”時，我已經學會梳洗穿衣，當父母來接‘寶貝’回家時，我已經走在孤獨的回家路上。上帝對我真厚道，讓我早早體驗了人生的風雨。讓我知道什么叫愛，什么是恨，什么叫甜蜜，什么是拋棄。也許我親身的經歷讓我對這幾個詞有了與別人不同而深刻的理解。
自從你，我曾經的母親離開我的那刻起，在我幼小的心靈中就明白了人世間的悲歡離合，在同齡人中我比別人的思想深刻了許多。在生活的不斷歷練中，我懂得了失去后才會珍惜的道理。在緊張的學習生活中，我寫了一封寄給“曾經”媽媽的一封信，這是我心的語言，時間的年輪會反復推敲這一句一字&hllip;&hllip;
就讓這封寄給“曾經”的信，永遠變為“曾經”吧！&hllip;&hllip;
琿春市第七中學初三：匿名
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媽媽，我想對你說 (字數:900)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌時常回蕩在我的腦海里，每當我想起這首歌時，就感覺自己是世界上最幸福的一個人了。
記得在三年級的時候，我的作文算得上是全班較差的了，每次遇到寫日記，總是頭痛得快要爆炸似的。有一次，語文和數學布置的作業都很多，而且還要寫個日記，我回家趕緊把作業做完，日記準備最后寫。快到七點多鐘的時候，除了日記，我其它作業全部做完了。做完后，我滿腦子想的都是日記的內容，可是怎么都想不出來，眼看就要到八點了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽看見我這樣，走過來，撫摸著我的頭說：“女兒女兒，快過來吃飯，也許是你的肚子太餓了吧，才寫不出來的。等一下吃完飯收拾好了，我和你一起想。”媽媽安慰我道。我點了點頭，心里卻想大哭一場，因為我認為自己一點就沒有用。我邊吃邊想：假如我今天日記寫不完，明天會不會被挨批評，如果我今天日記寫完了，明天會不會受到楊老師的表揚呢？這兩種想法一直交織在我的腦海里，使我無法進食，只是潦潦草草的把飯吃完。媽媽吃完飯后，我還是堅持洗碗，不一會兒，廚房清理完了，我和媽媽開始了“思想大戰”。我想了好幾個題目，如：“我是一名科學家”，“我的媽媽”，“我的文具盒”，“假如我要買娃娃”……最終經過我和媽媽的深思熟慮，決定題目選為“我的媽媽”。之后，我就對媽媽說我準備怎么寫，打一個口頭草稿，然后就在本子上寫，到了九點多鐘時，我終于寫完了。疲憊的我轉過來望了望媽媽，發現媽媽已經熟睡了。她額上的皺紋顯得格外蒼老，我第一次認為媽媽原來是那么的瘦小。那時，我的眼睛濕潤了，眼淚只在眼眶里打轉兒。
媽媽，我真的十分感謝你，謝謝你在我最困難的時候幫助我渡過難關，可我對你有些建議，請問你是否能接受一下呀？
在國慶節期間中，我跟你一起回了老家。在老家把作業做完后，我的手有點閑不住了，開始有點癢癢了。爸爸見狀，就給我按排了一個苦力活：去工地上用鏟子把沙倒入推車里。我很高興因為這是一次難得的勞動體驗機會，而且爸爸還承諾給我相應的報酬；我更是高興無法用語言形容。可是媽媽你，一聽到這件事，就立刻反對爸爸這樣做，并且還數落了爸爸一頓。我頓時感到眼前一片漆黑，心里很不舒服，怎么也不是滋味。媽媽，我想問你：你當時是怎么想的呢？你為什么不讓我勞動呢？你難道我在溺愛中成長嗎？……最中，在其他人的勸說下，媽媽你才答應了，我真的很不解呀？
媽媽，我希望您繼續對我好，但是也讓我同時擁有勞動意識，不要做一個“衣來伸手、飯來張口的懶娃娃，行嗎？
口才學校五年級：曾祥寶
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