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謝謝您的陪陪伴
在我才轉學時，因為不適應新的學習環(huán)境，學習成績很差很差。又因為我性格內向，同學們也不跟我玩。我坐在教室的右墻角，成為“被遺忘的角落”。我就像一只孤獨的小蝸牛，獨自的爬來爬去……老師的目光從沒有停留在我身上，這是我自卑起來。
一次期末考試，我被“烤”得好慘好慘。拿著那刺的我眼睛生疼的成績單，一個人在行人寥寥的大街上走著。天又下起了小雨，雨越來越大，豆大的雨點打在我的臉上、身上，也打在我僵硬、冰冷的心上，我猛地想起一句話：“和著雨季哭，心里會好受些。”回到家，媽媽，你看到我狼狽的樣子，心疼的為我擦去臉上的雨水，看著你為我忙碌的身影，我不禁哽咽，鼻子一酸，淚水又下來了……“媽媽，成績……下來了，我……考的……還可以。”不知道過了多久，就到我冰涼的手都被你捂熱了，我才吞吞吐吐的說了出來。你沒有追問我考了多少，只是笑著鼓勵我要更加努力。看著你和藹的臉，心中的愧疚又多了一份。我知道，我欺騙了你，可我真的不敢告訴你，我害怕你會生氣。我不知道，在我回家之前，老師打電話和你談過，也給你講了我的成績：倒數第八名。是你用包容溫暖了我心中的冰冷。
一次，我應為作業(yè)上有很多錯題，中午被留下來糾正。你在家里等急了擔心我有事，就直接趕到學校。然后你被老師拉到走廊，我看見老師緊皺的眉頭，而你卻陪著笑臉，頓時我覺得天昏地暗。回家時，我一直跟在你身后，你也一直沒有回頭。過馬路時，我看見你的手微微張開，這姿勢……多么熟悉啊！我握住你的手，你一定感覺到我手心溢出的汗。回到家，滿桌子都是我愛吃的菜，可我卻味同嚼蠟。你突然對我說：“老師說你不笨，只是頭腦沒開竅，她相信，你會成功的。”我錯愕了，“相信”兩個字像藝術溫暖的陽光照耀著我頹傷、幼小的心靈。于是我精神振奮，投入到緊張的學習中去了。
又一次期末考試，我拿了第三名，我想回家你一定會很高興。當我把老師的東西送到辦公室時，老師叫住了我，她給我說那次期末考試后，她找過你，還讓你動員我留級……后面的話我再也沒有聽下去。是你的謊言是我進步了很多，我多么感激你啊！
我這一路走來，都在你的陪伴和呵護下成長。在這里，我要深情的說一聲：“媽媽，謝謝您的陪伴！”
河南省信陽市第七中學初二:陳欣
謝謝愛我的人 (字數:1200)
在我心里面也許最愛的是爺爺，可為什么我最愛的人都那樣殘忍的對我？為什么每次都讓我的心在流血？我說過我不會再用哭起來面對親人給我的痛，可是我有時實在受不了了。
為什么你們要這樣對我我到底哪里不好了？我哪里不好你們說出來我改，難道這樣你們還不能更加愛我嗎？為什么我最愛的人都不喜歡我難道我沒有她漂亮？什么都不如她可我已經盡力你們還想我怎么樣？你們難道現在還不知道我有多愛你們嗎？也許有一天你們會明白的！但是那時已經太晚了我已經站在絕望的邊緣了，當我愛你們的時候你們卻不知道我每天經歷的苦。此時的我?guī)缀醪恢裁词菒刍蛴H情因為我的心在哭泣，每天都如此就因這樣愛與親情在我腦海中漸漸流走。隨著時間的流逝，我心中愛的每一個人的面孔在我心中已不再像往常那樣清晰！即使如此在我心里面我心里仍然存在一絲我對你們的愛的執(zhí)著，希望有一天你們能明白我今天對你們的愛。你們以為在我心中最重要的是錢你們想錯了！在我心中最重要的是爺爺、媽媽、李老師，可你們?yōu)槭裁匆紒y想總把我往壞處想？你們太讓我失望了。不過我不怪你們因為在我心里面我一直愛著你們的！也許這就是愛的奇跡！但我還是希望你們能有一天明白我的心！
我就快畢業(yè)了！媽媽我希望您不要再像從前那樣把我當做一個頑皮的小孩，因為我希望您明白我已經長大了不會再讓您生氣了，您也要知道我正在發(fā)育所以有些事希望您也能多多體諒我，您也要知道我也并不是存心要來起您的我也無法控制自己。媽媽其實在每一個孩子心中母親都是對自己最好的人，我也不例外。媽媽您只要明白一點我愛您就夠了一次你也要保重身體！祝你青春永葆、開心快樂！
親愛的爺爺！在這個世界上您是對我最好的人你養(yǎng)了我5~6年，爺爺我要謝謝您的養(yǎng)育之恩。我小的時候您是那樣寵我謝謝您，從小到大都是那么認為的可他們卻不是。他們認為您把我給寵壞了連我最信任的媽媽都這么說您，我實在是好像站出來說爺爺寵我是因為他愛我，你們這些庸俗的人怎么能懂？爺爺您放心在這個世界上我是永遠愛你信任你的人，不管我長大后會如何我都會盡我所能來報答您。可是爺爺，我實在忍受不了他們如此誤解您難道在他們心中根本不知道什么是愛什么是寵嗎？為什么他們那么愛拿別人對親人的愛來開玩笑，我真是為這些人感到悲哀！爺爺不管給他們怎樣誤解您我永遠是這個世界上最信任您的人。爺爺希望您長命百歲、福如東海！
敬愛的李老師！在這五年半的時光里我感受到了您對我的愛是您告訴我如何堅強，不過我有時很討厭您總以為自己有多好。李老師，很快我們就要畢業(yè)了您到時候也許就可以放松一下了。您明白我對您的愛不只有如此我愿意為您做很多因為您在我生命中最失敗的時候救了我一命，可我卻不知如何報答您我不知感恩就算了還有是在內心討厭您我真的是一個忘恩負義的人！不過在我心里面我一直認為您就是我的母親不管我在何方我都不會忘記您這個，特殊的母親在我童年時光給我的每一次感動和那母親般和藹可親的愛。李老師，您放心即使我的心飛到哪詩中的斷腸崖，我也不會讓我對您的愛隨我墜入那深不見底我不曾永恒的崖底。李老師，感恩的心不一定要用字數的多少來衡量的，而是要看我是否真的將您對我的愛放在內心深處！李老師，祝您天天開心、無憂無慮！
在此我要感謝愛我的人和我愛的人！我要感謝他們告訴我什么是愛與感動。世界上所有的愛都在我心中像清晨的露水一粒一粒地滴進我心中，漸漸地露水化成水在我心中形成一條河，因此愛在我心中流淌他會越來越多永遠不會“干旱”！
溫州市瓦市小學中山小區(qū)六年級：黃蘇萍
謝謝你 (字數:200)
一天，小兔要到小河對岸去拔蘿卜，可是一條河擋住了他的去路，小兔皺著眉為難的說：“怎么辦呢？’’這時，游來了一只烏龜，小兔說：“烏龜姐姐請您馱我過河好嗎？”烏龜姐姐說:‘‘好啊,那你就坐上來吧！”于是烏龜就讓小兔坐在自己的身上，馱著小兔過了河。小兔說：“謝謝你，烏龜姐姐，”于是小兔拔了許多蘿卜，它把蘿卜送給了烏龜姐姐。名師點評：這是一個贊揚樂于助人及知恩圖報的童話故事，小作者經過思考，提煉出“謝謝你”這個題目，體現了小作者不俗的理解力和分析力。（學樂中國特聘教師：林耀基老師）2008-8-12 23:03:00謝謝你張云凌 (字數:800)
周三語文課上，黃老師正在布置作業(yè)，當她說道：“預習第21課（5步）。”這時，我心里暗暗地想：又是預習，又要讀課文。因為黃老師在上課時，會讓同學們讀課文，讀得好的，就在書的左上方打一個“☆”，十顆“☆”能換一分，每一分都要加在單元測驗上，讀得不好，就沒有“☆”，還要受到懲罰：詞語每個抄一行或者抄全文。
周四語文課上，我們開始上21課《綠毛龜》了。黃老師讓我們讀課文了，讀到我時，我慌慌張張地站了起來，慢吞吞地讀了起來：“初到我家時，也……許是怕生和想家的緣……故，它總是把頭縮……”我還沒有讀完，黃老師打斷了我，說：“你不過關。“我聽了，難過極了。課上完，黃老師讓沒過關的人再讀一遍，我懷著忐忑的心情站了起來，開始讀了：“女兒把手提收音機……嗯擱在玻璃缸旁邊，放著，哦不，是播放圣誕節(jié)……”“是圣誕歌曲。”同學們異口同聲地說。我繼續(xù)讀了下去：“《平安夜》給它聽，幾次以后，當音樂……”“是樂聲”。同學們帶著嘲笑的語氣說道。聽見了這些后，我越來越緊張，越來越難過，后來著急得流下了眼淚。心想：肯定要抄全文了。黃老師見我讀書那么痛苦，就問大家：“大家有什么讀書的好辦法呢？”同學紛紛舉起手來，想來幫我，看到這，我很感動。黃老師讓同學們說自己的辦法，但都被我否定了。突然張云凌站了起來說：“我們可以在她讀的時候，不要打擾她讀，這樣她就不緊張了。”同學們和黃老師都覺得有道理，就讓我試一試，結果雖然有些結巴，但一字不錯。
張云凌，謝謝你，你讓我找回了信心！張云凌，謝謝你，你讓我第一次感到讀書的快樂！張云凌，謝謝你，你讓我感受的快樂不是一天、二天就說得完的！謝謝！
上海市新黃浦實驗學校五年級:楊婧琦
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