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有一種給予

　　天已經黑了，月亮很大，很圓。她擠下公共汽車，長長地噓了一口氣。　　　　今天是周末，她剛從學校趕回來。高三了，學習特別緊張，每個月只能回家一次。她朝著前面拐彎的地方走去，有個人戴著一頂鴨舌帽，扶著一輛自行車，一動不動地站在那兒，像在盼望著什么……　　　　“爸，我回來了！”她喊了一聲。那人臉上立刻浮現出欣喜的笑，說：“怎么這么晚？我在這兒等了一個多鐘頭了。”　　　　她沒作聲，心里酸酸的。她望了望父親的手，那手已經凍得通紅。她的眼里閃著淚花，但父親似乎并沒有察覺。“上來吧！”父親拍了拍自行車后座。她輕輕地跳了上去。父親熟練地跨上自行車，蹬了起來。車行在鄉間小路上，父女倆都默不作聲。　　　　路上沒有路燈，只有從路旁的房子里透出來的微弱的燈光。她坐在自行車后座上，望著頭頂那輪圓月，心中有說不出的惆悵。她想起了早上在學校里與同桌的對話。　　　　同桌問她：“你今天回去嗎？”“當然回去！”她的眼里閃著快樂的光。　　　　“你一個人？”　　　　“不，我爸來接我。”她幸福地說。　　　　“開車來接嗎？”　　　　“嗯……”她遲疑了一下，微微笑了笑。　　　　“你真幸福。我爸可沒那么好，他要我自己打車回去。”　　　　“打車？”　　　　“他們沒空兒，那就只好多花些錢……哪有你爸媽那么好啊！”　　　　她笑了笑，拿出書來看。仿佛接下來，全世界只有她一人。可有誰知道，她竟連摩托車都沒坐過呢……　　　　“莉莉，今天怎么這么晚啊？”父親的話打斷了她的思緒。　　　　“爸，同學的父母讓他們每天都喝牛奶，還給他們許多零用錢……”她沒有回答父親的問話，而是仿佛自顧自地說著。　　　　父親沉默了一會兒，說：“莉莉，你要明白，為了你上學……”　　　　“我知道，我一直都知道……”她輕輕地說了一句，聲音便哽咽了。　　　　后面的路程，兩人又都沉默著。不知不覺中，已經到家了，母親早已等在門口。“怎么這么晚？我還以為出什么事了！”母親一邊說著，一邊接過她的書包。　　　　她走進家門，一股暖流涌上心頭——桌上擺滿了菜，弟弟正在盛飯，看到她回來了，開心地說：“姐，你回來了！”她笑了，一家人坐在桌旁吃起飯來。母親夾了一大塊魚肉放在她的碗里，說：“念書這么辛苦，快，快補充點兒營養。”她猶豫了一下，把魚夾到父親的碗里，說：“爸最辛苦，該爸吃！”父親笑著又將魚肉夾回她的碗里，說：“我們在家有的吃，而你就不同了。”“都吃，都吃，這不還有這么多嗎？我最喜歡吃魚了！”懂事的弟弟夾起魚頭，津津有味地吃起來。“你呀……”母親望著弟弟，笑著搖搖頭，全家人都笑了。　　　　她抬頭望向窗外，月亮早已升得老高，很大，很圓……

雪·給予 (字數:500)

　　早晨，當我還是在睡夢中時，媽媽說：“下雪了！”我急忙一個翻身下床，看見了冬姑娘拿著魔棒，匆匆地趕來了。她一揮魔棒，一片片潔白的小雪花就下下來了，真是又激動又興奮呀！

　　一片片晶瑩的小雪花飄落下來，但那美麗的小雪花剛落地就化了，哎，真可惜！雪花好像是月宮派下來的小天使，又像一只只潔白的蝴蝶，它還像一片片鵝毛慢慢地落下。調皮的小雪花一會兒落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂白帽子，一會兒落在小樹上，給小樹穿上了一件銀色的棉襖。一會兒飄到地上，給大地鋪上了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的響，好像在唱一首歡樂的歌。它親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。看，遠處的小樹好像穿著婚紗裙正要出嫁呢！房子、車子全白了，灌木叢像一塊塊香甜可口的蛋糕。

　　“哈哈哈。”咦？是誰的笑聲？哦，原來是小朋友們在玩打雪仗、堆雪人呢！瞧，小朋友們玩得多開心呀！她們堆的雪人可真可愛呀！胖胖的身子、圓圓的腦袋，有的脖子上圍著一條圍巾，還有的手上拿著一把掃把，好像正在大掃除。各種各樣的雪人千姿百態。打雪仗更是激烈，選手們各就各位。開始！選手們你一“槍”，我一“彈”，不一會兒就變成了一個個“雪人”。我們玩得不亦樂乎，都分不清誰贏誰輸了。

　　雪天，大自然給予了我們無限的快樂。

    三年級:陳藝晗

給予比接受更快樂 (字數:550)

星期五，快要放學的時候，我跟朱華杰，戴耀華，說：“科學老師要叫我們做生態瓶，你們星期六到我家來找我，再到江邊去抓魚好嗎。”他們都答應了。

星期六，早上，我還在被窩里做著美夢，一陣吵鬧的聲音，把我給吵醒了，我穿好衣服，走到窗戶前，一看原來是朱華杰和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們去江邊抓魚了。到了江邊，江里的水清澈見底。到了江邊就聽到一陣哭聲，我走過去一看原來是小妹妹含著眼淚打圈。我問他：“你怎么了。”他說：“我的鑰匙掉到了江里，沒有鑰匙回不了家。”我拍拍胸脯說：“包在我身上。”說完一轉念江里的水那么冰，我會不會凍感冒——哎，算了算了說都以經說了，在說都答應了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯著水底仔細搜索著一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖，把手伸進了水里。不好衣袖濕了，我有把衣袖捥上去一點。把手伸進了水里撿了起來。高興的搖了搖手說：“小妹妹是這把嗎。”他搖搖頭說：“不是這把。”我失落的找，沒想到讓我看到了一把閃閃發光的鑰匙，不知是興奮還是己經沒感覺了。我說：“是不是這把鑰匙。”他說：“是。”小妹妹露出了紅紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動的說：“謝謝，哥哥。”我打這啰嗦答道：“應該的”只聽到朱華杰大聲喊到，快點來，抓魚了。我我走了。

原來幫助別人，心里是那樣的美滋滋，下次我還要幫助人。

新安江的三小學五年級:金垚

薩布莉亞·坦貝肯給予盲童的愛 (字數:500)

更需要的是給予，不是接受，因為愛是一個流浪者，能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃煥發，卻不容易叫它們在客室中的水晶瓶里盡情開放。

　　——泰戈爾

她是一個盲人，卻要給盲人一個光明的世界。她從地球的另一端來，為了一群素不相識的孩子來，不企盼神跡，全憑心血澆灌，良心給予。她帶來了光明，即使是健全的人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是薩布莉亞·坦貝肯。

小時候的她也曾見過山川、陽光和鮮花，然而無情的病魔還是來了。不幸的她知道了在我國的西藏還有比她不幸的盲童。為了使西藏盲童逃離厄運，她毅然的踏上了青藏高原。

1999年，在丈夫和德國政府的幫助下，她終于建立了盲童學校。苦心經營，用愛引路，她一改以往西藏盲童被溺斃，被歧視，禁錮的命運。到了西藏，薩布莉亞．坦貝肯不僅給予盲童提供初級的學校教育和基本的生活技能訓練的機會，而且還讓他們從事職業技能訓練，例如按摩、推拿和手工編織，甚至是醫療和看護。這大大改變了盲童在人們心中的地位。正因為薩布莉亞．坦貝肯愛的教育，才給予了盲童愛的溫暖，給予了盲童成為貝多芬、畢加索、比爾·蓋茨的希望．

這些給予還不算，她還給予了盲童與外賓交談的能力，給予了盲童自食其力，攀登珠峰的勇氣．這就是薩布莉亞．坦貝肯給予中國邊遠地區，給予世界陰暗角落的愛的火炬。我想我作為一個雙眼明亮的人更應該像薩布莉亞．坦貝肯，把愛給予更需要的孩子。

因為給予，往往創造美好的世界！

指導教師：新黎明第二少年宮李建煌

虎門大寧小學六年級：陳麗平

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