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我讀《神話》

“問世滄桑唯有愛情，永遠的神話。潮起潮落之中，不會真愛的相約。幾凡痛苦的愛糾纏，多少黑夜掙扎。握緊雙手讓我和你再也不離分……”婉轉悠長的歌曲、至死不渝的愛情、蹊蹺離奇的穿越無疑為《神話》這部小說增添了幾絲誘人的吸引力。

唐元稹詩云：‘曾經滄海難為水，除去巫山不是云。’這難道不是寫易小川和玉漱公主不可動搖的愛情嗎？穿越秦朝，經歷了深思離別、愛恨情仇。

我隱約還記得，在這部小說大結局的部分——天宮內，高要決定同易小川和玉漱玉石俱焚，高要摔碎了鑲在地宮大門上的寶石…頓時，天崩地裂，慢慢的，他們身體發出幽幽藍光，那些藍光好像他們的靈魂一般…這時，他們的頭發瞬間變白，疲憊，慘老。那些藍光仿佛受到天星的召喚，離開了他們的身體，他們從此無法再長生不老。終于…天星的浮力消失了，天宮塌陷，三人面臨著生離死別……

多么感人的一幕、多么扣人心魂的一幕，看到這里，我的淚水忍不住往下流。這時我禁不住想起2008年五月份的那一幕——一手把我拉扯大的奶奶去世了，這個消息不管是對我還是對所有人都是一個震撼，“奶奶……我舍不得你”那時的我，不太會表達自己，只知道，奶奶的手在我手里早已冰涼，那個時候的我，還不知道什么是生離死別，我只知道，奶奶離開了我們。

那晚，我做了一個奇怪的夢，夢見奶奶穿著碧衣旗袍站在迷霧之中，緩緩之間，我似乎聽見奶奶在親昵的呼喚我，“奶奶~奶奶~”我呼喚著，淚水溺出眼眶，眼圈只留下一絲緋紅。

那夜，我失眠了……

奶奶究竟要告訴我什么呢？為什么我會看到奶奶呢？難道是日有所思夜有所夢？不對不對。我搖了搖自己的小腦袋瓜子，突然間，我想到了近期所看的《神話》，穿越？穿越！這兩個字在我的腦海里一閃而過，對了！就是穿越！難道奶奶是在預示我，我們可以用穿越技術穿越于陰陽兩界？但是，目前我國，乃至于全世界都還沒有掌握這種新奇的技術，嗯！我決定了，我要好好學好理科，好在將來設計并發明出穿越寶盒！

夢，已逝去，清晰依舊；

淚，正風干，思念永留；

學，雖艱辛，矢志不休；

情，可穿越，萬民企求。

江西省萍鄉市蘆溪鎮中學初二：李可悅

我讀懂了你，李清照 (字數:700)

你，還在滿地落花的細雨黃昏苦苦尋覓么？

你，還在點滴霖霖的三更時分傷心悲泣么？

你，還在物是人非的憔悴鏡前未語淚滴么？

——題記

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”你曾在一個初夏露壓得花太低垂的早晨來到后院蕩秋千，突見人影綽綽走進了你的花園，你見自己的衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的金釵落地，那時的你如此的快樂，如此的幸福。

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。“那時的你享受著貴婦般的生活，幽雅的情趣使你快樂。你與趙明誠對酒當歌，淺吟低唱作詩，伉儷情深，琴瑟和諧，恩愛非常。

“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。。。”你面對自己深愛之人的離別，徹夜難眠，相思之苦難排解，愁亦愁，愁的是寂寞。于是你寫下了這首相思之詩，來抒發你對丈夫的深愛之情。

“尋尋覓覓，冷冷清清……。”你在又一年的梧桐夜雨之時，無法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，淚千行。你身逢國破家亡夫死的不幸遭遇，你苦悶孤寂，無可寄托，若有所失，你多年背井離鄉，那顆殘碎的心，早已是零亂如許。無依無靠，呼告無門，貧困憂苦，流徙飄泊，最后寂寞地死在江南的煙雨之中。

你雖然去了，但是你留下了不朽的詩篇。李清照的一生，既有幸福的童年，也有浪漫的愛情；既有相思的甜蜜，也有婚姻的痛苦；既有喪夫失家的孤獨，也又愛國的情感。她在甜美和坎坷中，嘗遍了人生的況味，演繹了一生的嫵媚和風情。

清照，正如這個名子一樣，她以一份才氣、一份情韻、一份清骨，燭照未來，給后人留下了極高的贊譽。她不僅以一首首清婉流麗、冠絕古今的詩詞，裝點了文學的大觀園，還以勇敢不屈的精神，愛國主義的情懷，以及浪漫坎坷的愛情故事，給后世留下了許多珍貴的記憶。

我讀懂了你————李清照！

六年級:袁一婷

我讀懂了寬容 (字數:900)

每聽到書中或人們談論寬容二字，我不免會疑惑，生活中真的有寬容嗎，我開始想象起美好的寬容來。直到那一件事的發生，我才真正感受到了寬容。

秋風瑟瑟，涼爽愜意，雖說天氣陰沉沉的，還刮著大風，可我并不感到寒冷，反倒覺得涼爽極了。我騎上自行車，感到身體的每一個細胞都好像喝了興奮劑，異常活躍起來。速度不由得加快，直奔圖書館“飛”去。

不知不覺中，已來到圖書館前，我抬頭一瞧，不由得倒吸了一口冷氣，好家伙，她還在那里！

圖書館金色的大牌明晃晃的，可因有了她的身影，頓時覺得黯然失色，經過她身邊的人哪個都是雙眉緊鎖，一副厭惡的表情。

只見她，身高在八尺開外，雙臉比李逵還黑，眼角往上翹著，露出一副“圖財害命”的架勢，伸出兩只臟兮兮的手，一邊伸還一邊說：“交費！”

我那好心情頓時檣櫓灰飛煙滅了，只覺得腦袋似乎要蹦出來，突然腦筋一轉，計上心來。

我雙腳猛地一蹬車子，車子就像一支離弦的箭一般向一個停車位飛了過去，我又猛地一剎車，來了個一百八十度大漂移，不偏不倚的停在車位中，身旁留下一條半圓形的剎車線。

我顧不得太多，徑直跑向圖書館，一飽書癮。大約有三四個小時，我懶懶的從館中出來。卻看見外面下起了絲絲小雨，我急忙向我的車望去，卻看見車上有一張車披，我就覺得腦袋“嗡”了一聲，心里就炸開了鍋。

我心想：這是怎么了，我車上怎么會有車披呢？哎！管不了那么多了，三十六計走為上，快跑吧！

我飛奔出去，騎車就想走，可她卻過來了，微笑著說：“以后騎車慢點兒，別磕著”我機械的把手伸進兜里，拿出錢要給她，她卻已經走了。我望著她的背影，她整個人好像都清麗起來了，收費好像也變得理所應當，讓人看著無比敬佩。

我已不記得是怎樣離開的了，總之，當時是又羞又愧又不理解，她為什么要那樣對我，哎，我真是的……

半路上，從岔路突然撞出一輛自行車，“砰”的一聲，追了我的尾，只見從車上下來了一個滿面通紅的小男孩，他連聲說：“對不起，我不是故意的。”如果以前遇到這事，我早就火冒千丈了，可今天不知怎么了，我隨口脫出：“沒關系，沒事的。”他這才如釋負重的走了。此時，我竟覺得無比快樂。

這時的我，終于明白，寬容其實隨處可見，只要我們多一份謙讓，多一份理解，寬容之花就會開滿整個人間。

山東淄博齊魯石油化工公司總校第五中學初三:wangyuxiang1

我讀書 我快樂 (字數:350)

我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了！媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身后。

媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧！我剛去新華書店給你買了兩作文書。”

“什……么……東西……拿出來來……呀！”我吞吞吐吐地說。

媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“

我自言自語說：“我不喜歡看作文。“

半個小時后，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。

從此以后我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。

通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂

河南省商丘市睢縣實驗小學六年級8班六年級:李龍

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