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初二作文

《假如給我三天光明》讀后感

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 02-02

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《假如給我三天光明》讀后感

歌德說“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!弊罱?,我有幸拜讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像在跟一位品德高尚的人促膝長談。  這本書的作者是海倫凱勒,自幼患病,因故導致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個月的時候,安妮莎莉文老師進入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生?! ≡诤愐婚_始見到莎莉文老師的時候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是后來,在莎莉文老師的啟蒙下,她認識了“水”這個單詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學會了許多詞以后,莎莉文老師便會把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容,也不由自主地對莎莉文老師發起火來,莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后,經過不懈的努力,海倫創造了奇跡,她最后終于學會了說話。  海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,上了哈佛大學,在她長大以后,曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅?! ∪绻o海倫三天光明,在第一天的時候,她會把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視著他們的面龐,把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,陶醉在自然的無窮的美麗之中?! 〉诙?,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來?! 〉谌欤交▓@里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。  再珍貴的東西,你擁有時不覺得怎樣。再平凡的東西,你失去時會覺得可惜。這本書讓我懂得了要珍惜生命,珍惜我們所擁有的一切。命運對海倫凱勒是殘酷的,但在殘酷的事實面前,海倫凱勒所表現出來的身殘志堅的精神不正是我們所缺少的嗎?與海倫凱勒相比我們是多么幸運啊,我們不是更應當努力面對生活,做生活的強者嗎?

《假如給我三天光明》讀后感 (二) (字數:750)

最近,我讀了海倫•凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這是一本能震撼人的靈魂的書,我讀后感觸很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫•凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮•莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫•凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。

第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機遇還很多,可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的,自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!

為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創造出生命的奇跡!

有位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強勇敢的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。


《假如給我三天光明》讀后感 (字數:400)

海倫·凱勒是19世紀美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮——特斯開母比亞。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,并在她的導師安妮·莎莉文的努力下,海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識,學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。

這篇文章真是一個感人肺腑的故事,當我讀完這篇文章,受益匪淺。

海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。

有希望就有動力——讀《假如給我三天光明》有 (字數:1000)

德國大詩人說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!碑斘异o心閱讀完這本經典,便不由自主地用力閉上雙眼,雙手捂緊雙耳,感受失去光明和聲音的滋味。瞬間,茫然、恐懼、不知所措一股腦兒涌上我的心頭。

當海倫呱呱落地時,和無數個小生命一樣對世界充滿好奇;當海倫知道無法再讓自己天使般的眼睛充滿色彩時,抱著一股對世間萬物的眷戀;當海倫陷入永久的黑暗時,抱著一股對色彩斑斕的世界的懷念。自始至終,她沒有放棄。

海倫。凱特在她還沒看完這世界的美麗,就失明了。在她還沒聽夠無與倫比的美妙交響樂,就失聰了。在無光﹑無聲的黑暗世界里,手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老師的幫助和引導下,重新打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。從而使她從黑暗走向光明,由孤獨到了充滿溫情,并且讓她自信地開啟了知識的鑰匙。從此,海倫堅強面對困難,勇敢地迎接生活中形形色色的挑戰。和健全孩子一起上學?!肮Ψ虿回撚行娜恕睉{借她頑強的毅力考入哈弗大學,并以優異的成績畢業。最總,走上了創作之路,譜寫著生活的樂趣,世界的精彩。

她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,給我們以勉勵。那天,課外英語班老師毫不留情地下達了默寫一百八十個英語單詞的命令。這真可謂晴天霹靂?。∥易跁狼埃瑢χ裼挈c一樣密密麻麻的中文發呆,腦袋不聽使喚地叫嚷著,提出最強烈的抗議。最終,擠牙膏試的默出了五十三個。我走到洗手間,想用冷水清醒一下自己的頭腦,抬頭看見了鏡子里的海倫,她自信而微笑地說:“柯放,加油哦!相信你一定行。”我突然回過神來,自言自語道:“再不能這樣渾渾噩噩下去了,海倫她雙目失明,雙耳失聰,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。況且我的愿望是自己成為一名英語老師。我怎么能輕而易舉的說放棄呢?!庇谑?,我洗心革面。摸索規律,找對方法,終于成功地默完了所以要默的單詞。

海倫豐富﹑生動﹑真實而偉大的一生,卻給我們帶來了感動和激勵。不管是健全的還是不健全的人,都需要有希望的支撐。有了希望就等于干裂的地得到了清泉;饑餓的老虎得到了肉塊;久日不見光的樹木得到了陽光的滋潤……言而總之,總而言之,希望的力量是無窮無盡的。

【老師點評】:

語言平淡,中心不突出,情感不真實

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