分類(lèi): 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-27

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讀《快樂(lè)》有感

人們對(duì)“快樂(lè)”并不陌生，快樂(lè)就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了一篇描寫(xiě)“快樂(lè)”的文章。

文章主要講了作者小時(shí)候愛(ài)畫(huà)畫(huà)，父親問(wèn)他，你為什么愛(ài)畫(huà)畫(huà)？作者答，因?yàn)殚L(zhǎng)大想要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。父親提醒他，不是每一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人最后都能成為畫(huà)家，你畫(huà)畫(huà)時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎？作者答，快樂(lè)！有快樂(lè)就夠了！父親笑道。長(zhǎng)大后，作者仍保持畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個(gè)畫(huà)家，而是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。

這篇文章很短，也很生動(dòng)。我讀后感慨萬(wàn)千。作者在畫(huà)畫(huà)中領(lǐng)略快樂(lè)，把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，要是某個(gè)人做某事不覺(jué)得快樂(lè)，那他做那件事有什么意義呢？快樂(lè)在人們眼中很平常，但我認(rèn)為它很重要，一個(gè)快樂(lè)的人和一個(gè)不快樂(lè)的人的命運(yùn)完全不一致，前者就算將要死去，也會(huì)安祥地閉上雙眼，從沒(méi)有什么抱怨；而后者就算腰纏萬(wàn)貫，他活著就像一個(gè)傀儡，沒(méi)有意義。在我身邊就有個(gè)例子。

我大舅喜愛(ài)釣魚(yú)，大約一個(gè)星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚(yú)了，等他回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)桶里一條魚(yú)也沒(méi)有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問(wèn)：舅舅，您今天一條魚(yú)也沒(méi)釣到，還這么高興？大舅聽(tīng)后說(shuō)，我雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但我釣到了一天的快樂(lè)！

生活中人們所做的事情，雖沒(méi)有什么收獲，但只要他們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。

我近幾天從網(wǎng)上查到一個(gè)資料，它應(yīng)該也能說(shuō)明快樂(lè)的重要性。這個(gè)資料是關(guān)于冰島的。

冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱(chēng)“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱(chēng)他們?yōu)槭澜缱羁鞓?lè)的人。

這個(gè)例子說(shuō)明，能使人長(zhǎng)壽的最好的藥，就是“快樂(lè)”！所以，有了快樂(lè)就有了幸福，有了快樂(lè)就有了陽(yáng)光。快去做一個(gè)快樂(lè)的人，讓生命開(kāi)出一朵快樂(lè)的花！

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快樂(lè)老家系列作 (字?jǐn)?shù):800)

（一）翻山越嶺

今天，我們?nèi)ジ邩抢霞彝妫?jīng)過(guò)一座又高又大的山才能到達(dá)老家。

山上有一大片竹林，有的竹子嫩綠的，有的深綠的，有的翠綠的，各式各樣的綠讓我看得眼花繚亂。

山林里最多的昆蟲(chóng)數(shù)花蚊子。我們被叮得滿身是包，我被叮了十幾個(gè)包包，奇癢難忍。

山林里還有許多牛糞和羊糞。牛糞像一個(gè)個(gè)小土堆，羊糞像一顆顆黑豆。我差點(diǎn)兒踩到一堆牛糞，好險(xiǎn)啊。

山上有一座窄窄的獨(dú)木橋，其他人都繞道而行，只有我一個(gè)人大膽地走上了橋，他們的心都提到了三嗓子眼。

我們翻山越林終于到了老家。

（二）捉魚(yú)

傍晚，夕陽(yáng)西下，我和伙伴們一起去小溪里捉魚(yú)。

到了溪邊，可以清楚地看到許多小魚(yú)游來(lái)游去。伙伴們蹲下身子仔細(xì)地找，我也緊隨其后。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)男孩把手放入水中，用雙手把魚(yú)捧起來(lái)，結(jié)果讓魚(yú)鉆到石頭下了。我們一起把大石頭抬起，魚(yú)早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一條紅魚(yú)，我以迅雷不及掩耳之速用手把它抓住。因?yàn)闆](méi)袋子放魚(yú)，只好送人了。

后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了一條斑點(diǎn)魚(yú)，有人說(shuō)：“這種魚(yú)跑得特快。”果然，我剛把手放入水中，它就逃之夭夭。

大伙玩得不亦樂(lè)乎，在大人的催促下才戀戀不舍地回家。

（三）山里的夜

山里的夜真靜啊，尤其是停電的時(shí)候，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。

山村的夜晚和繁華喧鬧的城市根本不一樣。在這里稻花飄香，蛙聲一片，使我想起了《西江月》中的詩(shī)句：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。在這里能聽(tīng)到夜半清風(fēng)送來(lái)陣陣的蟬鳴聲：“咝咝咝```````”，真美妙。在這里還能聽(tīng)到此起彼伏的狗叫聲，狗的叫聲在夜空中回蕩。

山里，不論大人還是小孩都早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這里的夜晚真寧?kù)o啊！

（四）無(wú)拘無(wú)束的日子

我在高樓老家呆了一個(gè)星期，日子過(guò)得自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

我在家里天天要寫(xiě)日記、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)書(shū)法、彈琴、吊杠、跳繩等等。在高樓每天只用寫(xiě)一篇日記就可以去找伙伴玩了。

還有，在瑞安水太臟不能下河游泳，在高樓我每天可以像小魚(yú)兒一樣在清澈見(jiàn)底的小溪里自由自在地游來(lái)游去，多快活呀！

我最高興的就是高樓有許多小伙伴和我玩，而且，晚上他們吃冰棒的時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)一根。今天，我要回瑞安了，以后我還會(huì)來(lái)的。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫(xiě)

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我把快樂(lè)送給你 (字?jǐn)?shù):400)

有一種快樂(lè)，不僅僅只是帶給自己，更是帶給別人。

這快樂(lè)，曾留在公車(chē)上。還記得那年媽媽生日，我買(mǎi)了一束百合，想給她一個(gè)驚喜。懷抱著這束百合，我快樂(lè)的像個(gè)天使，這讓鄰座的姐姐也經(jīng)不住想抱抱。我嫣然一笑，將花兒遞到她手上，看著她那喜愛(ài)的模樣，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。下車(chē)時(shí)，我抽出一枝遞給她“姐姐，送你一枝吧。”“真的嗎？太謝謝你了！”她向我露出了一個(gè)大大的笑臉。

這快樂(lè)，曾留在路上。回來(lái)的時(shí)候，我正好看到了同村的一個(gè)大姐姐拿著大包小包往家的方向走去，我趕忙跑上去說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍恪?rdquo;姐姐笑著說(shuō)：“謝謝，要不這么長(zhǎng)一段路走下來(lái)我可真的要?dú)獯跤趿恕?rdquo;聽(tīng)著姐姐的話，我的心里喜滋滋的。

當(dāng)我送完姐姐出來(lái)時(shí)，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁“奶奶，我扶你吧”“好，好”奶奶笑著摸摸我的手，看著老人開(kāi)心的笑臉，我也不禁低笑出聲。

這快樂(lè)，更留在我家里。聽(tīng)，我正和父母在快樂(lè)的聊天，今天我拿獎(jiǎng)了，父母非常高興，看著他們露出的笑臉，我自己也感到十分高興。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”不錯(cuò)的，當(dāng)我把快樂(lè)帶給身邊的人，我也同時(shí)獲得了快樂(lè)。讓我們采一朵快樂(lè)之花送給身邊的親人或朋友吧，也許我們就會(huì)收獲整個(gè)春天。

浙江省上虞市張杰中學(xué)初一:1342182718

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書(shū)帶給我們快樂(lè) (字?jǐn)?shù):500)

詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。

我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了知識(shí)與智慧。通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理；通過(guò)讀科普類(lèi)的書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光……

我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰颍粫?shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧！讓我們從中都能得到快樂(lè)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

錯(cuò)別字較多，語(yǔ)言平淡

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