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他，牽動我的情思
“迷路的后果/我能承受/這最后的出口/在愛過了才有”
——題記選自歌曲《給我一首歌的時間》
人世間太多的東西要在失去后才可會懂得珍惜，而我則是其中之一，面對往事的我好像對他說句對不起，但這句話他卻永遠聽不到：
還記得我和他第一次出去玩的情景：我和他手牽手奔跑在一望無垠的田野嚇著跑著一直到我們精疲力竭的躺在田野仰望著天空聊天，在不經意間他對我說：“edwiin，做我的新娘好嗎？讓我永遠保護你，好嗎？”孩童時代的我答道：“恩。”
那一個約定讓我對他產生了一種朦朧的愛戀，但是天不如人意，我和他的關系在大三那一年發生了轉變，記得那時候是冬天：天空中飄著白色的大雪，我在教室走廊的角落看見他和一個女孩接吻，我才恍然大悟的明白在之前我認為的“流言蜚語”確實是“事實”。我哭著掉頭跑開，他也跟了出來。
“edwiin，我想我們之間有些話要說清楚，我......”
“不要說了，你要說的我已經看到了，對嗎？”我毫不客氣的打斷了他的話“我們之前那可笑的約定結束了，再見。”
我沒有留給他說話的機會，只留下他一個人在大雪紛飛的操場上呆呆地望著我遠去的背影......
在以后的日子里，我沒有給他接近我的機會。一直到第二年的冬天我宣布“愛”結束的那天我迎來了學校的“畢業典禮”作為學生會會長的他發言后對著全體同學說道：“借著這次發言我要向‘edwiin’說聲對不起.....”
聽著他直白的道歉我呆了，知道他說“我說完了，謝謝。”我才回過神。急忙地跑去追他早已走遠的背影。但是當我跑出去意外發生了：
他出了車禍。“啊！”我尖叫著沖進了人群抱住他。只見他笑了，那笑好痛苦。“你..你還是..來了。”
“恩，我來了，我來了。”我急切的大聲道。
“edwiin，原諒我好嗎？即使....即使我...我們..不能成為..成為戀人..但讓我成為..你...哥..哥..好嗎？”
“我答應你，答應你，求你不要離開我，不要。”我搖著他的肩膀大叫道。
“咳...咳..咳...叫我..叫..聲..哥哥..好嗎？還...還...還有不要...不要..哭..”
“恩，哥哥。”我點頭到。
他笑了慢慢的合上了眼，緊握的手松開了。而在那一刻我發現了一張紙條和一個mp3.那張紙條上寫著：剪不斷，情還在，無論分隔多遠我們的心相連，edwiin，原諒我，好嗎？
在他被醫生抬走的那一刻回過神來的我大吼道：“不！不！哥！對不起！對不起！我錯了！錯了！”救護車開走的那一瞬間我停止了哭泣打開了mp3.....
“雨淋濕了天空/毀的很講究/你說你不懂/為何在這時牽手/我曬干了沉默/悔得很沖動//就算這是做錯/也只是怕錯過/在一起叫夢/分開了叫痛...”突來的歌聲打破我的回憶。我走出房間來到湖邊看著湖水中我的倒影才發現我已經淚流滿面。我沒有用手擦拭我臉上的淚水而是抬頭仰望著天空慢慢的說：哥，你看到了嗎？我現在很幸福，我不會在哭了。然后往房間走去.....
微風輕輕撫摸我的長發，那感覺好愜意，讓人牽動情思，但微風中只有他和關于他的一切才可以牽動我的情思。
蠡縣大白尺中學初二:edwiin
讀《農夫與他的三個兒子》有感 (字數:700)
媽媽給我買了許許多多的書，其中的伊索寓言里就有一個有趣的故事，叫《農夫與他的三個兒子》，讓我來講給你聽聽吧。
從前有一個農夫，他有一大片葡萄園。他整天都在葡萄園里辛勤地耕作。可是他的三個兒子卻十分懶惰。農夫想讓老大幫他，老大推托說：“外面太熱了，我好累還是讓老二幫你吧。”于是農夫去叫老二，老二推三阻四地說：“昨晚我沒睡好，今天全身酸痛，再說我還沒吃早飯呢，你還是叫老三幫你吧。”農夫只好來到老三跟前，希望老三不再無所事事，能幫幫他。可老三回答：“爸爸，對不起，我今天不太舒服。我頭疼。”農夫失望地回答：“不會吧！上一次你說你肚子疼。”接下來的日子，農夫長年累月地勤懇勞動。終于有一天，農夫病倒了，他再也沒法下地干活了。農夫想到自己快死了，他勞累了一輩子的葡萄園再也沒人管，他的三個兒子也會餓死的，他非常擔心。小朋友，你們猜猜農夫想了個什么主意呢？
農夫把孩子們叫到床前說：“孩子們，我一輩子只有這片葡萄園和你們三個孩子。我一點都不偏心，在葡萄園里我給你們一人準備了一份金銀財寶。只要你們翻遍整個園子一定會找到的。”農夫很快去世了。三個兒子在田里不斷地翻土、挖掘，不分白天黑夜地忙了好幾個月。秋天到了，孩子們沒找到金子，果園卻因為他們的辛勤勞動長滿了成熟的葡萄。三兄弟賣了葡萄變得很富有。
讀了這個故事，我明白了農夫并沒有騙他的三個兒子。他留給孩子們的“金子”是他們勤勞的雙手。是的，靠我們的雙手辛勤地勞動，不怕困難就能創造財富。我要加油了，你呢？
廣州市天河區龍口西小學二年八班：吳倩婷
【老師點評】:詳略不當，中心不突出
祝他們早日上學 (字數:50)
祝他們早日上學 5月12日四川汶川，北川等地區發生大地震。我在電視上看到房屋，教學樓倒塌。好多人被困在下面，更多的是學生。我多么想飛到那里去就他們。但千里之遠，我只能獻上平時節約的錢捐給那里的學生，祝他們早日回到學校！因為他，我更…… (字數:750)
吾有一友，親密無間，形影不離。
曾經我非常依戀他、喜歡他。但現在我討厭他、想要遠離他。
他曾經是我的守護者，時刻守護著我。他如一把雨傘，為我擋風避雨；他如一劑靈藥，為我治愈抑郁之癥；他如……他曾真是我的好伙伴。
我依稀記得，那天學校組織模擬考試。老師好心把臨考前的一節課讓我們復習。同學們都本著“臨陣磨槍，不快也光，”的信念。緊張的復習中。看，他們認真的看著書的樣子；聽，他們讀著《春》、《鄉愁》……但什么事都有例外，你站在門外會看見一個人在悠閑看著書時不時翻兩頁。仔細聽還在哼著歌……不用懷疑那個人就是我。我驕傲的認為書上的知識很簡單不用背。
我輕松的進入考場，卷子發下來后，粗略的看了看整張試卷。笑著想也不難嘛。開始做時一切順利，我正在為我方法高興時，突然一道基礎題把我難住了，該填什么啊“而現在，——我在這頭，大陸在那頭。”是什么啊……啊！“是一個淺淺的海峽”嗯一定是。于是我有懷著愉快的心情寫試卷。
今天試卷終于要發下來了，我一定考的很好。好期待我的分數啊！我的眼睛一直隨著發試卷的人移動。突然，他走向我。啊，我的分要出來了。果然，他把試卷發到我面前，我一看，愣了、傷心了、我怎么考的這么少，是不是錯了。加了加，沒錯。正在我怪自己時，他到我面前說：“你不是沒復習嗎？沒事的，下次努力。”我聽了他的話。重新振奮起來。可在一次次考試前我犯同樣的錯誤，當然，那一次次的分數一次比一次慘不忍睹。而他也一次次勸我。
一天我靜坐在那里，深刻反省了自己。發現是他絆住我走向成功的腳步。就是他——借口。于是我決定遠離他。
同學們，你們現在是否還與他朝夕相處那，那就與我一起遠離他吧！
河北石家莊泰華中學初三:hu112232
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