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桅子花開
下個星期四，我們又要進行一場考試了，現在我們正抓緊時間度過一個又一個緊張而又枯燥的復習，這不，生活的一些不順心的事也乘機襲來。使我來了個措手不及。
我有個好朋友，我們形影不離，一起吃飯，一起學習，一起玩，別提有多好了。可最近，我發現我們格格格不入了。以前她對我是有求必應，有問必答，有忙必幫，而且總是笑臉迎人，我覺得她特別好。做了朋友之后，她對我不再像以前那么好了，有時我叫她，也不知她是真沒聽見還是什么的，總之叫她幾次才能讓她回過頭，并且，她學會了拒絕。和她在一起，有時候感覺特別孤獨，她和別人在一起時，總會忽略我。我也只能一個人默默望著窗外發呆，我迷惑了，友誼究竟是什么？
現在我們已經上三年級的課了，不知怎的，我漸漸感覺學習有些力不從心了，就拿語文來說，文言文學起來本是一件很輕松的事情，可我現在卻覺得有些困難了，我不能很好地完成課堂筆記，因為黑板上的字我看得不是很清楚，而且有時上課，我很容易走神。總之，我覺得自己還不太適應。我的頭腦很模糊，學習的積極性也明顯減弱。
哎！我覺得好難受，卻找不到一個人可以傾訴的人，直到。
今天早晨，我像往常一樣漫步在校園的一條小路上，突然聞到一陣清香，我深深地吸了一口氣，只覺得心曠神怡，轉眼望去，一棵棵桅子花樹玉樹情風，開滿了一朵朵潔白的桅子花。一陣風吹來，花兒們像一個個白衣少女在翩翩起舞，并不時散發也清幽的香味兒。真的，我平時還沒有注意到這些桅子花樹呢。它們真的是深藏不露呀！一年四季，它們總是穿著那一身碧綠的衣裳，默默無聞。也不知它們忍受了多少嘲笑，多少困難，但它們始終保持樂觀態度，拒絕憂愁。竟一鳴驚人開出這么美，這么可愛的花朵，也不忘為人類貢獻自己。
想到這兒，我慚愧了，多么高尚的花呀！自己呢？遇到一點兒煩心事，就怨天憂人，更何況自己也有錯呀！為友誼而苦腦，友誼是相互的嘛！我不能一味要求朋友，依賴朋友。朋友當然可以有自己的選擇，我不能太自私，學習呢，要保持一顆平常心，像桅子花一樣，無論生活怎樣變化，只要心不燥，就能正確地掌握生活的方向。桅子花，謝謝你，我明白了。我終于從迷霧中又回到清醒的世界。
傾聽花開花落的旋律 (字數:800)
傾聽花開花落的旋律7.3 王晶 書是階梯，能開啟智慧之門；書是鑰匙，能幫助我們開啟心靈之窗；書是良師，能熱情的將你引向陽光的地帶；書是乳汁，能哺育人們成長。書是你最好的伴旅，與你共度美好時光。 ----------題記如果說，書是一杯濃香的龍井，只消幾口就使你神清氣爽；如果說，書是一縷芳香，那迷人的香氣就使你沉醉；如果說，書是春夜的一瓢小雨，那就會讓你落寞孤寂的心靈得到呵護。先哲曾說，讀書是靈魂的壯游。不錯的，不也是有“讀詩使人聰慧，讀史使人明智”的說法嗎？我們中國是一個泱泱大國，雄壯的屹立于世界的東方，其豐富的文化，深厚的文學功底讓人贊嘆不已。舉世中外的四大名著，令人嘆服的史記之書刊，都是堪稱聞名世界的文化瑰寶，作為一個中國人我感到自豪！“數風流人物還看今朝！”一首《沁園春·雪》道出了現代人永不服輸的堅強品質。你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你可以在河岸聆聽柳浪與黃鶯的對答，你可以去龍須溝看看人們的艱辛奮斗，你還可以品嘗朝花夕拾的味道。奇妙的現代文學無處不在，清純、激情、苦悶、青春。時間在這一刻靜止，正等待我們用生命之筆細細的描畫。書，一個多么美妙的字眼，它曾讀透過多少青年的夢想；書，多么神奇的音符，他總是在冥冥之中給人催人上進的力量。擁有書，就像擁有了指南針，知道你踏入正確的人生旅途；擁有書，就像擁有了一位益友，默默的為你驅趕心靈的陰霾；擁有書，就像擁有了一個打火匣，在你人生最黑暗的時候送與你一絲希望。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一片云的天空。家因為有了書籍而充實，人生因為有了書籍而成功。學會讀書，就像穿針引線那樣簡單，卻又像滴水穿石那樣難。讀書，讀出書的精髓來，讀出他的蘊意來。這樣日復一日，年復一年，自然水到渠成，中間靠的是堅持，是永恒。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀《三國演義》，我們可以感受到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《西游記》，我們可以感受到孫悟空的正直勇敢；讀《駱駝祥子》，我們可以感受到封建社會下層勞動人民的苦難。讀一本好書，像聽一曲悠揚的音樂，像品一杯噥噥的咖啡，像與高尚的人談話，像跳一支幽雅的舞蹈。讓我們緊握手中的畫筆，去描述一個更加美好的未來吧！面對自我，春暖花開 (字數:500)
“我打死你這個不中用的畜生。”
他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。
曾經，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅持著。
我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。
然后，我安靜了，因為我想，他會來找我的。
直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。
熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶著我！
后蹄無力地刨著土，我是誰？千里馬？但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。
面對山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。
后記：
自信人生二百年，會當水擊三千里
面對自我，自信的面對自我，一切都會春暖花開。
合肥市第三十中學初三：余荊花
聽聽花開的聲音 (字數:1100)
下雨了，點滴，淅瀝，絲絲密密的斜織著，很濕，也很詩意，于心湖蕩起層層漣漪。
時間：2009年4月15號
地點：某某校園中
事件：獨自在這毛毛細雨中懶懶地走著，腦袋里機械的回憶著與這可愛的雨兒毫不相符的數學公式。驀地，無意的一瞥，發現了它，不禁讓我駐足，這一廊調皮的小家伙，淺淺的綠意間它毫不客氣的探出它可愛的小腦袋，閃閃爍爍，是那么不起眼，沒人知道它的名字，沒人會注意它的努力，就像我一樣，平凡而簡單。它只是咧著小嘴，微笑，似乎在安慰我，也似乎在安慰自己：只要努力就好，再多關注也不會改變什么，相信自己，就好啦。微微的，細細的，只我一人聽見，聲音雖弱卻好似一縷朝陽照亮了那顆平凡而卑微的心，我開始聽會了自信。
時間：2010年4月23號
地點：某某校園中
事件：雨過天晴，同伴三人在這藍天白云下悠閑地邁著輕快地步伐，嘴里哼著支不知名的小曲，默默數著那些還未被蒸發掉水分的小凹凼，校園好小，不覺間又到了這廊上。只見一片輝煌的淡紫色，哦，原來它就是紫藤蘿，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑。瞧，“我在開花”，它們在笑，“我在開花”，它們嚷嚷。每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了帆的正準備起航的小船兒，大大咧咧的笑聲彌漫在廊間，似乎在鼓勵我，也似乎在鼓勵自己：努力，奮斗，你會更好，加油，千萬不要停滯不前哦。那聲音理直氣壯，像一束暖陽激勵了那顆慵懶的心，然后我聽會了拼搏。
時間：2011年4月28號
地點：某某校園中
事件：同伴五人無暇顧及這晴空萬里的愜意，急急的踏出教室，整日的兩點一線使人喘不過氣來，緊張的氣息像一道堅固的防線。偶然間，眼神的游離，辛苦的防線又被它擊潰，不由得停下了急速的步伐。紫藤蘿又開花了，這一次與往日的不同，沒有了往日浮華的燦爛，有的是這一樹的紫的沉淀，手指不自覺地輕輕掠過那深棕色的樹干，它飽經滄桑，卻擁有一顆顆珍珠般透明的心。它仿佛一位老者，目睹了我這一路來的腳印，或錯或對，或喜或悲，或順利或坎坷，對它，總感覺比別人更多一份親切。清風襲過，飄著陣陣清香，紫藤蘿鼓著張滿了的帆，在這片片花海中前進，它一直在告誡自己：只與自己論浮沉。那聲音厚重，樸實，蕩漾在校園的角角落落，像一輪艷陽舒緩了長期繃緊自負的神經，然后我聽會了超越。
任陽光肆意的灑在身上，和熙的春風撫著面龐，聽聽熟悉的花開，品品次第綻放的詩意，才明白花開的時候最珍貴，讓我們在這美好的季節里聽著這花開努力，拼搏，嗅著花香認知，超越。
【老師點評】:語言平淡，中心不突出
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