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這時(shí)的季節(jié)
獨(dú)自走在熟悉的路上，卻找不到一絲熟悉感，找不到一絲曾經(jīng)停留過的痕跡。是的，時(shí)間匆匆，人也匆匆。
教室外飛進(jìn)的蝴蝶還在飛來飛去，每天如此。是的，在此，它能找到它自己的熟悉感，找到它自己停留過的痕跡，那么，我的熟悉感在哪里，我停留過的痕跡又在哪里呢？
喧鬧的教室里，飛海在唱：“你就是我的唯一……”過時(shí)的一首歌，卻帶給我熟悉感。但是，我的唯一又在哪里呢？
曉是我的筆友，我們通信都是說心事。曉說，你的信看起來是一封讓人同情的信，但實(shí)際上去帶著無數(shù)根刺。我淡淡的笑著說對(duì)不起，因?yàn)槲沂且粋€(gè)害怕受到傷害的孩子，所以我給自己披上了刺猬的皮。
聽別人說，一千顆幸運(yùn)星能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我開始瘋狂的摺星星，我想知道這是不是真的。
期中的成績出來了，總分558。5，我沒有沮喪，也沒有擺出一副無奈的樣子，順其自然吧。我不擅長用華麗的字眼來表達(dá)自己的情感，因?yàn)橛X得太虛偽。
日記里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著一個(gè)女孩的心事，那個(gè)女孩是我。我懷念和依靈惡作劇的日子；我懷念和依靈在失望中等待奇跡的日子；我懷念和依靈因?yàn)榉艞壛藷o謂的等待所以輕松的日子；懷念和依靈充滿雨聲的日子；懷念和依靈說說笑笑的日子。我說過，我和依靈是冰淇淋女生，有著冰淇淋的各種顏色，各種味道和各種感覺。說實(shí)在的，和依靈在一起的那段時(shí)間，我長大了許多，也明白了許多道理。有時(shí)覺得成長真的和痛苦，就想she說的，我不想／我不想／不想長大／長大后／世界就沒童話。后來才知道，成長是每個(gè)人都要經(jīng)歷的蛻變，只有經(jīng)過蛻變，才能讓自己變的更美麗，更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
這個(gè)過渡是依靈，不知道下一個(gè)過渡會(huì)是誰！
緊接著而來的是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的老師為人很好，補(bǔ)課最后一天下午，我們班舉行大食會(huì)，全是芥末和辣椒。是玩游戲輸了的人吃，那天我們真的很開心。他說他是不會(huì)祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，他希望我們懂得為人處世之道，他說出到社會(huì)學(xué)習(xí)再好，不懂得做人的道理一樣是失敗。他教英語，卻像一個(gè)道理大師，他也是我們大家的好朋友。
翻開舊箱子，里面堆滿了我的日記，那里記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我的青蔥歲月，呵呵，偶爾翻開，才記起自己的童年是那么的精彩，充滿著天真和傻氣。
箱子的日記本越來多，我要等到下一個(gè)過渡再來慢慢回味自己的青春。我的青春就在這些成長日記中流失了，我回慢慢的成長，慢慢的體驗(yàn)青春中的每一種感覺，我知道，下一個(gè)季節(jié)，我會(huì)更懂事，更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢……
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言欠流暢，表述不清晰，思想不夠積極向上
季節(jié)的四個(gè)女兒 (字?jǐn)?shù):700)
季媽媽有四個(gè)女兒。大女兒叫春天，二女兒叫夏天，三女兒叫夏天，而四女兒叫冬天。 有一天，季媽媽把四個(gè)女兒叫到季媽媽跟前，對(duì)她們說：“你們都已經(jīng)長大成人了，不要總是圍在媽媽身邊轉(zhuǎn)，應(yīng)該去見見世界的樣子，幫媽媽辦事了。” 四個(gè)女兒答應(yīng)了季媽媽的要求。 第一個(gè)季節(jié)要來臨了。大女兒春天就對(duì)季媽媽說：“媽媽，你在家里休息吧，我是大女兒，第一個(gè)季節(jié)就我給你值班吧！” 季媽媽說叮囑：“要記住，你要給人類帶來福氣，千萬不可闖禍。” 春天姑娘爽朗的個(gè)性答應(yīng)了季媽媽，輕輕地走過了。 春天姑娘叫來春風(fēng)妹妹，幫她把大地的冰雪融化，幫她把春暖花開的季節(jié)叫醒來了，幫他把花開富貴，百花齊放的景色換回來了。大地?fù)Q回青色的毛毯。人們?cè)谝笄诘刈鲋r(nóng)田。 第一個(gè)季節(jié)過去了，春天姑娘回到季媽媽的懷抱。 溫柔的春天姑娘走了，這下到了火辣辣的夏天姑娘，這停不下的身體給人們帶了可怕的旱災(zāi)！火爆的性子停不下來了，一刻也沒停。 第二個(gè)讓人痛苦的季節(jié)過去了，夏天姑娘回到家，昏昏沉沉的睡過去了人們都在歡呼雀躍著。 第三個(gè)季節(jié)到了勤勞的秋天姑娘，它給人們帶來豐收的季節(jié)讓人們不再懶下去，讓人們做好收尾工作。秋天姑娘也沒停，她在給人們織大大的白布…… 秋天姑娘要走了，人們不想離開她。但也要離開的。 最后的時(shí)刻到了，秋天姑娘來了。 冬天姑娘把雪弟弟叫來。讓世界漫天飛雪。在給小動(dòng)物們唱催眠曲，讓它們乖乖地睡覺，讓河結(jié)冰了，讓全世界都蓋上秋天姐姐織的棉被。世界一片安靜。 因此，季媽媽對(duì)他那四個(gè)女兒很放心。因?yàn)樗鼈冏屓藗儑L到了甜頭也嘗到了苦頭！
讀《煙花的季節(jié)》有感作文 (字?jǐn)?shù):800)
讀《煙花的季節(jié)》有感
上海市楊浦 滬東外國語學(xué)校 七a班 戴勤
偶爾在雜志上看見了《煙花的季節(jié)》這篇文章，看后很有感觸。自家以前很少買煙花，但為了能真正體會(huì)到煙花給我?guī)淼膯⑹荆遗鼙榱烁浇械男〉辏K于看到了一只小煙花，便用自己的零花錢買了下來。 在傍晚十分，我遍留心觀察了煙花。隨著“砰”的一聲巨響，一束銀白色的光“嗖”地竄上了天空，說時(shí)遲，那時(shí)快，它飛快地在天空中開出了自己一生中最艷麗的花朵，猶如仙女散花似的散落開來，在深藍(lán)色的天空中劃過一道光亮。 在近幾分鐘的煙花觀賞中，我這才發(fā)現(xiàn)煙花給我們所帶來的真正快樂。煙花用那嬌小的身軀，用那短暫的生命，綻放出它一生中最燦爛，最絢麗的光輝，在人們心里留下了閃光的永恒。它的一生是短暫的，但它給人們帶來的快樂、舒暢的心情卻是永恒的。我的眼前又不知怎么地浮現(xiàn)出了蠟燭的身影，在無數(shù)作家的筆下，蠟燭似乎是最值得贊美的。但是他們卻忽略了那每逢佳節(jié)都必不可少的默默無聞的煙花。幾十年來，煙花曾陪伴我們度過了無數(shù)值得慶祝的日日夜夜。而它們卻不求索取，只為能給人們抹去煩惱與憂愁，帶來歡樂和自在。如果沒有煙花，節(jié)假日就不會(huì)變得那么絢麗多彩，可能只有枯燥的電視節(jié)目，可能只有家人無聊的談話，而現(xiàn)在，我們多了一個(gè)能談?wù)摰臇|西：煙花。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要善于去發(fā)現(xiàn)我們身邊的煙花，就像“非典”時(shí)期戰(zhàn)斗在抗擊在“非典”前線的護(hù)士們，她們?yōu)椴∪硕鵂奚俗约旱囊磺校瑺奚俗约旱男菹r(shí)間，犧牲了自己和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，甚至有些都失去了自己年輕的生命。她們付出這么多是為了什么？就只為了為人們換來一個(gè)安康、平靜的生活。我們是否發(fā)現(xiàn)了她們？如果不是她們的挺身而出，我們的祖國又怎么能像現(xiàn)在這樣，恢復(fù)原來的平靜？這又使我想起了“非典”時(shí)期我朗誦過的一首詩中對(duì)護(hù)士阿姨的贊美：“是您,丟下身邊年幼的兒女，舉起向黨請(qǐng)纓的手臂。是您,拂去病人臉上的陰云，扶起病人跌倒的勇氣。是您,為挽救危重病人的生命，累得幾次跌倒、幾度昏迷。是您,用倒下自己的身軀，換取千百個(gè)生命的站起。”生活中，我們更要向煙花們學(xué)習(xí)，向煙花們致敬，學(xué)習(xí)她們默默無聞的純樸，學(xué)習(xí)她們不求索取的精神，學(xué)習(xí)她們的許多許多…… 這十二年對(duì)煙花的了解莫過于此：煙花——默默無聞、不求索取、無私奉獻(xiàn)，卻被人忽視的事物。季節(jié)的色彩 (字?jǐn)?shù):550)
有人說，季節(jié)是有色彩的，那么，春、夏、秋、冬各是什么顏色呢？我思索著，陷入了沉思……
瞧！柳樹姑娘們正在河畔梳理著自己碧綠的長發(fā)，那秀美的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。頑皮的小草們也把它們的小腦袋鉆出地面，一覽春天的美景。桃花們也競相開放，那誘人的香味把蝴蝶仙子們也都召喚來了，在綠色的桃樹旁飛舞著，歡悅著。噢！我知道了，春天的顏色是綠色的，是充滿生機(jī)的綠。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的，荷花像一位使者，報(bào)道夏天的到來。滿塘的荷花亭亭玉立在池中，在那太陽下一個(gè)個(gè)羞得臉紅，荷花小姐們都低垂著頭。晌午，烈日當(dāng)頭，那太陽仿佛是一團(tuán)鮮紅的火焰在炙烤著大地。噢！我知道了，夏天的顏色是紅色的，是充滿希望的紅。
秋天，豐收的季節(jié)，麥穗都成熟了，一陣風(fēng)吹來，田野上仿佛泛著金色的浪花。樹葉也相繼落下，好似一只只金色的蝴蝶在空中飛舞；菊花們也向人們炫耀著自己金色的面龐，到處一片金色。噢！我知道了，秋天的顏色是金色的，是充滿活力的金。
“嗚……”那鵝毛般的大雪飄落下來，在窗戶上鑲嵌著銀色的窗花，給大樹爺爺披上了銀白色的外套，給大地披上了一層地毯。“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，正如詩中所說，萬里雪飄，到處一片銀白色。噢！我知道了，冬天的顏色是銀白色的，是充滿生命的白。
季節(jié)猶如一幅畫，那些色彩正是上面點(diǎn)綴的花。
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