閱讀 :584

《和時間賽跑》讀后感悟

你有感覺到你自己在和時間賽跑么？

你有聽說過《夸父追日》的神話故事么，在神話故事中，據說，北方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，每天太陽從東方升起，山頭的積雪還沒有融化，又匆匆從西邊落下去了?？涓缸宓娜讼?，要是能把太陽追回來，讓它永久高掛懸在成都載天的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好??！于是他們從本族中推選出一名英雄，去追趕太陽，他的名字就叫“夸父”。

夸父非常高興自己能被選中，他下定決心一定不負全族父老的期望，誓定要和太陽賽跑，而且還要追回來。讓寒冷的北方和江南一樣溫暖。于是他跨出大步風馳電掣般朝西方追去，轉眼就是幾千幾萬里。他一直追到禺谷，也就是太陽落山的地方，那一輪又紅又大的火球就展現在夸父的眼前，他是多么地激動，多么地興奮，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽捉住帶回去，但是他已經奔跑了一天了，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝黃河、渭河的水頃刻間就喝干了，還是沒有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水，但他還沒到達目的地，就在中途渴死了。

雖然夸父失敗了，但他的這種精神、這種毅力一直被人們傳為佳話，并且激勵著許多有志之士不斷進取。那么你呢？

你有想過學習夸父精神么？你有想過一個問題么，夸父都沒有成功可以和時間賽跑，你會有可能和時間賽跑么？我們現在的90、00后都喜歡慌度虛日，游手好閑，總喜歡把學習放在吃、喝、玩、樂之后，根本沒有心思學習，包括我自己都這樣。我們不由得想想，夸父追了整整一日都沒能把太陽追回來，夸父是腳不停蹄地追趕著，而我們自己呢？在我們現在這個時代，我們現在這個正在處于需要認真學習的時段里，父母、教師、學校甚至社會，都在為我們的將來而努力支持、輔助我們增長知識，但是我們是怎樣對待的，一日又一日地浪費時間，浪費全社會對我們的資助以及無條件的支持，所以我們現在應該珍惜每一分，每一秒的時間。

臨近期末，我總是一次又一次的告訴自己，怕什么反正還有多少天，多少天，不用那么焦急地去復習，因此，一天天的過去了，我還是覺得自己會有足夠的時間去復習，所以總是一拖再拖。終于在最后的一個星期里，我還是沒有意識想去復習。課后，班上已經分成了明顯的兩部分的人了，其中一部分像我一樣，沒有時間觀念的一味只知道在浪費時間的玩耍，另一部分與前者形成了鮮明的對比，靜靜地在自己的座位上看書，背單詞等，個個都十分地全神貫注，似乎恨不得把那本書吞進肚子里。我呆呆地看著，似乎在思考什么似的，愣了幾秒后，突然像意識到了什么，靜靜地坐在座位上，拿起書本也靜靜地看了起來，對，你說對了，我是意識到了如今現在時間的寶貴，我已經比其他人落后了不少的時間，現在已經不能在落后僅剩不多的時間去浪費了，我要下定決心和時間賽跑！于是，我一下課就靜靜地坐在座位上，哪都不去了，一心只想看書，復習，回家后，也呆在房間里靜靜地復習，在我堅持努力地復習了一個星期的情況下，去迎接著那令人激動人心的一刻。雖然最后成績不太算理想，但是我盡力了，不是么？

其實《和時間賽跑》一書與《夸父追日》一樣都是追著時間，雖然前者是教人們珍惜時間，不要慌渡過每一日，而后者只是一篇神話故事，講的是一個不符合客觀規律的故事，但也一樣是追著一個太陽奔跑。

《和時間賽跑》一書讓我感觸良多，讓我學會珍惜每一分，每一秒的時間?！逗蜁r間賽跑》這本書值得我們每一個青少年去閱讀，去細細去體味。

引用或概括不當

給我一首歌的時間 (字數:400)

給我一首歌的時間，我想我能做的更多。

暖暖的咖啡杯離開了杯墊，細細的熱氣圍繞著我。我傾聽著一首歌，傾聽著它的美麗與哀愁。

我揣測，這首歌應該是黑色的。

憂郁的旋律，哀傷的歌詞。像黑玫瑰的純黑花瓣，會在白天安然地沉睡，在夜晚釋放出華麗的本質。

夜涼如水，又有幾顆星星，睡著了。

恬淡的呼吸在我耳畔響起，讓我想起了這首歌。它，讓我睡不著。

它是美麗的，是巴西蝴蝶的輕扇羽翼。

不過，太美的東西都太短暫。

那薄如蟬翼的未來，對我而言，是縹緲的。我是無根的浮萍，任水波逐流。不知道下一個路口，我會遇見誰，誰，又會遇見我，遇見不是我的我。

它是哀愁的，是一間古老的琴房。

滿屋子的音符，滿屋子的旋律，滿屋子都是它的味道。嗯，哀愁的味道。

一盞黃黃舊舊的燈，散落一地的琴譜，就連時間也在旁默不作聲。

……

為什么每一個故事，都會有結局。

美好的；傷感的；可愛的；難過的；美麗的；哀愁的。

都是我不希望的。

一首歌的時間太長，我必須用一生去等待。

時間流逝 (字數:350)

時間靜靜地溜走了，世界悄悄地變了，我們也慢慢地長大了。過去的每一分鐘也將成為了歷史。為何我們的時間一去不復返呢？

時間流逝。回憶那時，我們還是一個個不懂事的孩子，踏入小學大門。跟著老師學著“a，o，e”。在那時，我們每天都是無憂無慮的。轉眼間，我們已是初中生了。

時間流逝。每天似乎都過得很快。過不了多久，又到下午。每天都一樣：反反復復，復復反反。

時間流逝像飛箭。當我們回過頭來要把握時間時，時間卻從我們的手逢理溜了。

所以，我們要把握現有的時間。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個人的時間都是平等的，沒有說哪個人多哪個人少的?？吹闹皇悄阌袥]有把握住，好好利用時間，這樣每個人取得的結果都不一樣。記?。r間是一去不返的，過去的時間是永遠的歷史，永遠成為過去。珍惜時間，就等于珍惜自己。

只要我們使用得好，時間總是夠的。

我懂得了珍惜時間 (字數:800)

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

陜西寶雞鳳翔縣西街小學六年級:孫航

下一篇: 夢里花落花開 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 愛國主義讀后感作文:抗日戰爭作品《亮劍》讀后感 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】