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瞬間
一部小說，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個“好”字，我認為無外乎這幾個原因：感情豐富，語言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實，獨樹一幟。作為一個學生，讀書的過程中自然特別關注友情這一方面。一群人總比一個人的影響豐富，元素充沛。一個人如果被強加種種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實更會大乏其味，現(xiàn)實寫進書里，如果沒有逼真的語言，反而會很抽象。
一個人讀起小說，往往不會去想上述優(yōu)點，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學術的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢？他的厭煩之情便可客觀的評價這部書了。
讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個一瞬間，書的優(yōu)有兩種對立的感情，書的劣也有兩種對立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利．波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利．波特》符合上述種種優(yōu)點。
觸碰心靈的一瞬間 (字數(shù):1000)
從依稀記事到漫步青春，從呀呀學語到青春華年，走過了人生14個擁有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光陰。似水年華，青春，給我們帶來了什么，青春，我們該怎么做才能充滿了溫馨與歡樂，才能充滿了歡快的旋律與每秒最初的悸動。想到這里，我們不禁迷茫了，我們開始不知所措。當我們逐漸成長，懂事了，便從心底油然而生了兩個字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，卻只是道聽途說的膚淺，所以，從來只是在腦海里游走過這兩個字，但卻從來不知道該如何感恩，感恩誰，為什么要感恩。當我們從懵懂的孩子，磕磕絆絆步入了青春期的時候，是誰每天在自己耳邊淳淳教導自己要像青竹那樣為人正直，是誰每天寄予我們厚重的希望，給予我們沉默的鼓勵，讓我們鼓起勇氣，大步流星踏上未來的征程，又是誰，當我們往人生的反方向走去，給予一個眼神，讓自己不再與黑暗同流合污，指引我們走向光明。是給予我們生命的父母啊，是傳授我們知識的園丁啊，我們之間，彼此心照不宣，最應該向他們感恩，用自己的心靈去體會老師與父母的辛勤，觸摸自己的良知，自問他們是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的勞作者，父母是弓，我們是箭，射箭手瞄向無窮遠的目標，以他們的神力將他們拉彎，把箭射得又快又遠。父母偶爾的沉默不語，父母偶爾的失望嘆氣，都深深刻在了自己的心里，父母是為了誰，為了我們21世紀的花朵啊，為了我們，父母在勞累，也要堅持，拼搏最后一分鐘；為了我們，父母在疲憊，也要努力，堅持最后一秒的力氣撐起自己彎曲疼痛的腰背，然后笑對我們。這一切，都是父母的愛，父母都是為了我們。我們，應該心存我們來到世間的第一件事，感恩。因為，沒有他們，就沒有我們燦爛的今天。
老師，世界上最辛苦的園丁，是我們的引路人，是生活的指導者，我們?nèi)松姆较驑?，老師，更是一根不起眼的蠟燭，可是他們照亮了我們，燃燒了自己。老師，沒有華麗的衣著，沒有昂貴的名車，他們擁有的，僅是那破爛不堪的講桌，一本卷了角的教科書，和每天陪伴他們的粉塵，可他們卻依舊毫無抱怨，將自己的心，全部奉獻到自己的事業(yè)，每天默默無聞的奉獻著，為的是讓我們每個人，在以后的將來，都擁有最初的鮮花與掌聲。老師的付出，千倍萬倍，難道，我們不需要感恩么？需要，當然需要，因為沒有他們，就沒有我們21世紀最燦爛，最耀眼的花朵！
在某一時刻，當美好的感恩在心頭，當觸碰自己心靈的那一瞬間，感恩，現(xiàn)在與我朝夕相處，而我現(xiàn)在，不斷詮釋著感恩的新的含義。
學會感恩，原來，只是在指尖觸碰時光的那一瞬間。
山東省臨沂市平邑縣賽博中學初三:明白就好
一瞬間的美麗 (字數(shù):1100)
中午，太陽掛在天邊，散發(fā)著刺眼的光芒，我坐在爸爸的電動車上，準備去廣場，在路途中，我享受風熱，景的美，但令我著迷的還是那一抹金色的云。
一片片如雕刻在蔚藍卷紙上的一幅惟妙惟肖的畫。一大片云連在一起，如一只神話中鳳凰，頭朝著西，正在飛翔，而其中有一根羽毛格外閃耀，金燦燦的，如一根用金絲一針一線精心繡成的象征富貴的金毛一樣，并且，它吸引住了我的眼球，讓我不由自主的贊嘆道：“多么美得云啊！不愧于課本的一句話‘無論你在一個城市待了多久，隔幾天你一定會說一句話，那就是我怎么沒有發(fā)現(xiàn)啊，原來這一切都這么美好。”說罷，伸出小手，在美景的照應下，手顯得特別黑，如一杯濃濃的咖啡，呵呵。
我高興地給爸爸說：“爸爸，你看那云多美呀！就跟圖片上的一樣，不過真實的比那美得多?！卑职种皇切πΓ]有瞅那云一眼，似乎他見得多了，我心里看見爸爸這樣自然也有點生氣，之后，我還是繼續(xù)觀賞我的“鳳凰云”吧！看著看著，這美云竟然把我那無盡的遐想給引來了：鳳凰象征著高貴，是一種不可侵犯的神鳥，如果有人看見，就說明好運會降臨到他的頭上或這個人的一生都會是有價值的，對社會有用的人，而且，hmmm……是令人羨慕的。我想著，嘴角有了弧度，口水都溢出來了，在嘴的邊緣滑動，心里更是被蜜蜂澆了蜜一樣甜。
想完，我又望著天空那我的“期望”。突然，我發(fā)現(xiàn)鳳凰的頭變成了灰色，整個身子也好似在慢慢蛻變成灰色，那根曾閃耀的羽毛也不再那么閃耀，鳳凰還轉(zhuǎn)變了一下方位，把頭轉(zhuǎn)向我這里，朝我這邊飛來。心里頗有些失望，把留在心口的蜜好似也在漸漸流失。爸爸的車停了，目的地到了——廣場。我下了車，自己一個人先下了樓梯，我猛地一下抬起頭，望下東邊，啊！好美。一層層由紫變?yōu)榧t色的云雜亂地擺放著，散發(fā)著微弱的金光，猶如電視上看到的天庭。
我高興得心情又油然升起，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那云，腳步開始變得很慢。沒有一分鐘，那美景再一次的消失了，開始變得平常普通，不起眼。我低下頭，看見遠處那夢幻的云，奇怪的是那并沒有吸引住我，我在廣場上悠閑自在、無趣的逛悠著，看著周圍的一切，不禁想起了什么，心里突然泛起了一點點傷心的波瀾，我又戀戀不舍得再看了一眼那鳳凰云，金毛變成了灰毛，除了有些地方還殘留有一點金光，這真像鳳凰變麻雀，美變丑，我邊想邊給爸爸說了一段話
這段話對我自己是個告誡，是一個有利的引導，是一段現(xiàn)在不能透徹理解而發(fā)自內(nèi)心的話：一個人，如果他的一生跟云一樣，只會在某一處道路上無比閃耀光彩，之后便慢慢消失，那那個人肯定是一個失敗者，一個一生沒有價值的人。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
母愛一瞬間 (字數(shù):300)
都說母愛是偉大的，我覺的母愛不過是一個小動作，小眼神，一句小小短短的話。
這一天我回家吃飯，妹妹，有時睡覺了。桌子上一盤米飯，一小碟菜。媽媽坐在旁邊看書。見到我回來了，急忙嚷著我吃飯。
我吃著吃著，有一點噎著了。就去倒了杯水喝。接著，我和媽媽說著我們同學之間的事情。
我吃完以后，就要走。媽媽讓我先坐下，幫我倒了杯水，說：“吃了米飯也不喝一點水就走，想在體育課上暈倒呀！嘿嘿。”
我喝完水以后推著車就走了，到學校忽然發(fā)現(xiàn)媽媽在我的車筐里放了一瓶雪碧，在我的書中加了10元錢，上面還有一張紙，寫著：玉杰，今天下午我可能要去看你爺爺，可能在9點回家。我哭了，9點回家，就代表我要一個人在家了睡覺了。
我在學校里磨磨蹭蹭的不想回家。可是當我回到家以后發(fā)現(xiàn)媽媽就在家里。
原來，媽媽不顧姨父的反對，回到家里來，打算明天去看。就為了這，媽媽還被兇了一頓。
母愛，其實就在一瞬間！
洗硯池小學六年級：劉玉杰
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